professor_pic
Esmaeil sadipour
Esmaeil sadipour is Full Professor of --- in the Department of Educative Psychology , Faculty of psychology and educational sceinces .
Research Interests are: memory , academic performance , social networks , learninng , self-esteam , parenting
International Journals
  • Mirzaee Fandokht Omid, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra. (2013). مطالعه اثربخشی مهارت¬های تفکر مثبت بر خستگی تحصیلی دانش اموزان سال اول دبیرستان. Indian Journal of Scientific Research, 1, 4
  • sadipour Esmaeil. (2014). The R elationship between Internet U se and P sychological and P hysical H ealth in T eenagers. Universal Journal of Management and Social Sciences, 4, 10
  • sadipour Esmaeil. (2015). Examine how the formation of online relationships with emphasis on the period of adolescence. Social Behavior and Personality an international journal, 2, 43
  • sadipour Esmaeil. (2015). how the formation of online relationships with emphasis on the period of adolescence. Social Behavior and Personality an international journal, 47, 2
  • sadipour Esmaeil. (2015). Determine the effectiveness of assertive training on neglience in female studedent. Social Behavior and Personality an international journal, 43, 2
  • zareey afshin, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz. (2015). The study of effectiveness of training the assertive behavior skill on decision making. Social Behavior and Personality an international journal, 43, 2
  • sadipour Esmaeil. (2014). The relationship between spiritual intelligence , moral jugment and mental health of student. international jornal of psychlogy & behavioral research, 1, 4
  • sadipour Esmaeil, mirzaei omid. (2014). The study of effectiveness of positive thinking skills on education of student. Indian Journal of Scientific Research, 4, 6
  • molaey zohre, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2016). Unmotivated motivating: toward motivating L2 learning, based on demotivating factors. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2, 217
  • kalily haideh, sadipour Esmaeil, Malek Ayyoub, Mirnasab Mir Mahmoud. (2015). The comparison of effectiveness of self monitoring and studies skills instruction on improving academic ingagment. Salmagundi : a quarterly of the humanities and social sciences, 6, 1
  • sadipour Esmaeil, kalily haideh. (2015). the comprison of effectiveness of self monitoring and studies skilla on improving self efficiacy. Salmagundi : a quarterly of the humanities and social sciences, 1, 6
  • sadipour Esmaeil, hallajian mahdiye. (2016). THE EFFECTIVENESS OF Q AND A METHOD ON CRITICAL THINKING OF JUNIOR HIGH SCHOOL FEMALE STUDENTS. etc, 6, APRIL SPECIAL EDITION
  • maleky mahsa, Borj'ali Ahmad, sadipour Esmaeil. (2016). The effectiveness of emotion regulation training on impulsinity and positive and negative effect on juvenile offender. International Journal of Humanities and Cultural Studies, 1, 2
  • maleky mahsa, sadipour Esmaeil. (2016). The prediction of drug abuse potential base on emotion regulation strategies ..... International Journal of Humanities and Cultural Studies, 11, 23
  • sadipour Esmaeil, delavar ali. (2016). the effectiveness of coping strategeis in reducing academic stress. International Journal of Social Robotics (Springer), 1, 1
  • sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, molaey zohre. (2016). construction of motivational self esteem instrument for the learning of persian as a l 2. the european proceeding of social &behavipral sciences, 1, 12
  • zareey parvin, hashemi torage, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, khoshnevisan zahra. (2015). the effectiveness of help seeking on academic self efficacy. Gazi Univertesi Gazi Egitim Fakultesi Dergisi, 4, 7
  • zareey parvin, hashemi torage, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, khoshnevisan zahra. (2015). The effectivenesss of mindfulness-based stress reduction strategies training on improving academic stress. Gazi Univertesi Gazi Egitim Fakultesi Dergisi, 4, 8
  • maleky mahsa, Borj'ali Ahmad, sadipour Esmaeil. (2016). the effectiveness of emotion regulation training on impulsivity and positive and negative effect in juvenile offenders. International Journal of Humanities and Cultural Studies, 1, 7
  • sadipour Esmaeil, hasannejad behzad, nasrolaeian akbar. (2017). qualitative study of professionals perspective about inernet public policy. IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, 17, 8
  • Molaee Zohreh, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, vakilifard amirreza. (2016). Construction of a Motivational Self-System Instrument for the Learning of Persian as a L2. the european proceeding of social &behavipral sciences, 11, 93
  • tarsafy mahdieh, aryan khadijeh, sadipour Esmaeil. (2016). The effectiveness of training the components of redeccision therapy on the increse of resilince. school health, 3, 2
  • kalily afsar, Sohrabi Asmaroud Faramarz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, koshnevisan zahra. (2016). the development of the educational-social program immunization with the approach of the islamic teachings of adolecents. International Journal of Humanities and Cultural Studies, 3, 1
  • sadipour Esmaeil, shariat sara. (2018). Designinig a Strategist Training model at national IRANIAN OIL COMPANY BASED ON A MIXED APPROACH. Studia Universitatis Petru Maior - Philologia, 1, 2
Iranian Journals
  • sadipour Esmaeil. (1993). رابطه بین منبع کنترل، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان. Education, 8, 3
  • sadipour Esmaeil. (1998). آثار تلویزیون بر رشد کودکان. Communication Research, 5, 15/16
  • sadipour Esmaeil. (1996). روش‏‏‏‏های کلاسداری معلمان در سه مقطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان. 4, 1
  • sadipour Esmaeil. (2001). بررسی ویژگی‏‏‏‏های جامعه شناختی نماز در فیلم‏‏‏‏های سینمایی. Journal of Ayeneh Pajoohesh, 1, 4
  • sadipour Esmaeil. (1999). نقش صداوسیما در کاهش فشار‏‏‏های‏ روانی. Communication Research, 6, 19/20
  • sadipour Esmaeil. (2001). دلایل و انگیزه‏‏‏‏ های تماشای تلویزیون. Communication Research, 8, 26
  • sadipour Esmaeil. (2002). اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس، عقلانی – عاطفی الیس و آرام سازی بر کاهش اضطراب امتحان دانش‏آموزان. Thought and Behavior in Clinical Psychology, 8, 3/4
  • sadipour Esmaeil. (2004). کودکان، تماشای تلویزیون و مهارت‌‏‏‏های خواندن و گوش دادن. Communication Research, 11, 37
  • sadipour Esmaeil. (2001). گونه‏ شناسی روش‏‏‏‏های ارزش‏یابی. Communication Research, 8, 28
  • sadipour Esmaeil. (2002). تاثیر آگهی ‏‏‏‏های تبلیغاتی تلویزیون بر نگرش‏‏‏‏ها و رفتار کودکان. Communication Research, 9, 29
  • sadipour Esmaeil. (2002). تأثیر روش آموزش دو جانبه بر درک مطلب خواندن و رشد اجتماعی دانش آموزان نارساخوان پایه پنجم ابتدایی. Exceptional Children, 2, 2
  • sadipour Esmaeil. (2005). مقایسه اولویت‌‏‏‏های ارزشی والدین و نوجوانان شهر تهران. Psychology & Educational science, 1, 1
  • sadipour Esmaeil. (2004). میزان سلامت روان‌شناختی نوجوانان و جوانان شهر تهران. Social Welfare, 1, 1
  • sadipour Esmaeil. (2007). چگونگی نمایش ازدواج و طلاق در سریال‏‏‏‏های ایرانی. Communication Research, 14, 52
  • sadipour Esmaeil. (2005). تاثیر رسانه‏‏‏‏ ها و فناوری بر آموزش. Communication Research, 12, 41
  • sadipour Esmaeil. (2005). رابطه میان عزت نفس، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان سال سوم دبیرستان‏‏‏‏های تهران. 1, 4/5
  • sadipour Esmaeil. (2006). اثر انواع برنامه‏‏‏‏ های رایانه ای بر توانایی چرخش ذهنی کودکان. Psychology & Educational science, 1, 6
  • sadipour Esmaeil. (2005). مقایسه مهارت‏‏‏‏های اجتماعی دانش آموزان دختر دبیرستانی نابینا، ناشنوا و عادی شهر تهران. Exceptional Children, 5, 1
  • sadipour Esmaeil. (2006). بررسی کارامدی روان نمایشگری بر مهارت‏‏‏‏های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان دارای اختلال نارسا خوانی. Exceptional Children, 6, 2
  • sadipour Esmaeil. (2006). تحلیل محتوای خشونت در فیلم‏‏‏‏ها و سریال‏‏‏‏های تلویزیونی. Communication Research, 13, 48
  • sadipour Esmaeil. (2006). بررسی میزان تنش در حاملگی و شیوه‏‏‏‏ های مقابله نخست حامله‏‏‏‏ های مراجعه کننده به بیمارستان‏‏‏های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. Journal of Nursing and Midwifery, 1, 52
  • sadipour Esmaeil. (2007). تحلیل محتوای سریال‏‏‏‏های تلویزیونی از نظر روش‏‏‏‏های تربیتی. Communication Research, 14, 51
  • sadipour Esmaeil. (2002). تحلیلی بر فراشناخت و شناخت درمانی. Advances in Cognitive Science, 1, 1
  • sadipour Esmaeil. (2008). تدوین و هنجاریابی مقیاس انگیزش تحصیلی و برری اثربخشی آموزشی مهارت‏‏‏‏های مطالعه بر افزایش انگیزش. educational psychology, 1, 18
  • sadipour Esmaeil. (2008). رابطه ویژگی‏‏‏‏های شخصیتی و هوش هیجانی با سلامت روان افراد مبتلا به فنیل کتونوریای تحت درمان. Exceptional Children, 8, 4
  • sadipour Esmaeil. (2013). تاثیر آموزش شناختی و فراشناختی بر عملکرد حل مسئله و رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی. Exceptional Children, 2, 8
  • Keshavarz Hossein, Etemadi Ahmad, Ahmadi Khodabakhsh, sadipour Esmaeil. (2013). مقایسه اثربخشی الگوی مبتنی بر تحلیل سازه¬های شخصی با درمان هیجان¬مدار بر رضایت زناشویی. Journal of Family Counseling & Psychotherapy, 3, 4
  • sadipour Esmaeil. (2007). مقایسه نحوه بازشناسی حافظه در دو گروه افراد افسرده و عادی در میان دانش آموزان. educational psychology, 3, 10
  • Hajihasani Mehrdad, sadipour Esmaeil, jafary nejad hadi, rostami kave, Pirsaghi Fahimeh. (2013). اثربخشی موسیقی درمانی فعال و گشتالت درمانی بر کاهش اضطراب امتحان. Thought and Behavior in Clinical Psychology, 6, 23
  • sadipour Esmaeil. (2013). بررسی اثرات اینترنت بر خانواده های دارای فرزند نوجوان. Communication Research, 20, 76
  • sadipour Esmaeil. (2015). هوش هیجانی و جهت گیری مذهبی:همپوشی یا استقلال در پیش بینی سلامت روان. Journal of Applied Psychological Research, 2, 1
  • Roshandel Taher, Seyyed avadi Seyyed Reza, sadipour Esmaeil, Sharifi Seyyed Mehdi. (2013). نقش توسعه منابع انسانی در شهرت رسانه ای و خلق شهرت رسانه ای. Communication Research, 20, 74
  • Jozae Karim, sadipour Esmaeil. (2013). مقایسه اثربخشی اموزش بر اساس روش تدریس کاوشگری بر مهارت حل مسئله اجتماعی دانش اموزان پسر سال دوم دبیرستان در درس زبان انگلیسی. Curriculum Planning, 10, 2
  • sadipour Esmaeil. (2009). مقایسه نحوه بازشناسی حافظه دردانش آموزان با و بدون اضطراب اجتماعی. Journal of Research in Behavioural Sciences, 2, 3
  • sadipour Esmaeil. (2009). مقایسه و مرور مدل‏‏‏‏های اثرات رسانه‏‏‏‏ ها. Communication Research, 1, 58
  • sadipour Esmaeil. (2009). علل بروز تعارض در رفتار معلمان و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی، انگیزش، و ویژگی‏‏‏‏های روان تنی دانش آموزان سال اول. Education, 25, 3
  • sadipour Esmaeil. (2010). اثربخشی روش‏‏‏‏های آموزش مستقیم،آموزش شناختی اخلاق ،شفاف سازی ارزش‏‏‏ها ،و تلفیقی بر قضاوت اخلاقی دانش اموزان. Journal of Psychology., 5, 19
  • sadipour Esmaeil. (2009). اثربخشی آموزش فنون ایماگوتراپی (تصویرسازی ارتباطی) بر صمیمیت زناشویی معتادان به مواد مخدر و همسرانشان. Research on Addiction, 1, 11
  • sadipour Esmaeil. (2010). رابطه تماشای آگهی‏‏‏‏ های تبلیغاتی تلویزیون با الگو‏‏‏‏های مصرف در کودکان و نوجوانان تهران. Communication Research, 1, 61
  • sadipour Esmaeil. (2010). آزمون مدل علی رابطه بین سبک‏‏‏‏های فرزند پروری، سبک‏‏‏‏های هویت و تعهد هویت در نوجوانان. educational psychology, 6, 16
  • sadipour Esmaeil. (2013). آثار فناوری های نوین بر شبکه های اجتماعی با تأکید بر نوجوانان. Social Studies and Research of Iran, 2, 2
  • sadipour Esmaeil. (2013). مدل¬یابی روابط بین باور‏‏‏های معرفت شناختی، خودکارآمدی تحصیلی، خود نظم دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش آموزان. Advances in Cognitive Science, 14, 1
  • sadipour Esmaeil. (2014). اثرات اینترنت بر جامعه¬پذیری نوجوانان. Quarterly Society, Culture and Media, 3, 10
  • sadipour Esmaeil. (2011). اثربخشی سه شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی. Exceptional Children, 11, 3
  • sadipour Esmaeil. (2014). مقایسه تآثیر آموزش راهبردهای تصویر سازی ذهنی ، تفکر بلند، بازنمایی کتبی و بازنمایی حرکتی بر عملکرد دانش آموزان ابتدایی در حل مسایل کلامی ریاضی. Curriculum Planning, 11, 14
  • mohammadi aria alireza, Seifnaraghi Maryam, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2013). اثر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر توانایی حل مسئله و رفتار انطباقی دانش آموزان کم-توان ذهنی. Psychology of Exceptional Individuals, 2, 8
  • Barzegar Kazem, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali. (2013). ارائه مدلی برای عملکرد شیمی دانش اموزان بر اساس باورهای معرفت شناختی ادراک از محیط سازنده گرا و راهبردهای انگیزشی و شناختی سطح بالا. educational psychology, 8, 26
  • Jafari nejhad Hadi, sadipour Esmaeil, Hajihasani Mehrdad, Mohammadjani Hiva. (2013). رابطه ویژگی‏‏‏‏های شخصیتی و روش‏‏‏‏های مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی. Journal of Educational Psychology Studies, 25, 8
  • jozaee hamid, sadipour Esmaeil. (2013). مقایسه اثربخشی آموزش براساس روش تدریس سکوسازی و روش سنتی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان پسر سال دوم متوسطه در درس زبان انگلیسی. Curriculum Planning, 1, 1
  • sadipour Esmaeil. (2002). تاثیر روش آموزش دو جانبه بر درک مطلب خواندن و روش اجتماعی دانش آموزان نارساخوان پایه پنجم ابتدایی منطقه جوین سبزوار. Exceptional Children, 2, 2
  • sadipour Esmaeil. (2009). بررسی مقایسه مدل های اثرات رسانه ها. Communication Research, 16, 58
  • sadipour Esmaeil. (2002). بررسی نظری تأثیر آگهی های تبلیغات تلویزیون بر نگرش ها و رفتار کودکان. Communication Research, 9, 29
  • Barzegar Kazem, sadipour Esmaeil. (2013). مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، خودکارامدی تحصیلی،خود نظم دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستان. Advances in Cognitive Science, 14, 1
  • sadipour Esmaeil. (2014). تعیین اثربخشی اموزش حل مسئله بر کمک طلبی تحصیلی دانش اموزان. Research in educational systems, 9, 25
  • sadipour Esmaeil. (2014). رابطه منبع کنترل و عزت نفس در دانشجویان دختر ناجا. Journal policewomen, 8, 20
  • Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2013). تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و شناختی فراشناختی بر عملکرد حل مساله و رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی. Psychology of Exceptional Individuals, 1, 8
  • khabbaz Mahmoud, sadipour Esmaeil, Farrokhi Noor Ali. (2011). آزمون مدل علی رابطه بین سبک های فرزند پروری، سبک های هویت و تعهد هویت در نوجوانان. educational psychology, 6, 16
  • Karimi Behrouz, Farrokhi Noor Ali, sadipour Esmaeil. (2011). شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی. Exceptional Children, 5, 41
  • Barzegarbafrouyi Kazem, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali. (2013). ارائه مدلی برای عملکرد شیمی دانش آموزان، بر اساس باورهای معرفت شناختی، ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا و راهبردهای انگیزشی و شناختیِ سطح بالا. educational psychology, 6, 26
  • Ghasemi Hamid, Noorbakhsh Mahvash, sadipour Esmaeil, Sedighi Fatemeh. (2012). تحلیل محتوای برنامه تلویزیونی ورزشی نود. Applied Research in Management, 1, 2
  • Alizadeh Hamid, Farrokhi Noor Ali, sadipour Esmaeil. (2011). مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی. Exceptional Children, 1, 41
  • sadipour Esmaeil. (2015). رسانه ها بر افکار عمومی در نظام مردم سالاری دینی. mardom salari newspapre, 3, 3
  • mohammadi aria alireza, seifnaraghi maryam, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2013). تاثیر آموزش راهبردهای شناختی و شناختی - فراشناختی بر عملکرد حل مساله و رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی. Psychology of Exceptional Individuals, 2, 8
  • Barzegar Kazem, sadipour Esmaeil, Zare Mehrjerdi Somayyeh. (2015). اعتماد در روابط میان فردی بینندگان شبکه های ماهواره ای و رسانه ملی. Communication Research, 21, 80
  • sadipour Esmaeil, geramy fatheme. (2015). رابطه ریتم های زیستی با هیجان های تحصیلی در دانش اموزان دختر. School Psychology, 4, 1
  • sadipour Esmaeil, geramy fatemeh. (2015). رابطه چرخه شبانه روزی با عملکرد تحصیلی در دانش اموزان دختر راهنمایی. educational psychology, 10, 34
  • sadipour Esmaeil. (2015). بررسی جنبه های منفی شبکه های اجتماعی و روابط انلاین بر دانش آموزان نوجوان با تأکید بر زورگویی سایبری. Social Studies and Research of Iran, 3, 4
  • sadipour Esmaeil, safarzadeh maryam. (2014). بررسی رابطه بین سرمایه روان شناختیف تعهد سازمانی و رضایت شغلی. PAZHOUHESH-NAMEYE TARBIATI, 9, 38
  • sadipour Esmaeil. (2014). رابطه بین اضطراب، خودبادری تحصیلی، انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان. PAZHOUHESH-NAMEYE TARBIATI, نهم, 38
  • sadipour Esmaeil. (2015). اثرات رسانه ها با تاکید بر اینترنت بر هویت نوجوانان. Quarterly Society, Culture and Media, 4, 16
  • sadipour Esmaeil, kabiry akbar, janbozorgi mahmud. (2015). سنجش نگرش دانش آموزان از بازی های رایانه ای. Management of police training, 8, 3
  • sadipour Esmaeil, taherzadeh sagad. (2016). مقایسه اثربخشی فراشناخت درمانی با خودآموزی کلامی مایکنبام. journal of Ilam university of medical science, 23, 7
  • sadipour Esmaeil, dortaj fariborz. (2016). مقایسه اثربخشی مداخله فراشناختی و خودآموزی مایکنبام بر اضطراب امتحان دانش آموزان. School Psychology, 5, 1
  • sadipour Esmaeil, afsharnia neda. (2016). مرزهای تمایز در مصرف کالاهای فرهنگی: مصرف موسیقی در بین جوانان. Communication Research, 23, 86
  • sadipour Esmaeil, hallagian mahdieh. (2016). بررسی اثربخشی روش ایفای نفش بر مسئولیت پذیری دانش آموزان. School Psychology, 5, 2
  • sadipour Esmaeil, taherzadeh sajad. (2016). Compare the effectiveness of meta-cognitive therapy in reducing cognitive beliefs verbal self Mayknbam students with test anxiety. journal of Ilam university of medical science, 23, 7
  • sadipour Esmaeil, taher ghahfarokhi sajad. (2016). Compare the effectiveness of cognitive and verbal self Mayknbam on high school students' test anxiety. School Psychology, 5, 1
  • sadipour Esmaeil, Delavar Ali, chinavy ali, Salmabadi Mojtaba. (2016). effectiveness of mahdavi teachings in well-being and life. Journal of Religion and Health, 3, 2
  • nily zahra, Arian Khadijeh, sadipour Esmaeil. (2015). the effect of powerment base on cognitive recounstruction on women self image. Culture counseling and psychotherapy, 6, 21
  • Soltan Nejad Somaye, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). Relationship between perceived parenting style with procrastination and self- defeating. educational psychology, 11, 38
  • abasyasl roya, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). مقایسه اثربخشی سه روش یادگیری اکتشافی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر پایه دوم راهنمایی. New Educational Approaches, 11, 23
  • taher ghahfarokhi sajad, Ebrahimi Qavam Soqra, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2016). مقایسه ی اثربخشی مداخله فراشناختی و خودآموزی کلامی مایکنبام بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دبیرستانی. School Psychology, 5, 1
  • hedataty akbar, Maleki Hasan, Sadeghi Ali Reza, sadipour Esmaeil. (2016). تاملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی. Iranian Journal of Medical Education, 16, 10
  • sadipour Esmaeil, solymany magid. (2016). رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه با اهمالکاری تحصیلی.................ف احساس تنهایی و سلامت روان. Information and Communication Technology in Educational Sciences, 4, 4
  • sadipour Esmaeil, bahramy hady, mostafaey ahmad. (2014). بررسی میزان مهارت مدیریت زمان در بین نوجوانان و جوانان. Quarterly of Strategic Studies On Youth And Sports, 22, 22
  • sadipour Esmaeil, radmanesh esmat. (2016). اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر بهبود رابطه معلم-شاگرد و عملکرد تحصیلیی. PAZHOUHESH-NAMEYE TARBIATI, 11, 45
  • rezaey normohamad, Delavar Ali, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra. (2016). تاثیر مهارت های مقابله ای بر خودکنترلی و خودکارآمدی امتناع از رفتارهای پرخطر. Entezam-E- Ejtemaei, 8, 3
  • sadipour Esmaeil, Delavar Ali. (2016). مقایسه اثربخشی آموزش روش های ذهن آگاهی و کمک خواهی بر استرس تحصیلی. Journal of Psychology, 11, 43
  • sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). رابطه سبک های فرزندپروری ادارک شده با اهمالکاری و خودناتوان سازی. educational psychology, 11, 38
  • sadipour Esmaeil, salmabady mojtaba. (2017). مقایسه سرسختی روان شناختی و نشاط ذهنی در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص و عادی. 6, 2
  • eslami mohammad ali, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali. (2017). Ali passion modeling study based on personal resources and social resources on undergraduate students at Amir Kabir University in Tehran. Culture counseling and psychotherapy, 7, 28
  • sadipour Esmaeil, azady mehran, koshnevis zahra. (2017). رابطه دلبستگی به مادر و عملکرد تحصیلی. نقش واسطه گری انگیزش تحصیلی. Family and Research, 7, 33
  • hedataty akbar, Maleki Hasan, Sadeghi Ali Reza, sadipour Esmaeil. (2015). شایستگی های مورد انتظار دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی. Journal of Modern Thoughts in Education, دهم, 3
  • salimi masoud, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Maleki Hasan. (2014). مقایسه تاثیر آموزش راهبردهای تصویرسازی ذهنی، تفکر بلند، بازنمایی کتبی و بازنمایی حرکتی بر عملکرد دانش آموزان ابتدایی در حل مسائل کلامی ریاضی. Curriculum Planning, 2, 14
  • Azizian Marzieh, Asadzadeh Dahraei Hassan, Alizadeh Hamid, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2017). بررسی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر بهبود توجه، بازداری و حافظه کاری در دانش آموزان با عملکرد هوشی مرزی. Journal of Research in Behavioural Sciences, 15, 1
  • shabany morteza, Maleki Hasan, Abbas pour Abbas, sadipour Esmaeil. (2017). The Effectiveness of Educational Based Problem Solving on Creative Thinking of Kowsar Credit Institutes. Innovation and Creativity in Human Science, 6, 4
  • sadipour Esmaeil, kalily afsar, Sohrabi Asmaroud Faramarz. (2017). تدوین برنامه ایمن سازی تربیتی - اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی و ارزشیابی و تاثیر آن بر رفتارهای پر خطر. 11, 41
  • Aminabadi Zahra, Alizadeh Hamid, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali. (2017). تدوین برنامه مبتنی بر الگوی پاسخ به مداخله و تعیین اثربخشی آن بر بهبود املانویسی. Psychology of Exceptional Individuals, 6, 22
  • Baba Moradi Afshin, Allah karami Azad, sadipour Esmaeil. (2017). اثربخشی یادگیری مشارکتی بر حمایت اجتماعی و شادکامی. Journal of Educational Psychology Studies, 25, 25
  • radmanesh esmat, sadipour Esmaeil. (2017). اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی. School Psychology, 2, 2
  • omraey fateme, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). رابطه برنامه درسی پنهان با افت تحصیلی در دانش آموزان دختر. study of preschool, 1, 4
  • sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz. (2017). نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه بین سرمایه اجتماعی و امید تحصیلی دانش آموزان نخبه. Research in educational systems, 36, 36
  • Zaraii Zavaraki Esmaeil, Sharif Daramadi Parviz, sadipour Esmaeil. (2016). تأثیرچند رسانه ای آموزشی طراحی شده بر اساس نظریه بار شناختی بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت.. Research in educational systems, 34, 34
  • sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz. (2017). نقش واسطه ای عزت نفس در رابطه بین سرمایه اجتماعی و امید تحصیلی دانشجویان نخبه ورزشی. Research in educational systems, 36, 36
  • azady mehran, Valiyolah Farzad, sadipour Esmaeil, koshnevisan zahra, Karimi Abdolazim. (2017). رابطه دلبستگی به پدر و عملکرد تحصیلی: نقش واسطه¬ای نظم دهی هیجان. Razi Journal of Medical Sciences, 24, 154
  • sadipour Esmaeil, Alizadeh Hamid. (2017). طراحی بسته آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز. Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning, 5, 8
  • sadipour Esmaeil, vakily amirreza. (2017). تدوین مدل خودسامانه ی انگیزشی برای یادگیرندگان زبان فارسی به عنوان زبان دوم. Research in educational systems, 37, 37
  • sadipour Esmaeil, galily ali. (2017). بررسی تغییرپذیری روابط علی سرمایه اجتماعی، عزت نفس و امید تحصیلی در ورزشکاران تیمی و انفرادی. Organizational Behavior Management in Sport Studies, 4, 15
  • sadipour Esmaeil, hashemy sadola. (2017). الگوی ساختاری احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه های فرزندپروری والدین. Journal of Applied Psychology, 11, 3
  • sadipour Esmaeil, gasemy masood. (2017). اثربخشی آموزش حس عدد بر بهبود مهارت¬های عدد کودکان پیش از دبستان در خطر مشکلات ریاضی. Psychology of Exceptional Individuals, 7, 27
  • sadipour Esmaeil. (2017). رابطه بین میزان استفاده از شبکه¬های اجتماعی با روابط با همسالان و عملکرد تحصیلی دانش¬آموزان. Communication Research, 24, 91
  • Esmi Reza, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2013). تماشای اگهی های تبلیغات تلویزیون با الگوی مصرف در کودکان و نوجوانان تهرانی. Communication Research, 17, 61
  • solymany magid, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). Scotioal networka and procrastination. Journal of Social Psychology Research, 6, 21
  • Solimani Madjid, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). Using social networks and academic procrastinatiom. Information and Communication Technology in Educational Sciences, 6, 4
  • soltannejad somsye, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). Percived parenting styles and procrastination. educational psychology, 11, 38
  • abasyasl roya, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). Comparing the effectiveness of co-oprative learning on social skills. New Educational Approaches, 11, 23
  • Khalilisadrabad Afsar, Sohrabi Asmaroud Faramarz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, koshnevisan zahra. (2017). تدوین برنامه ایمن سازی تربیتی-اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی و ارزشیابی تأثیر آن بر رفتارهای پرخطر دانش آموزان. Research on Addiction, 11, 41
  • sadipour Esmaeil, saedy narges. (2017). تاثیر یادگیری الکترونیکی بر مهارت های ارتباطی دانشجویان. Journal of Information and communication Technology, 7, 4
  • Khalili sadrabad Afsar, Sohrabi Asmaroud Faramarz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, koshnevisan zahra. (2017). تدوین برنامه ایمن سازی تربیتی-اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی و ارزشیابی تاثیر آن بر رفتارهای پرخطر دانش آموزان. Research on Addiction, 11, 41
  • rezaey normohamad, Delavar Ali, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra. (2016). تاثیر مهارت های مقابله ای بر خودکنترلی و خودکارآمدی امتناع از رفتارهای پرخطر (مطالعه عوامل محافظت کننده رفتارهای پرخطر نوجوانان). Entezam-E- Ejtemaei, 8, 3
  • Velayati Elaheh, Nili Ahmad Abadi Mohammad Reza, Zaraii Zavaraki Esmaeil, Sharif Daramadi Parviz, sadipour Esmaeil. (2016). تاثیر چندرسانه ای طراحی شده براساس نظریه بارشناختی بر یادگیری، یادداری و انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی در درس علوم. Research in educational systems, 10, 34
  • sadipour Esmaeil, kabiry akbar, yosefy mahsa. (2016). انگیزه پیشرفت دانش آموزان با والدین وابسته به مصرف مواد مخدر. Educational Research, 31, 32
  • sadipour Esmaeil, misag ebrahim. (2018). The Rol of family functioning and generation gap in relationship between parental ...... Iranian journal of educational Sociology, 1, 8
  • sadipour Esmaeil. (2017). 130. تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر حافظه کاری و اشتیاق تحصیلی دانش¬آموزان. Research in schools and virtual learning, 2, 18
  • madanyfar marzeye, FarahBakhsh Qiumars, sadipour Esmaeil. (2016). 93. بررسی رابطه ویژگی¬های شخصیتی با نگرش فراحدی شغلی کارمندان دانشگاه علامه طباطبائی. Culture counseling and psychotherapy, 7, 25
  • Velayati Elahe, Nili Ahmad Abadi Mohammad Reza, Zaraii Zavaraki Esmaeil, Sharif Daramadi Parviz, sadipour Esmaeil. (2016). Impact of educational multimedia designed based on cognitive load theory on learning , retention and motivation of mentally retarded student achievement in science. Research in educational systems, 10, 34
  • solymany magid, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2016). شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه و نقش آن در پیش بینی اهمالکاری تحصیلی، احساس تنهایی و سلامت روان. Journal of Social Psychology Research, 6, 21
  • Azizian Marzieh, Asadzadeh Dahraei Hassan, Alizadeh Hamid, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2017). Developing and Implementing an Educational Package for Training ExecutiveFunctions and its Effectiveness on underachiever pupils' Academic Achievement. Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning, 5, 8
  • sadipour Esmaeil. (2018). تبیین مدل پرورش استراتژیست در شرکت ملی نفت ایران بر اساس رویکرد نظریه داده بنیاد. management and human resource in oil industry, 9, 33
  • sadipour Esmaeil. (2018). تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر حافظه کاری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان. Research in schools and virtual learning, 2, 18
  • hedataty akbar, Maleki Hasan, Sadeghi Ali Reza, sadipour Esmaeil. (2016). تأملی بر برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در آموزش پزشکی. Iranian Journal of Medical Education, 16, 16(10)
  • sadipour Esmaeil. (2018). The rol e of family functioningand generation gap in the relationship between parental controls style and addiction to social network. Iranian journal of educational Sociology, 1, 8
  • shabany morteza, Maleki Hasan, Abbas pour Abbas, sadipour Esmaeil. (2017). اثربخشی آموزش مبتنی بر حل میئله خلاق بر تفکر خلاق کارکنان مؤسسه اعتباری کوثر. Innovation and Creativity in Human Science, 6, 4
  • kalily afsar, Sohrabi Asmaroud Faramarz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, koshnevisan zahra. (2017). وین برنامه ایمن سازی تربیتی - اجتماعی با رویکرد آموزه های. CLINICAL PSYCHOLOGY STUDIES, 8, 25
  • sadipour Esmaeil, hadad somaye. (2018). 133. اثربخشی برنامه اموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر هیجان های تحصیلی دانشجویان دارای رفتار خودشکن. Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, 11, 1
  • sadipour Esmaeil, aliabady sharam. (2017). The Study of relationship between bilingualism and private speech with English learning. journal of educational Sociology, 1, 7
  • taher ghahfarokhi sajad, Ebrahimi Qavam Soqra, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2016). مقایسه اثربخشی فراشناخت درمانی با خودآموزی کلامی مایکنبام در کاهش باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان. journal of Ilam university of medical science, 23, 7
  • farzad valyyola, Azadi Mehran, sadipour Esmaeil, khoshnevisan zahra, karimi abdolazim. (2017). Relationship between mother's attachment and academic performance: the role of mediating academic motivation. Family and Research, 7, 33
  • sadipour Esmaeil, halagian mahdeia. (2018). مقایسه اثربخشی دو روش آموزشی ایفای نقش و پرسش و پاسخ بر تفکر انتقادی و مسئولیت پذیری دانش آموزان. teaching studies, 4, 12
  • sadipour Esmaeil. (2018). 137. هراس اخلاقی در دنیای مدرن: رابطه تعهد مذهبی و پایگاه اجتماعی اقتصادی با هراس اخلاقی. Social Studies and Research of Iran, 1, 7
  • ahmady hoda, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan, Borj'ali Ahmad. (2018). اثربخشی برنامه فرزند پروری سیالیت نقش بر توانایی درک از ذهن کودکان. Research on educational issues, 2, 39
  • hadad somaye, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Delavar Ali, Ebrahimi Qavam Soqra. (2018). اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری بر هیجان های تحصیلی دانشجویان دارای رفتار خودشکن تحصیلی. Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, 11, 1
  • sadipour Esmaeil, kabaz hsgar. (2018). تاثیر آموزش برنامه ارتقا راهبردهای تفکر چندجانبه بر احترام، همدلی و خویشتن داری کودکان پیش دبستانی. Research on Islamic Education Issues, 2, 5
  • rezai moradali, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Delavar Ali, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2018). الگوی ساختاری نقش میانجی سرمایه های تحولی درونی و سرمایه روان شناختی در پیوند سرمایه های تحولی بیرونی و درگیری تحصیلی دانش آموزان. teaching studies, 7, 18
  • kamkar peyman, sadipour Esmaeil, moradi rahim, Velayati Elaheh. (2018). نقش کارکردهای سبک تفکر و خودکارامدی در میزان امادگی دانشجویان برای حضور در دوره های اموزش الکترونیک. educational psychology, 13, 47
  • sadipour Esmaeil, shabany morteza, Maleki Hasan. (2018). طراحی مدل برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت در دانشگاه سازمانی. Curriculum Planning, 15, 31
  • sadipour Esmaeil, yagobkany marzeye, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2018). اشتیاق تحصیلی نوجوانان بر اساس خودشفقت ورزی، ارضای نیازهای بنیادی روانشناختی و احساس امنیت اجتماعی. Journal of Educational Innovations, 17, 67
  • shabany morteza, Maleki Hasan, Abbas pour Abbas, sadipour Esmaeil. (2018). طراحی مدل برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت در دانشگاه‌سازمانی. Curriculum Planning, 15, 2
  • Dortaj Fariborz, Abbas pour Abbas, shariat sara, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2018). Designing a Strategist Training Model at National Iranian Oil Company Based on a Mixed Approach. petroleum business review, 1, 2
  • sadipour Esmaeil, golshenas sohila. (2019). طراحی مدل امیخته از عناصر پیشران سازمان های توسعه محور مبتنی بر اموزش. faslnameh tahghighat mpdiriat amoozeshi, 10, 40
  • robat sarpushi zohre, Asadzadeh Dahraei Hassan, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2018). ساخت و آزمون نرم افزار هندسه پویا مبتنی بر مهارتهای فضایی و مقایسه اثربخشی آن با اُریگامی بر تجسم فضایی و یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی. Teaching Research, 6, 1
  • Hadad ranjbar Somayeh, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Delavar Ali, Ebrahimi Qavam Soqra. (2018). اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر هیجان های تحصیلی دانشجویان دارای رفتارهای خودشکن تحصیلی. Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, 11, 1
  • Khaksar Maryam, Dortaj Fariborz, Ebrahimi Qavam Soqra, sadipour Esmaeil. (2018). تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مدرسه محور مبتنی بر تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر سرزندگی تحصیلی. Journal of Educational Psychology Studies, 15, 31
  • Azizian Marzieh, Asadzadeh Dahraei Hassan, Alizadeh Hamid, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz. (2017). طراحی بسته آموزشی کارکردهای اجرایی و ارزیابی اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز. Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning, 5, 8
  • yagobkany marzeye, Asadzadeh Dahraei Hassan, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2017). ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس نیازهای بنیادی روانشناختی مرتبط با مدرسه، در دانش آموزان نوجوان (ASBPNSS). teaching studies, 6, 1
  • Dortaj Fariborz, shariat sara, Abbas pour Abbas, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2017). تبیین و ارائه مدل پرورش استراتژیست در شرکت ملی نفت ایران بر اساس رویکرد نظریه داده بنیاد. management and human resource in oil industry, 9, 33
  • gasemy masood, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Sarabi Sedigheh. (2017). اثربخشی آموزش حس عدد بر بهبود مهارت های عدد کودکان در خطر مشکلات ریاضی در دوره پیش دبستان. Psychology of Exceptional Individuals, 7, 27
  • misag ebrahim, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz, Mo'tamedi AbdolAllah. (2018). The role of family functioning and generation gap in the relationship between parental controls style and addiction to social networks. Iranian journal of educational Sociology, 1, 8
  • sadipour Esmaeil. (2019). تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی مدرسه محور مبتنی بر تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر سرزندگی تحصیلی.. educational psychology, 4, 31
  • Azizian Marzieh, Alizadeh Hamid, Asadzadeh Dahraei Hassan, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2017). بررسی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر بهبود توجه، بازداری و حافظه کاری در دانش آموزان با عملکرد هوشی مرزی.. Journal of behavioral sciences reaserch, 1, 15
  • yagobkany marzeye, Asadzadeh Dahraei Hassan, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2018). اشتیاق تحصیلی نوجوانان بر اساس خودشفقت ورزی، ارضای نیازهای بنیادی روان شناختی و احساس امنیت اجتماعی (یک مطالعة پنل ناهم زمان). Journal of Educational Innovations, 17, 67
  • Yaghobkhani Maryam, Asadzadeh Dahraei Hassan, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2018). ویژگی های روان سنجی و ساختار عاملی نسخۀ فارسی مقیاس امنیت و لذت اجتماعی. Social Security Studies, 53, 53
  • Parsaei Iman, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2018). پیش بینی فراهیجان براساس جو مدرسه، ارزش های وابسته به تحصیل و عملکرد خانواده در دانش آموزان متوسطه. Psychological Methods and Models, 9, 32
  • samety nahid, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2018). Anticipating Students' Academic Performance Based on their Emotional intelligence. Research in educational systems, 12, 39
  • Dortaj Fariborz, shariat sara, Abbas pour Abbas, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2018). تربیین و ارائه مدل پرورش استراتژیست در شرکت ملی نفت ایران بر اساس رویکرد نظریه داده بنیاد. management and human resource in oil industry, 9, 33
  • rezai moradali, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Delavar Ali, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2018). Structural Model. teaching studies, 7, 18
  • Hadad ranjbar Somayeh, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Delavar Ali, Ebrahimi Qavam Soqra. (2018). تأثیر آموزش مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد بر کاهش رفتارهای خودشکن تحصیلی دانشجویان: براساس بسته آموزشی تدوینشده. Research in Medical Education, 10, 2
  • sadipour Esmaeil. (2018). تدوین برنامه آموزشی مبتنی بر مولفه های یادگیری زایشی به منظور افزایش خودنظم جویی. Journal of Developmental Psychology, 15, 57
  • sadipour Esmaeil, saedy narges. (2017). Investigation Impact of E-Learning on Self-expression Skills and Students Social Adjustment. Researcher, 5, 9
  • sadipour Esmaeil, parsaey eyman. (---). ارزیابی مدل ساختاری انگیزش پیشرفت بر اساس جو مدرسه و ارزش های وابسته به تحصیل با واسطه گری فراهیجان. Quarterly Journal of Child Mental Health, 5, 4
  • sadipour Esmaeil, farhang mehrnosh. (2019). طراحی برنامه آموزش مفاهیم ریاضی مبتنی بر رایانه به منظرور بهبود ادراک دیداری فضایی دانش آموزان. Quarterly Educational Measurement, 10, 36
  • sadipour Esmaeil, galamy zahra. (2019). مقایسه اثربخشی آموزش خودگویی مثبت و خودکنترلی بر باورهای خودکارامدی دانش آموزان. Journal of Health education and health promotion, 2, 7
  • yagobkany marzeye, Asadzadeh Dahraei Hassan, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2017). The Psychometric Property of. Social Security Studies, 4, 53
  • sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan, yagobkany marzeye. (2017). ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس نیازهای بنیادی روان شناختی مرتبط با مدرسه. teaching studies, 6, 16
  • sadipour Esmaeil, Rezaey mohamad. (2019). تاثیر تلاوت قران بر سلامت روان. Institute of Islamic Studies and Social Psychology, 12, 23
  • sadipour Esmaeil, samety nahid. (2017). Amodel to predict academic performance based on the components of emotional intelligence, problem solving skill and acheivement motivatin among student. Intenational Journal of inviormental &Science Education, 12, 5
  • Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan, hashemy sadola. (2019). Study the. Psychological Methods and Models, 10, 34
  • Parsaei Iman, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2019). Evaluation of the Structural Model of Achievement Motivation Based on the School Climate and Values Related to Study with the Mediation of Meta-Emotion in Students. Quarterly Journal of Child Mental Health, 5, 4
  • robat sarpushi zohre, Asadzadeh Dahraei Hassan, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2018). Testing of Dynamic Geometry Software Based on Spatial Skills and Comparing its Effectiveness With Origami on Spatial Visualization and Learning the Mathematical Course of Sixth Grade girl Pupils. Teaching Research, 6, 1
  • sadipour Esmaeil, talaei kodakaram. (2019). روابط ادارک از محیط کلاس، محیط خانواده و عملکرد تحصیلی از طریق اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان. Journal of Psychology, 12, 54
  • sadipour Esmaeil, mahdavynasab yousef. (2019). An Investigation of the effective components considered in Desiggning E-Learning enviorment. Iranian Distance Education, 1, 4
  • Orovati moafagh Leila, Ebrahimi Qavam Soqra, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2019). اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی بر خودنظم جویی شناختی، فراشناختی و باورهای انگیزشی. Journal of Developmental Psychology, 15, 60
  • hashemy sadolal, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2019). مدل احساسات شرم و گناه بر اساس شیوه های فرزندپروری: نقش واسطه ای اِسناد علی منفی. Psychological Methods and Models, 10, 34
  • sadipour Esmaeil, hashemy sadolal. (2019). تدوین مدل احساسات شرم و گناه بر اساس مدل فرزندپروری. نقش واسطه ای اسناد علی منفی. Journal of Psychological Models and Methods, 10, 34
  • sadipour Esmaeil, garihy abdorahman. (2019). تدوین و اعتبار یابی الگوی طراحی آموزشی مبتنی بر نظریه مدل ذهنی. Journal of Psychological Models and Methods, 10, 35
  • mehrabi shahrban, Etemadi Ahmad, Borj'ali Ahmad, sadipour Esmaeil. (2018). Effect of physical and psychological puberty training on general well being and its dimensions in girl students. journal of research & health, 8, 2
  • robat sarpushi zohre, Asadzadeh Dahraei Hassan, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil. (2018). ازمون نرم افزار هندسه پویا مبتنی بر مهارت های فضایی و مقایسه اثربخشی آن با اریگامی فضایی و یادگیری درس ریاضی. Teaching Research, 6, 1
  • sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali, Asadzadeh Dahraei Hassan, samety nahid. (2018). مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه های هوش عاطفی، مهارت حل مسئله و انگیزش پیشرفت. Research in educational systems, 39, 39
  • sadipour Esmaeil. (2018). هراس اخلاقی در دنیای مدرن: رابطه تعهد مذهبی و پایگاه اجتماعی اقتصادی با هراس اخلاقی. Social Studies and Research of Iran, 1, 1
  • sadipour Esmaeil, gasemy masood. (2017). اثربخشی آموزش راهبردهای شمارش و بازشناسی عدد در بهبود مهارت های عدد بنیادی کوردکان در خطر مشکلات ریاضی. Journal of Empowerment of children, 8, 23
  • Hashemi Raziny Saadollah, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2017). Structural model of shame and giulty emotions based on parenting styles. Journal of Applied Psychology, 2, 2
  • Alizadeh Hamid, aminabady zhra, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali. (2017). 133. رویکرد تشخیصی و درمانی برای دانش اموزان با ناتوانایی یادگیری.. Middle Eastern Journal of Disability Studies, 7, 7
  • sadipour Esmaeil, aminabady zhra, Alizadeh Hamid. (2017). رویکرد تشخیصی و درمانی برای ناتوانی های یادگیری. Middle Eastern Journal of Disability Studies, 7, 7
  • JALILI SHISHIVAN ALI, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Farrokhi Noor Ali. (2017). نقش واسطه‌‌ای عزت نفس در رابطة بین سرمایة اجتماعی و امید تحصیلی دانشجویان نخبة ورزشی. Research in educational systems, 11, 36
  • Khalili sadrabad Afsar, Sohrabi Asmaroud Faramarz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, koshnevisan zahra. (2017). اثربخشی برنامه ایمن سازی تربیتی– اجتماعی با رویکرد آموزه های اسلامی بر تابآوری دانش آموزان با رفتارهای پرخطر. educational psychology, 13, 46
  • yagobkany marzeye, Asadzadeh Dahraei Hassan, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2018). اشتیاق تحصیلی نوجوانان بر اساس خودشفقت ورزی، ارضای نیازهای بنیادی روان شناختی و احساس امنیت اجتماعی – یک مطالعه پنل ناهم زمان. Journal of Educational Innovations, 17, 3
  • Orovati moafagh Leila, Ebrahimi Qavam Soqra, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Dortaj Fariborz. (2018). تدوین برنامه ی آموزشی مبتنی بر مولفه های یادگیری زایشی به منظور افزایش خود نظم جویی. Journal of Developmental Psychology, 15, 57
  • Dortaj Fariborz, Abbas pour Abbas, shariat sara, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2018). Designing a Strategist Training Model at National Iranian Oil Company Based on a Mixed Approach‏. petroleum business review, 2, 1
  • aliabady sharam, Dortaj Fariborz, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2018). The study of relationship between bilingualism and private speech with English learning in elementary school students. Iranian journal of educational Sociology, 1, 7
  • Velayati Elaheh, Nili Ahmad Abadi Mohammad Reza, Zaraii Zavaraki Esmaeil, Sharif Daramadi Parviz, sadipour Esmaeil. (2018). طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه ی بار شناختی بر اساس تحلیل محتوای کیفی و اعتباریابی درونی و بیرونی آن. educational psychology, 14, 49
  • sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, kabaz hagar, Dortaj Fariborz, Khamesan Ahmad. (2017). تاثیر آموزش برنامه ارتقاء راهبردهای تفکر چندجانبه(PATHS) بر احترام، همدلی و خویشتن داری کودکان پیش دبستانی با رویکرد اسلامی. Applied Issues of Islamic Education, 2, 5
  • JALILI SHISHIVAN ALI, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Farrokhi Noor Ali. (2017). بررسی تغییر پذیری روابط علی سرمایه اجتماعی، عزت نفس و امید تحصیلی در ورزشکاران تیمی و انفرادی.. Organizational Behavior Management in Sport Studies, 4, 3
  • sadipour Esmaeil, mirzaey omid, salmabady mojtaba. (2019). مقایسه سرسختی روان¬شناختی و نشاط ذهنی در دانش¬آموزان با اختلال یادگیری خاص و عادی. Middle Eastern Journal of Disability Studies, 8, 80
  • sadipour Esmaeil, rahmany nasrin, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2019). تدوین بسته آموزشی خودفرمانی و تعیین اثربخشی آن بر انگیزش درونی، بیرونی، و بی انگیزگی دانش آموزان. aaa, 6, 2
  • sadipour Esmaeil, rahmany nasrin, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2019). اثربخشی بسته آموزشی خورفرمانی بر خودراهبری در یادگیری و سبک های تصمیم گیری دختران. Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, 12, 1
  • gasemy masood, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali, Sarabi Sedigheh. (2017). اثربخشی آموزش راهبردهای شمارش و بازشناسی عدد در بهبود مهارت های عدد بنیادی کودکان درخطر مشکلات ریاضی در سنین پیش از دبستان. Empowering Exceptional children, 8, 3
  • Dortaj Fariborz, Abbas pour Abbas, shariat sara, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2018). طراحی مدل پرورش تفکر استراتژیک و خلاق در مدیران شرکت ملی نفت ایران. Journal of Innovation and Creativity in Human Science, 7, 4
  • Dortaj Fariborz, Abbas pour Abbas, shariat sara, Delavar Ali, sadipour Esmaeil. (2018). طراحی مدل پرورش تفکر استراتژیک و خلاق در مدیران شرکت ملی نفت. Innovation and creativity in the humanities, 7, 4
  • parsaey eyman, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Asadzadeh Dahraei Hassan. (2018). پیش بینی فراهیجان بر اساس جو مدرسه، ارزش های وابسته به تحصیل و عملکرد خانواده در دانش آموزان. Journal of Psychological Models and Methods, 9, 32
  • hadad somaye, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Delavar Ali, Ebrahimi Qavam Soqra. (2018). تاثیر اموزش مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد بر کاهش رفتارهای خودشکن. Research in Medical Education, 10, 2
  • eslami mohammad ali, Dortaj Fariborz, sadipour Esmaeil, Delavar Ali. (2017). مدل یابی علی اشتیاق تحصیلی بر مبنای عملکرد تحصیلی حمایت شده، عزت نفس و خودکارامدی درسی در دانشجویان. Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning, 9, 9
  • sadipour Esmaeil, fathy masomeh. (2018). موفقیت برنامه های درسی فرهنگیان در ایجاد شایستگی های حرفه ای معلمی. Iranian Curriculum Studies Association, 12, 50
  • sadipour Esmaeil, nafar zahra. (2018). The Role of Social Networks in mental health and social intimacy. internatonal journal of philosopy and social psychological sciences, 4, 4
  • Alizadeh Hamid, Aminabadi Zahra, sadipour Esmaeil, Ebrahimi Qavam Soqra, Farrokhi Noor Ali. (2017). Response to Intervention: A Diagnostic and Treatment Approach for Learning Disorders. Middle Eastern Journal of Disability Studies, 7, 13
Presented in External Exhibition
  • sadipour Esmaeil, 28th International Congress of Psychology held in Beijing, China, brief article, Comparision between effectivness of Lazarus multimodal therapy, Alice rational emotional therapy and rilaxation on decreasing test anxiety of tehran high school students, 2004/08/08, 2004/08/13
  • sadipour Esmaeil, The international research conferance on bisiness, economic, and social scinces, announcer, Intenet and adolescents, 2014/09/13, 2014/09/15
  • sadipour Esmaeil, WCETR-2014, article abstraction, complete article, The effects of internet on relationship between member of family with focus on adolescents, 2014/12/22, 2014/12/22
  • sadipour Esmaeil, The international institue of knowledge manegment, announcer, Biological Rhythms in the Ralation with Achievement Emotion in 1st-level Female Students of Guidance Schools, 2015/01/22, 2015/01/25
  • molaey zohre, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, 7th international conference on educationa and educational psychology, article abstraction, complete article, Toward a motivational self system instrument for persian learning...., 2016/08/20, 2016/08/21
  • sadipour Esmaeil, International Academic Conferences:, announcer, Presentation title: Comparing Effectiveness Of Positive Self-Talk Training And Self-Control, 2018/12/12, 2018/12/13
  • sadipour Esmaeil, galamy zahra, International Academic Conferences: Teaching, Learning and E-learning (IAC-TLEl 2018), announcer, Comparing Effectiveness Of Positive Self-Talk Training And Self-Control Training Methods On Academic Adjustment And General Self-Efficacy Of High School, 2018/12/12, 2018/12/13
  • molaey zohre, sadipour Esmaeil, vakilifard amirreza, 7th international conference on educationa and educational psychology, article abstraction, complete article, construction of a motivational self-system instrument for the learning of persian as a L2, 2016/08/21
  • sadipour Esmaeil, conference, article abstraction, complete article, comparison, 2003/07/23, 2003/07/27
  • sadipour Esmaeil, اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری و علوم اجتماعی., announcer, 2014/06/21, 2014/06/23
  • sadipour Esmaeil, intrnet, article abstraction, complete article, online, 2014/11/22, 2014/11/22
  • sadipour Esmaeil, daraby fardin, اولین همایش بین المللی علوم انسانی اسلامی از ارمان گرایی تا واقع گرایی, article abstraction, روان شناسی تربیتی, 2016/05/04, 2016/05/05
  • eslami mohammad ali, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت, article abstraction, رابطه هوش معنوی با ابعاد فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی, 2017/12/21, 2017/12/21
  • eslami mohammad ali, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت, article abstraction, رابطه سلامت روانی-جسمانی با ابعاد فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی, 2017/12/21, 2017/12/21
  • sadipour Esmaeil, دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی, article abstraction, complete article, تدوین و اعتبار یابی برنامه اموزشی سواد رسانه ای, 2018/11/10, 2018/11/11
Presented in Internal Exhibition
  • sadipour Esmaeil, سومین سمپوزیوم سراسری استرس, article abstraction, complete article, بررسی رابطه بین استرس و حمایت اجتماعی با آسیب پذیری روان -تنی در معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی ایران, 1996/02/20, 1996/02/20
  • sadipour Esmaeil, سومین کنگره سالیانه روان پزشکی و روان شناسی بالینی, article abstraction, complete article, محرومیت از پدر و رابطه مادر – کودک, 1996/03/20, 1996/03/20
  • sadipour Esmaeil, دومین کنگره سالیانه روان پزشکی و روان شناسی بالینی, article abstraction, complete article, اثرات بر چسب زدن بر رفتار افراد, 1996/03/20, 1996/03/20
  • sadipour Esmaeil, دومین سمینار مشاوره, article abstraction, brief article, نقش دفاتر مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانشجویان, 1996/03/20, 1996/03/20
  • sadipour Esmaeil, همایش ملی مهندسی اصلاحات در آموزش و پرورش, article abstraction, brief article, آسیب‏ شناسی اضطراب امتحان و روش‏‏‏‏های پیشگیری از آن, 2002/05/22, 2002/05/22
  • sadipour Esmaeil, چهارمین همایش ملی سازماندهی خدمات روان‌شناسی و مشاوره, article abstraction, brief article, سلامت روان‌شناختی نوجوانان و جوانان شهر تهران, 2003/12/22, 2003/12/22
  • sadipour Esmaeil, چهارمین همایش ملی سازماندهی خدمات روانشناسی و مشاوره, brief article, بررسی علل تأخیر ازدواج جوانان شهر تهران, 2003/12/27, 2003/12/28
  • sadipour Esmaeil, همایش ملی مناسبات نسلی در ایران، پژوهشگاه علوم انسانی و اجتماعی جهاد دانشگاهی, article abstraction, complete article, مقایسه اولویت‌‏‏‏های ارزشی والدین و نوجوانان شهر تهران, 2005/01/19, 2005/01/20
  • sadipour Esmaeil, پانزدهمین اجلاس سراسری نماز, article abstraction, complete article, راهکار‏‏‏های استفاده از نظریه ‏‏‏‏های ارتباطی برای اشاعه نماز, 2006/03/21, 2006/03/21
  • sadipour Esmaeil, اولین سمینار تخصصی نظرسنجی الکترونیکی، مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران, article abstraction, complete article, پیمایش اینترنتی, 2007/11/22, 2007/11/22
  • sadipour Esmaeil, identity, article abstraction, complete article, identity, 2013/02/19, 2013/02/19
  • sadipour Esmaeil, دانشگاه گیلان, announcer, complete article, مقایسه ویژگی های شخصیتی و سبک های هویت در دانشجویان معتاد و غیر معتاد به اینترنت, 2013/05/17, 2013/05/18
  • sadipour Esmaeil, اولین کنگره علوم تربیتی و آسیب های اجتماعی, announcer, complete article, ررسی رابطه آموزش ترغیبی با فرسودگی تحصیلی در دانش آموزان., 2013/06/15, 2013/06/16
  • sadipour Esmaeil, سمپوزیوم روان پزشکی کودک و نوجوان. تبریز, article abstraction, complete article, بررسی اثرات اینترنت بر خانواده های دارای فرزند نوجوان, 2013/09/16, 2013/09/16
  • sadipour Esmaeil, سومین همایش نظریه مردم سالاری دینی- پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی, article abstraction, complete article, نقش رسانه ها بر افکار عمومی در نظام مردم سالاری دینی, 2013/09/16, 2013/09/19
  • sadipour Esmaeil, همایش سبک زندگی، زنان سرپرست خانوار ، کار و خانواده. دانشگاه ازاد و کمیته امداد شهرستان اراک, article abstraction, complete article, بررسی رابطه بین سبک زندگی اسلامی و تاب اوری در زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امام یزد, 2013/11/03, 2013/11/03
  • sadipour Esmaeil, intrnet, announcer, complete article, sociability, 2013/12/09, 2013/12/09
  • sadipour Esmaeil, identity, article abstraction, complete article, the effect of technology on relationship, 2014/01/17, 2014/01/18
  • sadipour Esmaeil, intrnet, article abstraction, complete article, bulling, 2014/05/17, 2014/05/18
  • sadipour Esmaeil, gholam rezaee ali asghar, سومین همایش ملی نظریه مردم سالاری دینی, article abstraction, complete article, نقش رسانه ها بر افکار عمومی در نظام مردم سالار دینی, 2014/06/13, 2014/06/15
  • sadipour Esmaeil, ولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری و علوم اجتماعی, announcer, 2014/06/15, 2014/06/17
  • sadipour Esmaeil, اولین گنگره سراسری علوم انسانی و اسلامی, article abstraction, complete article, رابطه چرخه شبانه روزی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع اول راهنمایی, 2014/09/23, 2014/09/23
  • sadipour Esmaeil, intrnet, article abstraction, complete article, family, 2014/10/23, 2014/10/23
  • sadipour Esmaeil, tamimgiry, article abstraction, complete article, academic, 2015/01/22, 2015/01/22
  • galily tahere, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, دومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری, article abstraction, بررسی اثربخشی آموزش مولفه های رویکرد تصمیم گیری مجدد بر کاهش خود ناتوان سازی و افزایش جرات ورزی دانش آموزان پسر, 2015/01/22, 2015/01/22
  • sadipour Esmaeil, اولین همایش ملی روان شناسی مدرسه, announcer, 2015/10/31, 2015/10/31
  • sadipour Esmaeil, اولین همایش ملی روان شناسی مدرسه, announcer, 2015/10/31, 2015/10/31
  • sadipour Esmaeil, salehy zahra, اولین کنگره ملی مشاوره، خانواده و توانمندسازی اقشار اسیب پذیر, poster presentation, 2015/11/05, 2015/11/05
  • sadipour Esmaeil, پلیس روان شناسی و مشاوره, article abstraction, brief article, چگونگی استفاده از روش های تغییر و اصلاح رفتار در روان شناسی برای کنترل و هدایت رفتار رانندگی, 2016/01/29, 2016/01/30
  • sadipour Esmaeil, borojerdy marzee, سومین همایش روان شناسی مدرسه, announcer, 2017/02/14, 2017/02/14
  • sadipour Esmaeil, galily tahere, سومین همایش روان شناسی مدرسه, announcer, 2017/02/14, 2017/02/14
  • sadipour Esmaeil, sultanizadeh hadaya, چهارمین همایش ملی روان شناسی مدرسه, announcer, بررسی اثربخشی الگوی تدریس بر هوش هیجانی دانش اموزان, 2018/02/17, 2018/02/17
  • misag ebrahim, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Mo'tamedi AbdolAllah, پنجمین همایش ملی روانشناسی مدرسه, article abstraction, brief article, رابطه بین سبک‌های نظارتی و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی با تاکید بر جو عاطفی خانواده, 2019/02/16, 2019/02/17
  • misag ebrahim, sadipour Esmaeil, Dortaj Fariborz, Mo'tamedi AbdolAllah, پنجمین همایش ملی روانشناسی مدرسه, article abstraction, brief article, رابطه سبک‌های نظارتی و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی با تاکید بر شکاف نسلی, 2019/02/16, 2019/02/17
  • sadipour Esmaeil, چکیده مقاله های همایش ملی مهندسی اصلاحات در آموزش و پرورش, سبب شناسی اضطراب امتحان و روش های پیش گیری از آن, 2002/03/21
compilation
  • sadipour Esmaeil. (2007). stress of exams. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2011). interview. iran-tehran, presidence
  • sadipour Esmaeil. (2001). relation. iran-tehran, parnian
  • sadipour Esmaeil. (2007). guidance. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2003). research ways. iran-tehran, mehrban
  • sadipour Esmaeil. (2011). teanagers. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2003). the ways of relationship. iran-tehran, mehrban
  • sadipour Esmaeil. (2013). psychology. iran-tehran, virayesh
  • sadipour Esmaeil. (2002). develope of praying. iran-tehran, soroush
  • sadipour Esmaeil. (2012). the ways of relationship. iran-tehran
  • sadipour Esmaeil. (2015). invertal clock. iran-tehran
  • sadipour Esmaeil. (2011). marriage. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2014). digital world. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2012). quantity of impression. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil, sadi pur farzaneh. (2015). human. iran-tehran, tazkieh
  • sadipour Esmaeil. (2003). research ways. iran-tehran
  • sadipour Esmaeil. (2012). research ways. iran-tehran, doran
  • sadipour Esmaeil. (2015). Research methods in psychology and education. Douran
  • sadipour Esmaeil. (2015). Research methodes in psychology and education. Iran-Tehran, doran
  • sadipour Esmaeil. (2010). phsychology. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2012). research method. Iran-Tehran, doran
  • sadipour Esmaeil. (2011). prime. Iran, serosh
  • sadipour Esmaeil. (2012). come down education. iran-tehran, publish center
  • geramy fatheme, sadipour Esmaeil. (2015). biorhythem. Iran-tehran, None
  • sadipour Esmaeil, garihy abdirahman. (2015). curiosity psychology. Iran-tehran, Allameh Tabataba'i University Press
  • sadipour Esmaeil. (2016). applied educational psychology. iran-Tehran, None
  • sadipour Esmaeil, Borj'ali Ahmad, maleky mahsa. (2016). deliquency adalescent. iran-Tehran, raz nahan
  • Esmaeili Ali, sadipour Esmaeil. (2017). Statistic and resaerch method. Iran-Tehran, Sanjesh takmili
translation
  • sadipour Esmaeil. (2000). DSMIV. iran-tehran, UNIVERSITY
  • sadipour Esmaeil. (2014). technology era. iran-tehran, roshd
  • sadipour Esmaeil. (2013). motivation. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2009). growth of childs. iran-tehran, didar
  • sadipour Esmaeil. (2013). educational psychology. iran-tehran, roshd
  • sadipour Esmaeil, farhang mehrnoosh. (2017). Instructional theories. iran-Tehran, None
  • sadipour Esmaeil, mortezaeyfar sodeh. (2017). working memory. iran-Tehran, UNIVERSITY
  • sadipour Esmaeil. (2019). راهنمای مقاله نویسی به سبک انجمن روان شناسی امریکا. iran-tehran, None
  • sadipour Esmaeil, mohamady nazanin. (2017). روش های ایجاد نظم و انضباط در نوجوانان. Iran-Tehran, Didar
  • sadipour Esmaeil, nematy ali. (2017). زوج درمانی شناختی رفتاری. Iran-Tehran, doran
  • sadipour Esmaeil, galamy zahra. (2018). methods. IRAN-tehran, None
  • sadipour Esmaeil. (2007). exam. iran-tehran, virayesh
  • sadipour Esmaeil, azarnosh mina. (2015). the social world of adolescence in the inormation age. Iran-Tehran, Roshd
  • sadipour Esmaeil, farhang mehrnosh. (2019). writing your master;s theses. iran-Tehran, None
  • sadipour Esmaeil, galamy zahra. (2018). digital technilogies and change in educat. iran-tehran, None
  • sadipour Esmaeil. (2009). psychology of childs. iran-tehran, doran
  • sadipour Esmaeil, halagian mahdie. (2016). steps to mastering stress. Iran-Tehran, dilmaj
  • sadipour Esmaeil. (2010). research ways. iran-tehran, soroush
  • sadipour Esmaeil. (2009). the ways of encourage. iran-tehran, farhang
  • sadipour Esmaeil. (2014). teaching. iran-tehran, avaye noor
  • sadipour Esmaeil. (2002). children teaching. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2011). teaching ways. iran-tehran, avaye noor
  • Asadzadeh Dahraei Hassan, Shahbazkhan Manijeh, sadipour Esmaeil. (2011). The Cognitive Psychology of Mass Communication. Iran-Tehran, Broadcasting
  • sadipour Esmaeil, kabaz hagar. (2016). skills in cognitive behavior therapy. Iran-Tehran, None
  • sadipour Esmaeil. (2007). psychology. iran-tehran, UNIVERSITY
  • sadipour Esmaeil, rostamy nadia. (2019). working with adolescents. Iran-tehran, None
  • sadipour Esmaeil. (2011). psychology. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (1999). clinical psychology. iran-tehran, roshd
  • sadipour Esmaeil, mosaey delaram. (2016). the anger managment workbook. Iran-Tehran, sage
other
  • sadipour Esmaeil. (2010). me & media. iran-tehran, publish center
  • sadipour Esmaeil. (2013). research. iran-tehran, did avar
  • sadipour Esmaeil. (2007). kio ways. iran-tehran, publish center
Practical Projects outside The School
  • بررسی وضعیت هویت و بحران هویت در نوجوانان و جوانان جزیره کیش, کاربردی, 2015/03/13
  • بررسی ویژگی‏‏‏‏های جامعه شناختی و روان شناختی نماز در فیلم‏‏‏‏های سینمایی, سایر
  • همکار پژوهش مؤلفه‏‏‏‏ های آرامش بخشی در برنامه‏‏‏‏ های صدا و سیما, صندوق پژوهشگران کشور
  • علل افت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی شهرستان‏‏‏‏های استان تهران, سایر
  • نظر نوجوانان و جوانان کشور در مورد برنامه‌‏‏‏های صداوسیما, سایر
  • نقش صدا و سیما در کاهش فشار‏‏‏های روانی ( استرس ) و آموزش روش‏‏‏‏های مقابله با آن
  • بررسی فشار‏‏‏های روانی جوانان و شیوه پیشگیری و درمان آن با تاکید بر نقش مراکز مشاوره, سایر
  • علل تاخیر ازدواج جوانان در شهر تهران
  • میزان و نحوه استفاده از رسانه‏‏‏‏ های ارتباط جمعی در دانشجویان با تاکید بر اینترنت, سایر
  • بررسی میزان رضایت و استفاده جوانان 15 تا 29 سال از صدا و سیما, کاربردی
  • مقایسه اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس، عقلانی - عاطفی الیس و آرمیدگی بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان, کاربردی
  • تحلیل محتوای خشونت در فیلم های سینمایی و سریال های تلویزیونی, کاربردی
Fundamental Designs
  • رابطه بین میزان استفاده از شبکه¬های اجتماعی با روابط با همسالان و عملکرد تحصیلی در دانش¬آموزان سال سوم دوره متوسطه اول منطقه 2 شهر تهران, 2016/01/21, 2017/01/20
Master
  • بررسی میزان تأثیر روش آموزش دوجانبه بر درک مطلب خواندن و رشد اجتماعی دانش‌آموزان نارساخوان پایه پنجم ابتدایی منطقه جوین سبزوار, ابوالقاسم شکیبا, Allameh Tabataba'i University, 2002/03/21
  • رابطه بین عزت نفس، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان و مقایسه اثربخشی دو روش حل مسئله و مهارت‌‏‏‏های ارتباطی در افزایش عزت‌نفس آن‏‏‏ها, زهرا آبنیکی فرد, Allameh Tabataba'i University, 2003/03/21
  • بررسی تأثیر آموزش روش پس ختام بر عملکرد حل مسئله و درک مطلب خواندن در دانش‌آموزان پسر پایه سوم راهنمایی شهریار, هوشنگ مرادی, Allameh Tabataba'i University, 2003/03/21
  • رابطه بین نگرش‌‏‏‏های فرزند‌پروری پدران و سبک اسناد و جرأت ورزی دانش‌آموزان مقطع سوم راهنمایی, آزاده بهروزی, Allameh Tabataba'i University, 2004/03/20
  • بررسی چگونگی روابط میان‌فردی (مرد و زن) و عوامل مؤثر بر آن در سریال‌‏‏‏های ایرانی «با من بمان» و "مسافری از هند", فاطمه قاسمی, Allameh Tabataba'i University, 2004/03/20
  • تأثیر هماهنگی و عدم هماهنگی سبک‌‏‏‏های یادگیری معلم و دانش‌آموز بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پسر و دختر پایه پنجم, رضا نامنی, Allameh Tabataba'i University, 2004/03/20
  • مطالعه رابطه مثلثی بین وضعیت اقتصادی اجتماعی خانواده و نحوه تماشای تلویزیون و پیشرفتتحصیلی دانش‌آموزان دختر و پسر پایه پنجم ابتدایی شهرستان رفسنجان, سمیه حداد رنجبر, Allameh Tabataba'i University, 2004/03/20
  • رابطه رفتار والدین و پایگاه اجتماعی ـ اقتصادی آنان با میزان پرخاشگری دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر شیراز, مریم امیرلیراوی, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • بررسی رابطه راهبرد‏‏‏های یادگیری و خلاقیت در بین دانش‌آموزان دوم متوسطه شهرستان مینودشت, اسفندیار گلی دیزج, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • بررسی تأثیر آموزش راهبرد‏‏‏های یادگیری (شناختی و فراشناختی) بر پیشرفت تحصیلی, نجمه فردی یزدی, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • مقایسه اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس و آموزش مهارت‌‏‏‏های مطالعه بر کاهش اضطراب امتحان دانش‌آموزان پسر سال سوم دبیرستان شهرستان گرگان, ایوب کدایی, 2005/03/21
  • بررسی رابطه بین سبک‌‏‏‏های شناختی و شیوه‌‏‏‏های مطالعه دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان ناحیه 4 تبریز, شهرام پور حسین, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • مقایسه اثربخشی آموزش براساس رویکرد سکوسازی و سنتی بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر سال چهارم ابتدایی شهر مشهد, فاطمه حاجی ربابی, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • ارتباط بین خودمختاری، جامعه‌مداری و سبک‌‏‏‏های شناختی با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان نظام آموزشی از راه دور, خدیجه میری, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • بررسی رابطه باور‏‏‏های خودکارآمدی و سخت‌رویی با استرس شغلی مدیران منطقه متوسطه شهر سنندج, فرزاد مجیدیان, Allameh Tabataba'i University, 2005/03/21
  • تحلیل محتوای فیلم‌‏‏‏های آموزشی دروس ریاضی و عربی مقطع راهنمایی تحصیلی با رویکرد انطباق با کاربرد‏‏‏های آموزشی نظریه‌‏‏‏های یادگیری, مصطفی براتی, Allameh Tabataba'i University, 2006/03/21
  • بررسی رابطه‌ی خودکارآمدی، خود نظم‌دهی و حمایت اجتماعی با وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان پسر سال دوم متوسطه شهر همدان, جمشید سعیدی, Allameh Tabataba'i University, 2006/03/21
  • مقایسه اثربخشی ارزشیابی توصیفی (کیفی) و کمی بر میزان یادگیری، اضطراب و علاقه به یادگیری دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان شهرکرد, صدیقه خدابنده, Allameh Tabataba'i University, 2006/03/21
  • بررسی تأثیر آموزش برنامه‌ریزی تحصیلی و شغلی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی، خودکارآمدی و رغبت دانش‌آموزان پسر سوم راهنمایی ناحیه 2 شهر همدان, احمد علی جدیدیان, Allameh Tabataba'i University, 2006/03/21
  • تأثیر آموزش راهبرد‏‏‏های فراشناختی بر توانایی حل مسئله ریاضی دانش‌آموزان دختر و پسر منطقه انگوران استان زنجان, محمد سعید احمدی, Allameh Tabataba'i University, 2006/03/21
  • مقایسه میزان اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی در دانش‌آموزان دارای مادران شاغل و غیرشاغل در مقطع چهارم ابتدایی شهر مشهد, ملیحه عرب هاشمی, Allameh Tabataba'i University, 2006/03/21
  • مقایسه تأثیر سیستم آموزشی‌دهی مک‏‏کارتی براساس چهار نوع یادگیرنده با روش سنتی بر عملکرد یادگیری درس روان‌شناسی پایه سوم متوسطه, جواد عینی پور, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2007/03/21
  • بررسی میزان آگاهی معلمان پایه چهارم و پنجم مدارس ابتدایی شهر تهران از مهارت‌‏‏‏های تفکر انتقادی, حامد صبوری, Allameh Tabataba'i University, 2007/03/21
  • رابطه ابعاد شخصیت با سبک‌‏‏‏های یادگیری و وضعیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد ساوه, حسن شیخ محمدی, Allameh Tabataba'i University, 2007/03/21
  • مقایسه اثربخشی آموزش راهبرد‏‏‏های حل مسئله بر خلاقیت و تصمیم‌گیری دانش‌آموزان مقطع چهارم ابتدایی منطقه 2 تهران, فرناز فریدی, Allameh Tabataba'i University, 2007/03/21
  • بررسی عوامل موثر در انتخاب رشته تحصیلی و علایق شغلی .., علی نعمت الهی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2007/03/21
  • اثربخشی آموزش دو جانبه بر یادگیری خود تنظیمی دانش‌آموزان پسر سال اول دبیرستان شهرستان سقز, طاها احمد پور, 2008/03/20
  • مقایسه اثربخشی آموزش با روش حل مسئله با آموزش به شیوه معمول در مدارس بر یادگیری خود تنظیمی دانش‌آموزان سال سوم راهنمایی شهر مهاباد, فضل الله پرکان, 2008/03/20
  • تدوین آزمون نگرش معلمان ابتدایی شهر تهران نسبت به کتاب فارسی اول و اجرای آن در سطح شهر تهران, علیرضا خمسه, 2008/03/20
  • مقایسه اثربخشی آموزش براساس رویکرد سکوسازی و سنتی بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در درس تعلیمات اجتماعی سال چهارم شهر فرادنبه, سحیلا زیبا زاده, 2008/03/20
  • رابطه بین سبک مقابل‏‏‏های F و G با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان کلاس پنجم شهرستان فردوس, یاسر تعدادی, 2008/03/20
  • مقایسه نحوه بازشناسی حافظه در دو گروه افراد افسرده و مبتلا به اضطراب اجتماعی, ناهید قنبری ها, 2008/03/20
  • ساخت و استاندارد کردن مقیاس خلاقیت در بین دانش‌آموزان مقطع چهارم و پنجم ابتدایی, معصومه ابراهیمی, 2008/03/20
  • بررسی رابطه هوش هیجانی و جهت‌گیری مذهبی با سلامت روان در دانشجویان شهرستان دامغان, امیر حمزه خراسانی, 2008/03/20
  • بررسی تاثیر خستگی شناختی بر پرخاشگری و سطح آرزومندی کارمندان, ندا نظری, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2008/03/20
  • ارزشیابی و جهت گیری هدفی و ..., شهاب غلامی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2008/03/20
  • آموزش راهبردهای فراشناختی بر ..., آمنه مهاجر, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2008/06/21
  • مقایسه میزان عزت نفس و یادگیری خود تنظیمی دانش‌آموزان در طرح ارزشیابی توصیفی (کیفی) با ارزشیابی کمّی, رضا بیگی, 2009/03/21
  • بررسی تاثیر آموزش روش خودآموزی ..., سجاد طاهرزاده, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2009/03/21
  • بررسی مقایسه ای تأثیر شیوه ارزشیابی توصیفی و کمّی بر کیفیت زندگی مدرسه، اضطراب امتحان و خلاقیت دانش‌آموزان پایه سوم دبستان شهر مشهد, جواد شیر محمدی, 2009/03/21
  • رابطه بین میزان استفاده از بازی‌‏‏‏های رایانه‏‏‏ای با سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه 3 شهر تهران, فرشته آقاپور, 2009/03/21
  • رابطه بین سبک مدیریت کلاس با خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع پنجم ابتدایی منطقه 9 شهر تهران, فرزانه مسگری برزی, 2009/03/21
  • بررسی تغییر سبک استاد و ..., بهنوش کلهر, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2009/03/21
  • بررسی ارتباط خوش‌بینی و بدبینی و سبک‌‏‏‏های مقابله با استرس با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه پیام نور, فرانک اردلانی, 2009/03/21
  • رابطه بین میزان استفاده از بازیهای رایانه ای با سلامت روانی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع سوم متوسطه شهر تهران, فرشته آقاپور علی اباد, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2009/09/22
  • رابطه بین تفکر انتقادی وسبک های هویت باخودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستان, زهرا بهبودی شمخانه, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2010/02/02
  • بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در بین تیپ‏‏‏‏های شخصیتی نوع A و B در دانش‏ آموزان دختر و پسر مراجعه‏ کننده مراکز مشاوره شهر ایلام, الهام قاسمی نژاد, 2010/03/21
  • بررسی رابطه بین ابعاد کمال‏گرایی با ترس از موفقیت و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر و پسر کارشناسی ارشد, سید عدنان حسینی, 2010/03/21
  • بررسی ویژگی‏‏‏‏های بهترین معلمان از نظر دانش‏آموزان مقطع متوسط شهرستان قم, جعفر نیکو حرف ماهر, 2010/03/21
  • آزمون مدل علی سبک‏‏‏‏های فرزندپروری ادراک شده، سبک‏‏‏‏های هویت و تعهد در دانش‏ آموزان مقطع سوم دبیرستان منطقه 2 شهر تهران, محمود خباز, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2010/03/21
  • مقایسه تأثیر رویکرد تکیه گاه‏سازی و روش اکتشافی بر آگاهی واج شناختی کودکان پیش دبستانی شهرستان ماکو, جعفر کاظم زاده, 2010/03/21
  • آزمون مدل علی ارتباط اهداف پیشرفت، فراشناخت و راهبرد‏‏‏های مطالعه با عملکرد تحصیلی دانش ‏آموزان دبیرستانی منطقه 5 شهر تهران, محمد قاسمی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2010/03/21
  • آزمون مدل علی ارتباط اهداف پیشرفت، فراشناخت،وراهبردهای مطالعه باعملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی منطقه 5شهرتهران, محمد قاسمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2010/05/30
  • آزمون مدل علی سبک های فرزندپروری ادراک شده، سبک های هویت وتعهدهویت در دانش آموزان مقطع سوم دبیرستان منطقه 2 شهر تهران, محمود خباز, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2010/09/25
  • طراح‍ی‌ و س‍اخ‍ت‌ چ‍ن‍درس‍ان‍ه‌ای‌ آم‍وزش‌ ای‍م‍ن‍ی‌ و ت‍راف‍ی‍ک‌ و ت‍اث‍ی‍ر آن‌ ب‍ر م‍ی‍زان‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌ و ی‍ادداری‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ س‍وم‌اب‍ت‍دای‍ی‌ ش‍ه‍ر گ‍رگ‍ان‌, رقیه خاری, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2010/12/26
  • رابطه کمال‏گرایی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان با خودکارآمدی بالا و پایین, زینب رحمتی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • تبیین رابطه بین خود ناتوان سازی تحصیلی و عزت نفس با عملکرد تحصیلی در دانشجویان دانشگاه‌های تهران‬, تولیتی، زهرا سادات, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • رابطه هوش معنوی و سلامت روانی, محمدعلی اسلامی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • رابطه حافظه کاری و آگاهی ...شناسی, الهام ایمانیان, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • رابطه بین هوش معنوی و سلامت روانی با فرسودگی تحصیلی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی, محمد علی اسلامی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • بررسی ارتباط بین ابعاد کمال‏گرایی با ترس از موفقیت و انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی جزیره کیش, ملوک ترک نژاد آذربایجانی, Practical , No Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • بررسی مقایسه اثربخشی روش تدریس همیاری با روش کاوشگری بر خلاقیت دانش‏آموزان دختر در درس علوم, جواد جهاندیده, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • بررسی میزان و عوامل رفتارگریز از مدرسه‏ در دانش‏آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بوکان, حاتم افتخاریان, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • بررسی اثربخشی روش تدریس ایفای نقش بر مهارت اجتماعی و رشد اخلاقی دانش ‏آموزان دختر دوم راهنمایی منطقه 15 آموزش و پرورش شهر تهران, پریسا اله دوستی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • مقایسه اثربخشی روش تدریس سکوسازی با روش تدریس سنتی بر خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی دانش ‏آموزان پسر سال دوم متوسط درس زبان انگلیسی شهر ویسیان, سید کریم جوزایی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • شناخت رابطه بین ویژگی‏‏‏‏های شخصیتی و روش‏ مطالعه با پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی, هادی جعفر نژاد, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • بررسی تأثیر آموزش تفکر انتقادی و تفکر خلاق بر ارزشیابی از معلم در دانش‏آموزان دختر دبیرستانی ناحیه 2 یزد, صفیه زارع, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • مقایسه هوش های 8گانه گاردنر در دانش آموزان پسر نابینا و بینای شهر تهران, حافظ پادروند, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • اثربخشی روش تحقیق ایفای نقش بر مهارت های اجتماعی, پریسا الله دوستی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/03/21
  • رابطه کمال گرایی و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان با خودکارآمدی بالا و پایین‬, رحمتی، زینب, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/09/06
  • مقایسه شیوه های مطالعه ویادگیری دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی بالا وپایین مقطع متوسطه پایه دوم انسانی شهرستان ملایر, نادیا یزدیان, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/10/18
  • بررسی و مقایسه عزت نفس و سبک اسناد بین دانش آموزان با اختلال دیکته و عادی پایه چهارم دبستان های منطقه 2 شهر تهران, نسرین قلعه, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2011/11/22
  • شناخت رابطه بین ویژگی های شخصیتی وروش های مطالعه باپیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی, هادی جعفرنژاد, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2011/12/10
  • مقایسه خودناتوان سازی تحصیلی و انگیزش پیشرفته, Allameh Tabataba'i University, 2012/03/20
  • مقایسه ویژگی های شخصیتی و سبکهای هویت در بین دانشجویان معتاد به اینترنت و عادی دانشگاه تهران, محمد فتحی, Allameh Tabataba'i University, 2012/03/20
  • بررسی رابطه هوش هیجانی مدیران و ابعاد سازمان یادگیرنده در مدارس راهنمایی پسرانه دولتی اسلام شهر, مهدی حسین زاده, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2012/07/14
  • بررسی لثربخشی آموزش اسناد بر عزت نفس و تاب آوری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اراک, زهرا صالحی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2012/10/29
  • بررسی میزان احساس تعلق به مدرسه و رابطه با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان, زهرا دربان, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2012/11/11
  • بررسی رابطه عملکرد خانواده و سبکهای هویت با آمادگی به اعتیاد دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد شیراز, 66. امیری سجاد, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/02/04
  • بررسی رابطه عملکرد خانواده و سبک‌های هویت با آمادگی به اعتیاد, سجاد امیری, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2013/02/04
  • رابطه بین ویژگی‏‏‏‏های شخصیتی و حمایت اجتماعی با فرسودگی تحصیلی, زهرا راک خواه, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2013/02/08
  • بررسی اثربخشی آموزش آموزه‏‏‏‏های قرآنی مرتبط با روابط بین فردی بر کاهش تعارضات زناشویی و بهبود عملکرد تحصیلی فرزندان آن‏‏‏ها, مریم دهقانیان, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/02/15
  • ن‍ق‍دی‌ روش‌ ش‍ن‍اس‍ان‍ه‌ ب‍ه‌ ش‍ی‍وه‌ ف‍رات‍ح‍ل‍ی‍ل‌ ب‍ر پ‍ای‍ان‌ ن‍ام‍ه‌ ه‍ای‌ ح‍وزه‌ اخ‍ت‍لالات‌ رف‍ت‍اری‌ ک‍ودک‍ان‌ و ن‍وج‍وان‍ان‌, آسیه ابراهیمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/03/03
  • بررسی اثر بخشی آموزش انگیزش پیشرفت بر ادراک از ساختار کلاس و درگیری تحصیلی دانش آموزان سال سوم راهنمایی شهرستان سقز, سجاد ابراهیمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/03/06
  • بررسی رابطه بین کیفیت زندگی مادران و سبک اسناد و انگیزه پیشرفت دانش ‏آموزان دختر پنجم ابتدایی در شهر تهران, شقایق امانی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/03/07
  • بررسی میزان احساس تعلق به مدرسه و رابطه با عملکرد تحصیلی دانش‏آموزان دختر مقطع متوسط شهر سمنان, زهرا دربان, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/03/13
  • بررسی و مقایسه میزان شیوع اختلالات رفتاری بین دانش‏آموزان پایه اول ابتدایی با تجربه و بدون تجربه آموزش و پرورش پیش از دبستان در مناطق روستایی شهر فسا, قادر یداغی اینالو, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/05/03
  • مقایسه شیوه‏‏‏‏های مطالعه و یادگیری در دانش‏آموزان با پیشرفت تحصیلی بالا و پایین مقطع متوسطه پایه دوم انسانی شهر ملایر, نادیان یزدیان, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/05/09
  • اثربخشی اسناد بر عزت نفس و تاب‏ آوری دانش اموزان دختر مقطع متوسط شهر اراک, زهرا صالحی مرزی جانی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/05/10
  • رابطه ریتم‏‏‏‏های زیستی با هیجانات تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دختر, فاطمه گرامی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2013/06/10
  • بررسی اثر آموزش خود بخشودگی بر افزایش بهزیستی ذهنی مادران و بهبود عملکرد تحصیلی فرزندان آن‏‏‏ها, فاطمه زارع پور, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/06/14
  • رابطه عملکرد خانواده و سبک‏‏‏‏های هویت با امادگی به اعتیاد دانشجویان, سجاد امیری, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/07/10
  • مقایسه سبک‌های مقابله‌ای در فرزندان مادران با و بدون افسردگی, انسیه محمدی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2013/11/18
  • اثربخشی آموزش تاب آوری بر مولفه های خودکارامدی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان های شهر خرم آباد در سال تحصیلی1390-91, محبوبه پرورده, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/12/10
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ه‍وش‌ م‍ع‍ن‍وی‌ ب‍ا س‍لام‍ت‌ روان‌ و ق‍ض‍اوت‌ اخ‍لاق‍ی‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر س‍ال‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ م‍ن‍طق‍ه‌ 5 ت‍ه‍ران‌, م‍ح‍م‍دی‌ ش‍م‍ی‍ران‌، س‍م‍ان‍ه, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/12/11
  • 1392راب‍طه‌ی‌ ک‍ی‍ف‍ی‍ت‌ م‍دی‍ری‍ت‌ م‍رزه‍ای‌ )درون‍ی‌ و ب‍ی‍رون‍ی‌) خ‍ان‍واده‌ ب‍ا ن‍وع‌ ه‍وی‍ت‌ و س‍لام‍ت‌ روان‌ ن‍وج‍وان‌, ان‍ص‍اری‌، ع‍ارف‍ه‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/12/26
  • ب‍ررس‍ی‌ اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ ام‍ی‍د ب‍ر ک‍اه‍ش‌ ف‍رس‍ودگ‍ی‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌, اس‍م‍اع‍ی‍ل‍ی‌، ش‍ب‍ن‍م‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/01/10
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ س‍ب‍ک‌ه‍ای‌ ف‍رزن‍دپ‍روری‌ وال‍دی‍ن‌ ب‍ا اه‍م‍ال‌ ک‍اری‌ و خ‍ودن‍ات‍وان‌ س‍ازی‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌, س‍ل‍طان‌ ن‍ژاد، س‍م‍ی‍ه‌, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/01/16
  • ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر ب‍ازی‌ ه‍ای‌ رای‍ان‍ه‌ ای‌ ب‍ر خ‍لاق‍ی‍ت‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ م‍دارس‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ پ‍س‍ران‍ه‌, ص‍اب‍ری‌، ان‍ور, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/02/14
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ س‍ب‍ک‌ه‍ای‌ م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ای‌ ب‍ا ش‍ادک‍ام‍ی‌ و ع‍زت‌ ن‍ف‍س‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر س‍ال‌ س‍وم‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ش‍ه‍ر ن‍ورآب‍اد م‍م‍س‍ن‍ی‌, خ‍ل‍ع‍ت‍ی‌، م‍ع‍ص‍وم‍ه‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/02/14
  • 1392اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ ت‍اب‌ آوری‌ ب‍ر م‍ول‍ف‍ه‌ه‍ای‌ خ‍ودک‍ارآم‍دی‌ و ع‍م‍ل‍ک‍رد ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر س‍ال‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ در دب‍ی‍رس‍ت‍ان‍ه‍ای‌ ش‍ه‍ر خ‍رم‌ آب‍اد در س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌90-91, پ‍رورده‌، م‍ح‍ب‍وب‍ه‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/02/17
  • م‍ق‍ای‍س‍ه‌ ی‌ س‍ب‍ک‌ ه‍ای‌ م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ ای‌ در ف‍رزن‍دان‌ م‍ادران‌ ب‍ا و ب‍دون‌ اف‍س‍ردگ‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ ک‍رج‌, م‍ح‍م‍دی‌، ان‍س‍ی‍ه‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/03/12
  • راب‍طه‌ ه‍وش‌ م‍ع‍ن‍وی‌ ب‍ا م‍ه‍ارت‌ ه‍ای‌ اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ و ان‍گ‍ی‍زه‌ پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ه‍ای‌ ن‍اح‍ی‍ه‌ دو خ‍رم‌ آب‍اد, ع‍ل‍ی‍زاده‌ واح‍د، س‍اره‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/03/13
  • مقایسه اثربخشی دو روش درمانی خودنظارتی و سایکودرام (روان نمایشگری) بر نشانه های بیش فعالی کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬, آزاده حق شناس‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/05/22
  • اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ م‍ب‍ان‍ی‌ م‍ع‍ارف‌ م‍ه‍دوی‌ ب‍ر ب‍ه‍زی‍س‍ت‍ی‌ روان‌ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ و ج‍ه‍ت‌ گ‍ی‍ری‌ زن‍دگ‍ی‌ دان‍ش‌آم‍وزان‌ پ‍س‍ر پ‍ای‍ه‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ش‍ه‍ر اص‍ف‍ه‍ان‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌92-93, علی چیناوی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/07/14
  • ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر آم‍وزش‌ م‍ه‍ارت‌ ه‍ای‌ م‍ث‍ب‍ت‌ ان‍دی‍ش‍ی‌ ب‍ر ک‍اه‍ش‌ م‍ی‍زان‌ ف‍رس‍ودگ‍ی‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ پ‍س‍ر پ‍ای‍ه‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ زی‍رک‍وه‌, م‍ی‍رزائ‍ی‌ ف‍ن‍دخ‍ت‌، ام‍ی‍د, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/07/14
  • بررسی اثر بخشی آموزش مهارت رفتار جرات‏مندانه بر تصمیم‏گیری و کمال‏گرایی دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان منطقه 8 شهر تهران‬, افشین زارعی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/09/06
  • بررسی اثربخشی آموزش مولفه¬های تصمیم گیری¬مجدد بر کاهش خودناتوان¬سازی تحصیلی و افزایش جرات¬ورزی دانش¬آموزان پسر سوم هنرستان‬, جلیلی طاهره‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/09/06
  • م‍ق‍ای‍س‍ه‌ اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ م‍ه‍ارت‌ اب‍رازوج‍ود و ح‍ل‌ م‍س‍أل‍ه‌ ب‍ر اه‍م‍ال‌ک‍اری‌ و ک‍م‍ک‌ طل‍ب‍ی‌ دان‍ش‌آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ س‍وم‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌, اک‍ب‍رزاده‌، س‍ارا, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/10
  • ب‍ررس‍ی‌ اث‍ر ب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ م‍ه‍ارت‌ رف‍ت‍ار ج‍رات‌ م‍ن‍دان‍ه‌ ب‍ر ت‍ص‍م‍ی‍م‌گ‍ی‍ری‌ و ک‍م‍ال‌ گ‍رای‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر م‍ق‍طع‌ س‍وم‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ م‍ن‍طق‍ه‌ 8 ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌, افشین زارعی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/19
  • ب‍ررس‍ی‌ اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ م‍ول‍ف‍ه‌ه‍ای‌ ت‍ص‍م‍ی‍م‌ گ‍ی‍ری‌ م‍ج‍دد ب‍ر ک‍اه‍ش‌ خ‍ودن‍ات‍وان‌س‍ازی‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ و اف‍زای‍ش‌ ج‍رات‌ورزی‌ دان‍ش‌آم‍وزان‌ پ‍س‍ر س‍وم‌ ه‍ن‍رس‍ت‍ان‌, طاهره جلیلی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/19
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ آم‍وزش‌ ت‍رغ‍ی‍ب‍ی‌ و ب‍رن‍ام‍ه‌ درس‍ی‌ پ‍ن‍ه‍ان‌ ب‍ا اف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ پ‍ن‍ج‍م‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ ک‍وه‍دش‍ت‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ 1392- 93, فاطمه امرایی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/19
  • ت‍اث‍ی‍ر آم‍وزش‌ وی‍ژگ‍ی‌ ه‍ای‌ رش‍د ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ ب‍ه‌ وال‍دی‍ن‌ ک‍ودک‍ان‌ پ‍ی‍ش‌ دب‍س‍ت‍ان‍ی‌ م‍ض‍طرب‌ ب‍ر ک‍اه‍ش‌ ن‍ش‍ان‍ه‌ه‍ای‌ اض‍طراب‍ی‌ آن‍ان‌, وحید کساییان, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/19
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ س‍ب‍ک‌ ه‍ای‌ ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ )ن‍وگ‍ری‍ز ی‍ا پ‍ذی‍رن‍ده‌- ن‍و گ‍را ی‍ا پ‍ژوه‍ن‍ده‌) ب‍ا ت‍اخ‍ی‍ر رض‍ام‍ن‍دی‌ و اه‍م‍ال‌ ک‍اری‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ پ‍س‍ر م‍ق‍طع‌ م‍ت‍وس‍طه‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ آب‍دان‍ان‌, سعید چراغی نیا, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/19
  • م‍ق‍ای‍س‍ه‌ اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ م‍ه‍ارت‌ اب‍رازوج‍ود و ح‍ل‌ م‍س‍أل‍ه‌ ب‍ر اه‍م‍ال‌ک‍اری‌ و ک‍م‍ک‌ طل‍ب‍ی‌ دان‍ش‌آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ س‍وم‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌, سارا اکبرزاده, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/21
  • 1393اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ آم‍وزش‌ م‍ب‍ان‍ی‌ م‍ع‍ارف‌ م‍ه‍دوی‌ ب‍ر ب‍ه‍زی‍س‍ت‍ی‌ روان‌ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ و ج‍ه‍ت‌ گ‍ی‍ری‌ زن‍دگ‍ی‌ دان‍ش‌آم‍وزان‌ پ‍س‍ر پ‍ای‍ه‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ش‍ه‍ر اص‍ف‍ه‍ان‌ س‍ال‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌92-93, چ‍ی‍ن‍اوی‌، ع‍ل‍ی‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/22
  • ت‍اث‍ی‍ر ب‍ازی‌ ه‍ای‌ رای‍ان‍ه‌ای‌ آم‍وزش‍ی‌ ب‍ر م‍ه‍ارت‌ ه‍ای‌ ف‍راش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ و درک‌ م‍ف‍ه‍وم‌ ح‍رک‍ت‌ در درس‌ ف‍ی‍زی‍ک‌ م‍ق‍طع‌ دوم‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌, زاه‍دی‍ان‌، م‍رج‍ان‌, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/22
  • اث‍رب‍خ‍ش‍ی‌ روش‌ ت‍وان‍م‍ن‍دس‍ازی‌ ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ رای‍ان‍ه‌ ی‍ار ب‍رع‍م‍ل‍ک‍رد ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ و ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ص‍آم‍وزان‌ اول‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ ک‍لان‌ ش‍ه‍ر ت‍ب‍ری‍ز, شبنم ابتهاج, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2014/09/22
  • مقایسه میزان عزت نفس و یادگیری خودتنظیمی دانش آموزان در طرح ارزشیابی توصیفی (کیفی) با ارزشیابی کمی, زهرا امامی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/12/31
  • اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی..., زهرا پرهام فر, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/01/06
  • ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر ب‍رن‍ام‍ه‌ ه‍ای‌ ت‍ل‍وی‍زی‍ون‍ی‌ ت‍رب‍ی‍ت‍ی‌ ک‍ودک‍ان‌ ب‍ر ی‍ادگ‍ی‍ری‌ م‍ه‍ارت‌ ه‍ای‌ اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ ک‍ودک‍ان‌ پ‍ی‍ش‌ دب‍س‍ت‍ان‍ی‌ 4 ت‍ا 5 س‍ال‌ م‍ن‍طق‍ه‌ ی‌ 2 ت‍ه‍ران‌, لعیا عباسی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/01/14
  • آم‍وزش‌ ب‍رن‍ام‍ه‌ ف‍رزن‍دپ‍روری‌ م‍ث‍ب‍ت‌ ب‍ه‌ م‍ادران‌ ب‍ر ک‍اه‍ش‌ ع‍لای‍م‌ اخ‍ت‍لال‌ ن‍اف‍رم‍ان‍ی‌ م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ ای‌ ف‍رزن‍دان‌ و ب‍ه‍ب‍ود ت‍ع‍ام‍ل‌ وال‍د- ک‍ودک‌, اکرم صالحی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/01/19
  • ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر آم‍وزش‌ م‍ه‍ارت‌ ه‍ای‌ م‍ث‍ب‍ت‌ ان‍دی‍ش‍ی‌ ب‍ر ک‍اه‍ش‌ م‍ی‍زان‌ ف‍رس‍ودگ‍ی‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ پ‍س‍ر پ‍ای‍ه‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ زی‍رک‍وه‌, م‍ی‍رزائ‍ی‌ ف‍ن‍دخ‍ت‌، ام‍ی‍د, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/02/17
  • ب‍ررس‍ی‌ م‍ی‍زان‌ آگ‍اه‍ی‌ دان‍ش‌آم‍وزان‌ م‍ق‍طع‌ م‍ت‍وس‍طه‌ در زم‍ی‍ن‍ه‌ اع‍ت‍ی‍اد و م‍واد روان‍گ‍ردان‌ ب‍ه‌ م‍ن‍ظور طراح‍ی‌ ب‍رن‍ام‍ه‌ آم‍وزش‍ی‌ پ‍ی‍ش‍گ‍ی‍ران‍ه‌ در آم‍وزش‌ و پ‍رورش‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ ن‍ورآب‍اد م‍م‍س‍ن‍ی‌, ناهید احمدی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/02/19
  • راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ وی‍ژگ‍ی‌ ه‍ای‌ ش‍خ‍ص‍ی‍ت‍ی‌ ب‍ا خ‍لاق‍ی‍ت‌ و پ‍ای‍س‍ت‍گ‍ی‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌, بدری سرخه ای, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/02/19
  • 1393ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ی‌ س‍ب‍ک‌ه‍ای‌ ف‍رزن‍د پ‍روری‌ ب‍ا خ‍لاق‍ی‍ت‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ و ه‍ی‍ج‍ان‌ه‍ای‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر م‍ق‍طع‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ ش‍ه‍ر ک‍اش‍م‍ر, فاطمه ازادپرور, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/02/19
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ م‍ی‍زان‌ و ن‍وع‌ اس‍ت‍ف‍اده‌ از رس‍ان‍ه‌ ه‍ای‌ ن‍وی‍ن‌ )م‍وب‍ای‍ل‌ و ای‍ن‍ت‍رن‍ت‌) ب‍ا وض‍ع‍ی‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ در دان‍ش‌ آم‍وزان‌ م‍ت‍وس‍طه‌ م‍ن‍طق‍ه‌ دو ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌, نصیبه خالقیار, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/02/19
  • اث‍ر آم‍وزش‌ ت‍وان‍م‍ن‍دس‍ازی‌ روان‍ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ ب‍ر خ‍لاق‍ی‍ت‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ و خ‍لاق‍ی‍ت‌ ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ دخ‍ت‍ر پ‍ای‍ه‌ س‍وم‌ دوره‌ اول‌ دب‍ی‍رس‍ت‍ان‌ ش‍ه‍ر ای‍وان‌, فرزانه قنبری, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/03/10
  • بررسی رابطه ی مدارس ترغیبی با هدف گرایی تحصیلی و خودکارآمدی ادراک شده ی دانش آموزان مقطع متوسطه, مرتضی طیبی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/06/20
  • ‫مقایسه رابطه بین رفتارهای تحصیلی، عزت نفس و سلامت روان با عملکرد تحصیلی در دانش¬آموزان عادی و تیزهوش دختر سال اول متوسطه شهر کرج‬‬, معصومه حمزه نیا, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/09/22
  • ‫مقایسه رابطه بین رفتارهای تحصیلی، عزت نفس و سلامت روان با عملکرد تحصیلی در دانش¬آموزان عادی و تیزهوش دختر سال اول متوسطه شهر کرج‬‬, معصومه حمزه نیا, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/09/22
  • رابطه سبک زندگی و شیوههای فرزندپروری والدین با پایستگی تحصیلی و عوامل انگیزشی (خودکارآمدی، اهداف تسلط، و ادراک سودمندی تکلیف) فرزندان دانش آموز آنان در شهر قدس, مرادیان مینا، فاطمه, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/11/04
  • بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و خلاقیت هیجانی در دانش آموزان پسر, نعمتی، اصغر, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/12/04
  • بررسی رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی تلفن همراه با اهمال کاری تحصیلی، احساس تنهایی و سلامت روان در دانش آموزان پسر سوم دبیرستان شهر قم, سلیمانی، مجید, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2015/12/04
  • رابطه سرسختی روان شناختی و خودنظم جویی تحصیلی با بهزیستی روان شناختی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی, قاسمی، محبوبه‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/01/05
  • ‫مقایسه سبک دلبستگی،احساس تنهایی و جرأت ورزی نوجوانان قربانی زورگویی با نوجوانان عادی مدارس دوره اول متوسطه‬‬, فردید، سمیرا‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/01/05
  • بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی بر بهبود روابط والد- فرزند، معلم- شاگرد و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شهر تهران, ‫رادمنش، عصمت‬‬, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/01/12
  • تعیین رابطه اهمال کاری با انگیزه تحصیلی وجهت گیری هدف در دانش آموزان متوسطه, عبدی شاهیوند، صمد, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/02/02
  • بررسی رابطه ی مدارس ترغیبی با هدف گرایی تحصیلی و خودکارآمدی ادراک شده ی دانش آموزان مقطع متوسطه, طیبی چوبری، مرتضی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/03/05
  • اثربخشی روش تدریس یادگیری مشارکتی بر پایستگی تحصیلی وزورگویی دانش آموزان پسر دوره دوم مقطع ابتدایی شهرستان شهریار, سلیمی، اسامه, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/03/05
  • اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تکانشگری و عاطفه مثبت و منفی نوجوانان بزهکار‬‬‬‬‬‬‬‬‬, مهسا ملکی مجد‬‬‬‬‬‬‬‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/05/21
  • ‫بررسی رابطه بین شیوه های مدیریت کلاس معلمان در مدارس ابتدایی با تاییدجویی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر چهارم ابتدایی‬‬‬‬‬‬‬, ‫شهلا خدایار‬‬‬‬‬‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/08/22
  • اثربخشی فعالیت‌های فوق‌برنامه‌ی شوخ طبعانه بر رشد خلاقیت کودکان پیش از دبستان, بنی اسدی، فاطمه‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/09/05
  • ‫بررسی ارتباط برنامه درسی پنهان با سازگاری اجتماعی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر رشته انسانی پایه دوم متوسطه نظری‬‬‬‬‬‬‬, ‫زهرا معروفی‬‬‬‬‬‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/09/21
  • ‫بررسی اثربخشی اموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی و مهارت حل مسئله بر پایستگی تحصیلی و بهبود تفکر انتقادی در دختران مقطع متوسطه شهرستان تنکابن‬‬‬‬‬‬‬, فاطمه خندان, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/09/21
  • پیش‌بینی خودتنظیمی یادگیری بر اساس هویت تحصیلی و هیجان‌های تحصیلی در دانش‌آموزان دختر دورۀ اول متوسطه شهر سبزوار‬‬, ذکیه جلیلی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/11/16
  • بررسی ارتباط برنامه درسی پنهان با سازگاری اجتماعی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر رشته انسانی پایه دوم متوسطه نظری, زهرا معروفی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/12/15
  • پیش بینی اهمال کاری کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کرمانشاه بر اساس ویژگی های شخصیتی(پدیدآورندگی- راکد ماندگی) و میزان هوش معنوی آنان،, دارابی، نادر, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/12/31
  • بررسی نظرمعلمان فارغ التحصیل در رشته های علوم تربیتی شهرسراوان در مورد میزان و نحوه اثرات دروس اصلی تربیتی گذرانده شده دوره کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه بر عملکرد آن ها, امان الله خدابنده, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/01/18
  • آزمودن تاثیر آموزش مدیریت خشم بر خودکارآمدی و سازگاری دختران دوره متوسطه شهرستان بدره, افسانه بالاوندی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/01/19
  • بررسی رابطه سبک مدیریت کلاس معلمان با شادکامی و تفکر نقادانه دانش¬آموزان دخترپایه ششم ابتدایی مدارس دولتی شهرستان بروجرد سال تحصیلی 95-1394‬‬‬, اکرم بلالی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/01/19
  • پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی با حل مسأله اجتماعی انطباقی و غیر انطباقی: نقش میانجی ادراک از کیفیت روابط اجتماعی در دانشجویان, علیرضا پاکزاد, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/01/30
  • بررسی رابطه هوش معنوی و حمایت اجتماعی با خود تعیین گری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان متوسطه, غلامی استند علی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/02/02
  • پیش بینی اهمال کاری کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کرمانشاه بر اساس ویژگی های شخصیتی(پدیدآورندگی- راکد ماندگی) و میزان هوش معنوی آنان, نادر دارابی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/05/31
  • رابطه بین میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با سلامت روان و صمیمت اجتماعی, زهرا نفر, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/06/03
  • بررسی رابطه ی سبک فرزندپروری مادران با کیفیت زندگی، اضافه وزن و تاب آوری تحصیلی فرزندان آنان،, مهدیه تهرانی مقدم, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/06/08
  • مقایسه اثربخشی اموزش مهارت های حل مسئله و مهارت های کنترل هیجان بر کاهش پرخاشگری, المیرا کریمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/06/17
  • پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس عوامل انگیزشی (سودمندی تکلیف و اهداف تسلط): نقش میانجی افق زمانی در دانش‌آموزان،, علی کردی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/06/20
  • پیش بینی اهمال کاری کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان کرمانشاه بر اساس ویژگی های شخصیتی(پدیدآورندگی- راکد ماندگی) و میزان هوش معنوی آنان،, نادر دارابی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/07/02
  • بررسی رابطۀ خودتنظیمی هیجانی و تمایزیافتگی خود با سازگاری تحصیلی دانشجویان دورۀ کارشناسی دانشگاه علامه طباطبائی،, کیانا خورشیدزاد, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/07/05
  • رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی با بلوغ زودرس، احساس تنهایی و ارتباط با جنس مخالف, خاطره حیدریان, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/07/17
  • بررسی رابطۀ خودتنظیمی هیجانی و تمایزیافتگی خود با سازگاری تحصیلی دانشجویان دورۀ کارشناسی دانشگاه علامه طباطبائی, کیانا خورشیدزاد, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/09/01
  • اثربخشی اموزش خوددلگرم سازی بر انگیزش و عملکرد تحصیلی, معین امیری, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/09/20
  • بررسی رابطه بین شیوه های مدیریت کلاس معلمان در مدارس ابتدایی با تاییدجویی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر چهارم ابتدایی, شهلا خداد, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/01/26
  • پیش بینی هیجان های تحصیلی ریاضی بر اساس اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهرستان بهارستان،, مرتضی محمدی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/02/17
  • آموزش امید بر تنظیم شناختی هیجان و سرزندگی تحصیلی, پروین زارعی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/02/17
  • مقایسه عزت نفس، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی, زهره ناصری, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/02/17
  • مقایسه عزت نفس، سازگاری تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر بی سرپرست و بد سرپرست تحت پوشش بهزیستی مقطع ابتدایی شهرستان بیرجند سال 1395, زهره ناصری, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/02/17
  • مقایسه اثربخشی دو روش اموزش خودگویی مثبت و خودکنترلی بر سازگاری تحصیلی و خودکارامدی, زهرا قلمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/02/19
  • رابطه خودابرازی، شایستگی اجتماعی و نحوه استفاده از شبکه های اجتماعی, پروین زارعی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/02/19
  • اموزش ذهن آگاهی بر اهمالکاری تحصیلی در دو گروه دانش آموزان با اضطراب بالا و پایین, هدایا سلطانی زاده, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/05/05
  • بررسی تعامل محیط آموزشی و دانشجو در هویت بخشی متقابل, ثریا حسین جولقانی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/09/16
  • بررسی دتعمل دانشجو و محیط آموزشی بر هویت دانشجویان, ثریا جولقانی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/09/22
  • رابطه حافظه کاری کنترل تکانه با حل مسئله ریاضی و درک مطلب, راضیه وظیفه دوست, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/09/22
  • بررسی رابطه سبک اسناد با اضطراب امتحان و تحمل ناکامی, مهناز فدوی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/09/22
  • علت‌یابی موفقیت شخصیت‌های پویانمایی در الگوسازی برای کودکان (موردکاوی: انیمیشن‌های فروزن و شاهزاده‌ روم, مائده رحیمی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/02/14
  • فرزندآوری, ریحانه نظری, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/09/09
  • تاثیر بازی درمانی شناختی رفتاری بر مهارت اجتماعی و سازکاری دانش آموزان, مریم حجتی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2019/09/16
  • رابطه هدف گرایی تحصیلی و کیفیت تجارب یادگیری با تمایل به یادگیری و عملکرد تحصیلی, پریسا نعیمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2019/09/16
  • اثربخشی راهبردهای تغییر الگوهای دیرپای زندگی بر خودکارامدی و سبک های اسناد, مریم اقاکثیری, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/09/22
  • اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناخت بر مهارت تفکر نقادانه در دانش آموزان, روان بخشی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/09/22
  • اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر تکانشگری و عاطفه مثبت و منفی نوجوانان بزهکار‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University
PhD
  • تدوین و اعتباربخشی الگویی جهت ارزشیابی کتاب‌‏‏‏های درسی براساس رویکرد روان‌شناسی یادگیری و تربیتی و اجرای آن روی کتاب‌‏‏‏های علوم دوره راهنمایی, اکرم ابراهیم کافوری, Allameh Tabataba'i University, 2007/03/21
  • علل بروز تعارض (رضایت شغلی، ایدئولوژی کنترل، فرسودگی شغلی) در رفتار معلمان و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی، انگیزش پیشرفت و ویژگی‌‏‏‏های روان‌تنی دانش‌آموزان سال اول دبیرستان‌‏‏‏های شهر تهران, محسن ذوالفقار, 2008/03/20
  • مقایسه اثربخشی چهار روش‌ آموزشی بر یادگیری مفاهیم ریاضی, مسعود سلیمی, 2009/03/21
  • تدوین مدلی به منظور تبیین وپیش بینی پیشرفت تحصیلی براساس مهارت هخای تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دوره متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی86-87, نصراله عرفانی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2009/09/20
  • بررسی اثربخشی روش‏‏‏‏های آموزش مستقیم، آموزش شناختی اخلاق، شفاف‏سازی ارزش‏‏‏‏ها و تلفیقی بر قضاوت و رفتار اخلاقی دانش‏آموزان دختر و پسر پایه اول دبیرستان ناحیه 4 تبریز, ابوالفضل فرید, 2010/03/21
  • مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزشی، آموزش مستقیم، آگاهی واج شناسی، وترکیبی برکاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی وتدوین برنامه بر آن, بهروز کریمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2010/09/25
  • تدوین برنامه تلفیقی روانی-آموزشی و تعیین ..., زینب رسولی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2012/03/20
  • مدل‏یابی روابط بین باور‏‏‏های معرفت ‏شناختی، ادراک از محیط، یادگیری سازنده‏گرا، راهبرد‏‏‏های انگیزشی و شناختی سطح بالا با عملکرد شیمی دانش‏ آموزان مقطع دبیرستان, کاظم برزگز بفرویی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2013/09/13
  • ارای‍ه‌ ال‍گ‍وی‌ درم‍ان‍ی‌ م‍ب‍ت‍ن‍ی‌ ب‍ر ت‍ح‍ل‍ی‍ل‌ س‍ازه‌ه‍ای‌ ش‍خ‍ص‍ی‌ م‍راج‍ع‍ان‌ ن‍اس‍ازگ‍ار زن‍اش‍وی‍ی‌ و م‍ق‍ای‍س‍ه‌ اث‍ر ب‍خ‍ش‍ی‌ آن‌ ب‍ا درم‍ان‌ ه‍ی‍ج‍ان‌ م‍دار ب‍ر رض‍ای‍ت‌ زن‍اش‍وی‍ی‌, حسین کشاورز, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2014/12/17
  • ‫مقایسه اثربخشی آموزش سه روش مداخله فراشناختی، خودآموزی‌کلامی‌مایکنبام و مهارت‌های مطالعه و یادگیری بر اضطراب‌امتحان، مولفه‌های آن و باورهای‌فراشناختی دانش‌آموزان‬‬, سجاد طاهرزاده, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2015/09/22
  • مقایسه اثربخشی آموزش سه روش مداخله فراشناختی، خودآموزی‌کلامی‌مایکنبام و مهارت‌های مطالعه و یادگیری بر اضطراب‌امتحان، مولفه‌های آن و باورهای‌فراشناختی دانش‌آموزان‬‬, طاهرزاده قهفرخی، سجاد‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/01/05
  • «برون ایستادگان» قلمرو رسانه های رسمی در ایران؛ مطالعه چیستی، چگونگی و چرایی «برون ایستادگی», سبحان یحیایی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/05/29
  • تدوین و تعیین اثربخشی برنامه آموزش مسائل جسمالنی، شناختی و هیجانی دوران بلوغ, شهربان مهرابی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/09/21
  • طراحی بسته آموزشی مهارت های زندگی و تعیین اثربخشی آن بر عوامل خطرساز و محافظت کننده رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دوره متوسطه, نورمحمد رضایی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2016/09/21
  • طراحی و اعتبار¬یابی الگوی آموزشی مبتنی بر نظریه¬ی بار شناختی در محیط¬ یادگیری رایانه¬ای و تأثیر آن بر یادگیری، یادداری و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش¬آموزان کم¬توان ذهنی, الهه ولایتی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2016/11/24
  • تدوین و تعیین میزان اثربخشی برنامه اموزشی مبتنی بر پاسخ به مداخله بر افزایش مهارت خواندن, زهرا امین ابادی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/01/02
  • تدوین و تعیین میزان اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر روش پاسخ به مداخله ب افزایش مهارت های خواندن، املاء ..., زهرا امین آبادی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/01/03
  • طراحی و تدوین بسته‌ آموزشی کارکردهای اجرایی و تعیین اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی و خود تنظیمی در دانش‌آموزان دیرآموز, مرضیه عزیزیان, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/02/02
  • طراحی بسته آموزشی مهارت های زندگی و تعیین اثربخشی آن بر عوامل خطرساز و محافظت کننده رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دوره متوسطه‬‬, نورمحمد رضائی‬‬, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/02/03
  • تدوین و اعتبار سنجی مدل انگیزشی خودسانانه برای یادگیرندگان زبان فارسی, زهره ملایی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/03/11
  • مدل علی اشتیاق تحصیلی بر مبنای منابع شخصی و...., محمد علی اسلامی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/05/20
  • طراحی بسته اموزشی کارکردهای اجرایی و تعیین اثربخشی بر پیشرفت تحصیلی, مرضیه عزیزیان, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/05/29
  • تدوین الگوی اموزشی بر اساس نظریه مدل ذهنی, عبدالرحمان جرحیحی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/06/24
  • طراحی و ارزیابی مدل انگیزه پیشرفت بر اساس جو مدرسه و ...., ایمان پارسایی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/09/20
  • طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت, مرتضی شعبانی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2017/09/20
  • تدوین مدل علی احساییسات شرم و گناه بر اساس روش های فرزند پروری, سعد ا.. هاشمی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2017/09/20
  • تدوین بسته آموزشی مبتنی بر رویکرد پذیرش و تعهد برای دانشجویان ..., سمیه حداد, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/04/21
  • تدوین بسته آموزشریاضی و تاثیر آن بر حس عدد کودکان در معرض خطر اختلال یادگیری, مسعود قاسمی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/07/14
  • بسته آموزشی مدرسه محور مبتنی بر نظریه انتخاب و تعیین اثربخی آن بر سرزندگی تحصیلی و خودتنظیمی انگیزشی, مریم خاکسار, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/07/14
  • طراحی و اعتبار یابی برنامه فرزندپروری مبتنی بر سیالیت نقش در تعامل فرزند و تعیین اثربخشی ان بر توانایی درک حالات ذهنی, هدی احمدی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/07/23
  • تدوین و اعتباریابی مدل علی شکوفایی و اشتیاق تحصیلی بر اساس خودشفقت ورزی، نیازهای بنیادی روان شناختی و احساس امنیت اجتماعی, مرضیه یعقوب خانی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/09/22
  • تدوین برنامه ارتقا راهبردهای تفکر چندجانبه و بررسی تاثیر این برنامه بر رفتار اخلاقی کودکان پیش از دبستان, هاجر خباز, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/10/22
  • تدوین مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه های هوش عاطفی، مهارت حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری, ناهید دثامتی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/11/05
  • تدوین مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس مولفه های هوش عاطفی، مهارت حل مسئله و انگیزش پیشرفت با میانجیگری راهبردهای یادگیری, ناهید دثامتی, Practical , Allameh Tabataba'i University, 2018/11/05
  • الگوی تبیین سبک نظارتی والدین بر استفاده نوجوانان از شبکه های اجتماعی, ابراهیم میثاق, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2018/12/31
  • تدوین برنامه آموزشی نظریه یادگیری زایشی و اثربخشی آن بر خودتنظیمی و درگیری تحصیلی, لیلا عروقی موفق, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/02/17
  • تدوین بسته آموزشی خودفرمانی و تعیین اثربخشی آن بر انگیزش تحصیلی و ..., نسرین رحمان پور, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/02/18
  • شناسایی ابعاد و مولفه های شایستگی حرفه ای معلمان و میزان اثربخشی ...., معصومه فتحی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/06/22
  • روابط علی بین ادراک از محیط کلاس، والد تنظیمی، و معلم تنظیمی با عملکرد تحصیلی, خداکرم طلایی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University, 2019/09/22
  • تدوین و تعیین میزان اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر روش پاسخ – به – مداخله (RTI) بر افزایش مهارت, زهرا امین ابادی, Fundamental, Allameh Tabataba'i University
Executive Posts
  • معلم مدارس ابتدایی منطقه 14 آموزش و پرورش شهر تهران, 1986/03/21, 1990/03/21, iran, tehran
  • روان شناس و روان درمانگربیمارستان اعصاب و روان نورافشار, 1989/03/21, 1992/03/21, iran, tehran
  • مدیر گروه سنجش افکار و پژوهشهای روانشناسی- تربیتی اداره کل پژوهشهای اجتماعی و سنجش برنامه ای, 1991/05/15, 2004/05/12, iran, tehran
  • مسؤول واحد مشاوره و روان شناسی منطقه یک بنیاد شهید انقلاب اسلامی, 1992/03/21, 1994/03/21, iran, tehran
  • عضو هیات علمی دانشگاه شاهد, 1992/03/21, 1994/03/21, iran, tehran
  • مدیر کل مرکز مشاوره، بهداشت و درمان دانشگاه شاهد, 1993/03/21, 1995/03/21, iran, tehran
  • مشاور گروه تلویزیونی شاهد, 1993/03/21, 1996/03/20, iran, tehran
  • مدیر بخش پژوهش و طراحی گروه تلویزیونی شاهد, 1996/03/20, 1998/03/21, iran, tehran
  • مدیر گروه روان شناسی مرکز تحقیقات، مطالعات و سنجش برنامه ای صدا و سیما, 1996/03/20, 2005/03/21, iran, tehran
  • رئیس دانشگاه پیام نور, 1997/03/21, 1998/03/21, iran, etc
  • دبیر کمیته محتوایی جوانان سازمان صدا و سیما, 1998/03/21, iran, tehran
  • مدیر هیأت علمی برنامه ریزی محتوای جوانان صدا و سیما, 1999/03/21, iran, tehran
  • معاون اداری و مالی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی, 1999/03/21, iran, tehran
  • مدیر گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی, 2003/04/21, 2006/05/22, iran, tehran
  • مدیر کل پژوهش‏‏‏‏های اجتماعی مرکز تحقیقات صدا وسیما, 2005/03/21, 2012/05/21, iran, tehran
  • عضو سازمان نظام روان شناسی و مشاوره جمهوری اسلامی ایران, 2007/03/21, iran, tehran
  • عضو کار گروه جذب هیئت علمی پژوهشی مرکز تحقیقات صدا و سیما, 2011/03/03, iran, tehran
  • قائم مقام مرکز تحقیقات صدا و سیما, 2011/03/21, 2012/06/11, iran, tehran
  • عضو کمسیون تخصصی فرهنگ وتمدن شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری, 2011/03/21, iran, tehran
  • مدیر کل تحلیل و بررسی حوزه ریاست سازمان صدا و سیما, 2012/03/20, 2013/03/21, iran, tehran
  • مشاور معاون صدای سازمان صدا و سیما, 2012/03/20, iran, tehran
  • عضو کمیته ارتقائ پژوهشگران مرکز تحقیقات صدا و سیما, 2012/05/20, iran, tehran
  • عضو کمیته بازنگری دروس کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی و سنجش و اندازه گیری, 2013/01/23, iran, tehran
  • مدیر و موسس مرکز مشاوره و روان شناسی « شمیم زندگی », 2013/03/21, iran, tehran
  • عضو شورای انتشارات دانشگاه, 2014/03/25, Iran, Tehran
  • مدیر گروه روان شناسی تربیتی, 2014/01/15, Iran, Tehran
  • عضو وابسته گروه روان شناسی تربیتی پردیس تحصیلات تکمیلی دانشگاه علامه طباطبایی, 2014/03/21, iran, tehran
  • اولین همایش ملی روان شناسی مدرسه, 2014/12/03, 2015/11/20, Iran, Tehran
  • عضو کمیته علمی, 2016/01/27, 2016/01/28, Iran, Tehran
  • عضو کمیته علمی همایش بین المللی استرس و بیماری های روانی, 2015/12/07, Iran, Tehran
  • عضو کارگروه بررسی توانایی علمی اضای هیئت علمی گروه روان شناسی تربیتی, 2016/11/22, 2018/11/23, iran, Tehran
  • عضو کمیته چهارمین همایش مدرسه, 2018/01/01, 2018/02/19, IRAN, tehran
Collaboration in Magazines
  • exceptional children, scientific and research-based, 2002/03/21, 2014/03/19, 323
  • cummunity research, scientific and research-based, 2000/03/20, 2015/03/03, 32322
  • educational psychology, scientific and research-based, 2014/10/20, 2015/10/10, 1212
  • media, scientific and research-based, 2012/03/20, 2018/11/16, 42344
  • radi and tv, scientific and research-based, 2015/03/03, 2019/02/14, 434
  • cummunity research, scientific and research-based, 2013/03/21, 2019/05/09, 2342342
  • cummunity research, scientific and research-based, 2006/03/21, 2021/04/28, 1234
  • Educationl research, scientific and research-based, 2015/02/04, 2021/09/15, 334
Cooperation in The Provision And Workshops
  • conceling, 2005/05/13
  • conceling, 2005/05/13
  • comunication, 2013/06/22
  • article, 2013/12/13
  • proposal, 2014/01/09
  • proposal, 2015/12/15
  • police & psychology, 2016/01/28
  • skills of writting article, 2016/12/14
  • sixth period of research skills, 2018/09/06