professor_pic
نورعلی فرخی
نورعلی فرخی متولد شهر کردکوی است . مرتبه علمی ایشان دانشیار می‌باشد. ایشان عضو هیات علمی سنجش و اندازه‌گیری است.
منتشر شده در نشریات داخلی
  • فلسفی نژاد محمدرضا، فرخی نورعلی، گرامی پور مسعود، مقایسه روش های تحلیل عاملی تاییدی (CFA) و نسبت درستنمایی مبتنی بر مدل پرسش - پاسخ (IRT) در ردگیری کنش افتراقی سوالات آزمون های سرنوشت ساز، اندازه گیری تربیتی، 3، 9، 1391/09/21
  • گرامی پور مسعود، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، 1مقایسه روش های تحلیل عاملی تاییدی (CFA) و نسبت درستنمایی مبتنی بر مدل پرسش - پاسخ (IRT) در ردگیری کنش افتراقی سوالات آزمون های سرنوشت ساز، اندازه گیری تربیتی، 3، 9، 1391/07/10
  • Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, DEVELOPMENT OF SUICIDE RISK ASSESSMENT SCALE FOR MAHABAD AND BOUKAN CITIES, Journal of order and security police, 2, 1, 2009/04/01
  • Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, META ANALYSIS OF ANXIETY AND DEPRESSION RESEARCHES, 1, 4, 2011/01/01
  • Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, FACTORS INFLUENCING ON THE PROPER MODEL OF MOTIVATIONAL BELIEFS IN HIGH SCHOOL STUDENTS, TEHRAN, IRAN, Journal of Fundamentals of Mental Health, 12, 48, 2011/01/01
  • دلاور علی، فرخی نورعلی، ساخت مقیاس تشخیص افراد در معرض اقدام به خودکشی برای شهرستان های مهاباد و بوکان در سال 1386، پژوهشنامه نظم و امنیت انتظامی، 1، 5، 1388/01/01
  • دلاور علی، فرخی نورعلی، رعایی فرزانه، فراتحلیل تحقیقات انجام شده در حوزه اضطراب و افسردگی، اندازه گیری تربیتی، 1، 4، 1389/10/01
  • امیری محسن، علی زاده حمید، فرخی نورعلی، تاثیر آموزش مادران با رویکرد آدلر-درایکورس بر نشانه های مثبتت و منفی کودکان با اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی، روانشناسی افراد استثنایی، سوم، 12، 1392/10/02
  • رنجبری پور طاهره، هاشمیان کیانوش، احدی حسن، رضابخش حسین، فرخی نورعلی، اثربخشی شیوه درمانی EMDR (حساسیت زدایی از طریق حرکت چشم و پردازش مجدد)، مطالعات روانشناسی بالینی، 4، شماره15، 1393/05/11
  • کرمی باغطیفونی زهرا، فرخی نورعلی، مدل یابی روابط بین متغیرهای مکنون هوش سیال، هوش متبلور، باز بودن نسبت به تجربه ها و سرعت پردازش اطلاعات با خلاقیت دانشجویان، اندازه گیری تربیتی، 5، شماره16، 1393/07/27
  • یونسی بروجنی جلیل، اسکندری فرزاد، دلاور علی، فلسفی نژاد محمدرضا، فرخی نورعلی، مقایسه توانمندی رویکرد بیزی مدل IRTچندسطحی و مدل کلاسیک چندسطحی: تحلیل داده های آزمون فیزیک تیمز پیشرفته (2008)، اندازه گیری تربیتی، 5، 15، 1393/02/06
  • علیزاده ابراهیم، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، عباس پور عباس، 1برآورد پایایی داده های تحلیل شغل با استفاده از نظریه تعمیم پذیری، اندازه گیری تربیتی، 4، 14، 1392/12/25
  • رباط میلی سمیه، برجعلی احمد، علی زاده حمید، فرخی نورعلی، نوکنی مصطفی، آموزش رایانه یار توجه انتخابی در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با تظاهر بی توجهی، کودکان استثنایی، 14، شماره 3، 1393/09/15
  • یوسفی یوسف، فرخی نورعلی، صرامی غلامرضا، فرا تحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی، اندازه گیری تربیتی، چهارم، 13، 1392/07/01
  • نسائیان عباس، کاظمی فرنگیس، پیشیاره ابراهیم، هاشمی آذر پیله رود ژانت، فرخی نورعلی، بررسی الگوهای پردازش حسی کودکان اوتیسم 12-7 سال از دیدگاه معلمان، روانشناسی افراد استثنایی، 1، 3، 1392/09/16
  • عبدلله زاده رافی مهدی، علی زاده حمید، فرخی نورعلی، بررسی نقش میانجی گری مذهب در رابطه بین آزاردیدگی هیجانی و اختلال ها ی هیجانی نوجوانان، روانشناسی افراد استثنایی، سوم، 12، 1392/10/02
  • عباسی هادی، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، محققی محمدعلی، مقایسه مدل های کلاسیک و خصیصه مکنون در ارزیابی آزمون های تخصصی ورود به دوره های کارورزی رشته پزشکی، مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 3، 53، 1392/02/02
  • فیلی علیرضا، برجعلی احمد، سهرابی اسمرود فرامرز، فرخی نورعلی، مقایسه اثربخشی روش درمان شناختی رفتاری با روش درمان شناختی مبتنی بر حضور ذهن تیزدل بر نشخوار فکری زنان نابارور افسرده، ارمغان دانش، 17، 67، 1390/11/05
  • برزگربفرویی کاظم، سعدی پور اسماعیل، ابراهیمی قوام صغرا، فرخی نورعلی، ارائه مدلی برای عملکرد شیمی دانش آموزان، بر اساس باورهای معرفت شناختی، ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا و راهبردهای انگیزشی و شناختیِ سطح بالا، روانشناسی تربیتی، 6، 26، 1392/01/18
  • اصلانی جلیل، علی زاده حمید، ابراهیمی قوام صغرا، فرخی نورعلی، اثر بخشی برنامه ی تلفیقی روانی -آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری، ناتوانی های یادگیری، 2، 4، 1391/05/23
  • کریمی بهروز، فرخی نورعلی، سعدی پور اسماعیل، شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی، کودکان استثنایی، 5، 41، 1390/04/18
  • دستغیب سیده مریم، علی زاده حمید، فرخی نورعلی، تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر خلاقیت دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان، ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی، 1، 4، 1391/03/24
  • فرخی نورعلی، فدوی زهرا، کاشفی نیشابوری جهانگیر، بررسی میزان پیش بینی موفقیت دروس کتبی امتحانات نهایی دانش آموزان سال سوم دبیرستان بر اساس نمرات دروس مرتبط پایه اول دبیرستان، پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، 2، 48، 1392/03/23
  • کرمی باغطیفونی زهرا، فرخی نورعلی، ابراهیمی قوام صغرا، مهاجر یحیی، مدل یابی روابط بین متغیرهای مکنون هوش و سرعت پردازش اطلاعات با خلاقیت دانشجویان، اندازه گیری تربیتی، 5، 5، 1391/06/20
  • بداغی ندا، فرخی نورعلی، اسدزاده دهرائی حسن، ساخت و استانداردسازی پرسشنامه هویت جنسیتی نوجوانان 15 تا 18 سال شهر تهران، اندازه گیری تربیتی، 3، 8، 1391/05/10
  • کاظمی آمنه سادات، بنی جمالی شکوه سادات، احدی حسن، فرخی نورعلی، بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی- رفتاری در کاهش علایم اختلال استرس پس از ضربه ثانویه (STSD) و مشکلات روان شناختی همسران جانبازان مبتلا به PTSD مزمن ناشی از جنگ تحمیلی، 5، 68، 1391/01/28
  • جدیدی محسن، شمسایی محمدمهدی، مظاهری محمدمهدی، خوشابی کتایون، فرخی نورعلی، چالش مداخلات: تا چه اندازه هر یک از مداخلات آموزش مدیریت والدین، نروفیدبک، و ریتالین بر بهبود اختلال بیش فعالی/نقص در توجه و شاخص استرس والدینی تاثیر دارند، خانواده پژوهی، 8، 29، 1390/11/16
  • بخشی پور باب الله، آرین سیده خدیجه، کرمی ابوالفضل، فرخی نورعلی، اثربخشی درمان راه حل محور بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان و نوجوانان شهر ساری، تازه ها و پژوهش های مشاوره، 10، 37، 1390/08/25
  • توکلیزاده جهانشیر، ابراهیمی قوام صغرا، فرخی نورعلی، بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر سلامت روانی دانش­آموزان پسر سال دوم راهنمایی شهر مشهد، اصول بهداشت روانی، 13، 51، 1390/04/26
  • مرادی میترا، آرین سیده خدیجه، فرخی نورعلی، بررسی اثربخشی اجری فن استعاره فاصله ها به شیوه گروهی بر کاهش تعارض های والد - فرزندی (پدر-دختر) در نوجوانان، تازه ها و پژوهش های مشاوره، 10، 39، 1390/11/20
  • جدیدی محسن، احدی حسن، خوشابی کتایون، فرخی نورعلی، مقایسه اثربخشی مداخله ی نروفیدبک و ریتالین بر مشکلات سلوک و شاخص بیش فعالی، خانواده پژوهی، 8، 62، 1390/06/23
  • فعال کلخوران لیلا، بهرامی هادی، فرخی نورعلی، زراعتی حجت، ترحمی مجید، مقایسه اضطراب، افسردگی و رضایت زناشویی در دو گروه منتخب زنان بارور و نابارور شهر تهران، باروری و ناباروری، 12، 47، 1389/07/26
  • خرم آبادی یدالله، فرخی نورعلی، قره گوزلو مربم، تاثیر روش «تحلیل رفتار کاربردی» بر بهبود عملکرد کودکان اتیستیک 5 تا 10 ساله مرکز درمانی فرشچیان شهر همدان در سال 1389، روانشناسی افراد استثنایی، 1، 3، 1390/10/21
  • کامکار علی، گلزاری محمود، فرخی نورعلی، آقایی شاپور، اثر بخشی درمان شناختی رفتاری مدیریت استرس بر شدت علایم بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر، ارمغان دانش، 16، 64، 1390/05/11
  • فرخی نورعلی، ارزشیابی پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده روا نشناسی و علوم تربیتی، اندازه گیری تربیتی، 1، 2، 1389/09/20
  • برجعلی محمود، علی زاده حمید، احدی حسن، فرخی نورعلی، سهرابی اسمرود فرامرز، محمدی محمدرضا، بررسی و مقایسه ی تاثیر روش های آموزشی دل گرم سازی، روش رفتاری و دارودرمانی بر مهارت های خود کنترلی در کودکان با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی، مطالعات روانشناسی بالینی، 1، 1، 1393/07/30
  • میرموسوی امین، زهراکار کیانوش، فرخی نورعلی، بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مساله به شیوه گروهی بر ارتقای انگیزش پیشرفت و سازگاری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران در سال 86-1385، تازه های علوم شناختی، 7، 28، 1387/12/20
  • سیفی سمیه، ابراهیمی قوام صغرا، فرخی نورعلی، بررسی تاثیر آموزش یادگیری مغزمحور بر درک مطلب و سرعت یادگیری دانش آموزان سوم ابتدایی، نوآوری های آموزشی، 9، 34، 1389/08/02
  • گودرزی کوروش، سهرابی اسمرود فرامرز، فرخی نورعلی، جمهری فرهاد، اثربخشی تعاملی هوش معنوی و آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی دانشجویان، مطالعات روانشناسی بالینی، 1، 1، 1389/10/11
  • خرم آبادی یدالله، فرخی نورعلی، بررسی ویژگی های روان شناختی و عوامل زمینه ای مرتبط با فرار دختران از منزل در شهر همدان، پژوهشنامه نظم و امنیت انتظامی، 3، 12، 1390/05/12
  • خباز محمود، سعدی پور اسماعیل، فرخی نورعلی، آزمون مدل علی رابطه بین سبک های فرزند پروری، سبک های هویت و تعهد هویت در نوجوانان، روانشناسی تربیتی، 6، 16، 1389/12/15
  • همتی ازاد، دلاور علی، فرخی نورعلی، 1ساخت مقیاس تشخیص افراد در معرض اقدام به خودکشی برای شهرستان های مهاباد و بوکان در سال 1386، پژوهشنامه نظم و امنیت انتظامی، 2، 5، 1387/09/25
  • میراحمدی مهدی، فرخی نورعلی، تاثیر انتظار معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول متوسطه، پژوهش در نظام های آموزشی، 7، 7، 1389/07/10
  • فرخی نورعلی، اثر بخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر درک مطلب دانش‎آموزان پسر دوم راهنمایی منطقه 11 آموزش و پرورش شهر تهران، روانشناسی تربیتی، 6، 18، 1390/02/25
  • فرخی نورعلی، بررسی عوامل موثر بر افزایش کیفیت آموزشی دوره های کارشناسی ارشد داخلی از دیدگاه اساتید و دانشچویان کارشناسی ارشد ورودی 85 دانشگاه علوم انتظامی در سال تحصیلی 87-1386، توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی، 3، 4، 1387/11/01
  • فرخی نورعلی، تاثیر مشترک راهبردهای یادگیری و سبک های تفکر بر درک مطلب دانش آموزان دوم راهنمایی...، روانشناسی و علوم تربیتی، 1، 1، 1384/07/01
  • فرخی نورعلی، ویژگی های روان سنجی آزمون محقق ساخته هوش کلاسیک، روانشناسی تربیتی، 3، 10، 1386/11/01
  • فرخی نورعلی، بررسی عوامل مرتبط با افت تحصیلی درس زبان انگلیسی از منظر دانش آموزان ، معلمان و مدیران، روانشناسی و علوم تربیتی، 1، 4، 1385/04/01
  • اسماعیلی علی، سهرابی اسمرود فرامرز، برجعلی احمد، فرخی نورعلی، طرحواره های ناسازگار اولیه فعال در بیماران اختلال وسواس و اجبار، مطالعات روانشناسی بالینی، 1، 2، 1390/03/31
  • علی زاده حمید، فرخی نورعلی، سعدی پور اسماعیل، مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزش مستقیم، آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی، کودکان استثنایی، 1، 41، 1390/01/01
  • موسوی اصل علی، برجعلی احمد، سهرابی اسمرود فرامرز، فرخی نورعلی، اث‍ر ب‍خ‍ش‍ی‌ طرح‍واره‌ درم‍ان‍ی‌ در درم‍ان‌ ج‍ان‍ب‍ازان‌ م‍رد م‍ب‍ت‍لا ب‍ه‌ اخ‍ت‍لال‌ اس‍ت‍رس‌ پ‍س‌ از ض‍رب‍ه‌ ک‍اه‍ش‌ ع‍لائ‍م‌ ت‍ج‍رب‍ه‌ م‍ج‍دد، ب‍ی‍ش‌ ان‍گ‍ی‍خ‍ت‍گ‍ی‌ و ک‍رخ‍ت‍ی‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌، مطالعات روانشناسی بالینی، 4، 14، 1393/01/01
  • فرخی نورعلی، مطالعه اثر محرومیت کوتاه مدت از خواب متناقض بر نوروژنز ناحیه هیپوکامپ و حافظه فضایی موش های صحرایی نر بالغ، علوم پزشکی رازی، 21، 126، 1392/11/16
  • Farrokhi Noor Ali, ELECTROMAGNETIC FIELD EXPOSURE AND MEMORY IN FEMALE MICE, 3, 6, 2012/02/08
  • فرخی نورعلی، برسی نقش منبع کنترل بر تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر ساری، پژوهش در نظام های آموزشی، نهم، 25، 1393/06/15
  • فرخی نورعلی، حسینیان سراجه لو فرج حسینیان سراجه لو، نزاکتی فرشته، رابطه نهایی خواهی،تاب آوری وبرانگیختگی جهت تبیین مدل آزمندی مصرف مواد در معتادان به موادمخدر شهر تهران، علوم روانشناختی، دوازدهم، 46، 1392/04/10
  • فرخی نورعلی، ویژگی های روان سنجی مقیاس هوشی، روانشناسی و علوم تربیتی، 3، 9، 1385/04/01
  • فرخی نورعلی، پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس تیپ شخصیتی D در بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر، گوارش، 18، 2، 1392/04/01
  • فرخی نورعلی، اثربخشی مداخله گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب در افزایش کیفیت زندگی بیماران دیابتی نوع 2، پژوهشنامه تربیتی، 7، 29، 1390/11/01
  • فرخی نورعلی، مقایسه اثربخشی تدریس مبتنی بر نظریه طرح واره و روش سنتی در درس زبان انگلیسی، روانشناسی تربیتی، 4، 12، 1392/01/01
  • فرهنگی عبدالحسین فرهنگی، احدی حسن، جمهری فرهاد، فرخی نورعلی، اثربخشی درمان شناختی برافسردگی عمده،بهبود حافظه آشکار وحافظه ضمنی، مطالعات روانشناسی بالینی، سوم، 12، 1392/07/20
  • علیزاده ابراهیم، فلسفی نژاد محمد رضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، عباس پور عباس، برآورد پایایی داده های غیر شغلی با استفاده از نظریه تعمیم پذیری، اندازه گیری تربیتی، 4، 14، 1392/10/01
  • برزگر بفرویی کاظم، سعدی پور اسماعیل، ابراهیمی قوام صغرا، فرخی نورعلی، ارائه مدلی برای عملکرد شیمی دانش اموزان بر اساس باورهای معرفت شناختی ادراک از محیط سازنده گرا و راهبردهای انگیزشی و شناختی سطح بالا، روانشناسی تربیتی، 8، 26، 1391/12/03
  • فرخی نورعلی، ویژگیهای روانسنجی باورهای کارآمدی در تدریس ریاضی با استفاده از مدل اعتبار پاره ای تعمیم یافته، اندازه گیری تربیتی، 5، 18، 1393/10/01
  • اسمعیلی معصومه، رضوی اقدس، فرخی نورعلی، مقایسه و تحلیل محتوای "منزلت های هویتی من" بین دختران 22-18 ساله و مادران آنها، پژوهش اجتماعی، 2، 5، 1390/01/31
  • فرخی نورعلی، مینائی اصغر، دلاور علی، مدل پردازی تشخیص شناختی CDM سوال های ریاضی تیمز 2007 در دانش آموزان پایه هشتم ایران با استفاده ازمدل یکپارچه با پارامتر پدازی مجدد RUM و مقایسه ی مهارت های ریاضی دانش آموزان، اندازه گیری تربیتی، 5، 16، 1393/04/01
  • توکلی نازلی، جمهری فرهاد، فرخی نورعلی، راهنمای سبک دلبستگی و ترس از ارزیابی منفی با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان، فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 5، 2، 1393/12/01
  • زرگر شیرازی فریبا، احدی حسن، نادری فرح، فرخی نورعلی، نقش قابلیت نظام روان ایمنی، تعهد سازمانی و احترام سازمانی در پیش بینی شغلی پرستاران، دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، 16، 1، 1394/01/01
  • موسوی اصل علی، برجعلی احمد، سهرابی اسمرود فرامرز، فرخی نورعلی، اثربخشی طرحواره درمانی بر کاهش علائم تجربه مجدد ضربه در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه (PTSD)، مطالعات روانشناسی بالینی، 4، 14، 1393/01/01
  • علیزاده ابراهیم، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، عباس پور عباس، کاربرد نظریه تعمیمپذیری در پژوهشهای مدیریت با تأکید بر تحلیل شغل، فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، 1، 2، 1393/10/01
  • عباسی هادی، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، محققی محمدعلی، مقایسه مدل های کلاسیک و خصیصه مکنون در ارزیابی آزمون های تخصصی ورود به دوره های کارورزی رشته پزشکی، مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 13 شماره 3، 3، 1392/03/10
  • برجعلی محمود، علی زاده حمید، احدی حسن، فرخی نورعلی، سهرابی اسمرود فرامرز، محمدی محمدرضا، مقایسه تاثیر روش های آموزش دلگرم سازی، رفتاری، و دارو درمانیبر مهارت های خود کنترلی در کودکان با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی، مطالعات روانشناسی بالینی، 4، 16، 1393/07/01
  • افضلی افشین، دلاور علی، فلسفی نژاد محمدرضا، فرخی نورعلی، برجعلی احمد، کاربرد مدلهای تشخیصی شناختی در تعیین ماهیت تفاوت در عملکرد دانش آموزان دختر و پسر پایه اول دبیرستان در ریاضیات، دستاورد های روانشناختی، 4، 2، 1393/10/10
  • یونسی بروجنی جلیل، دلاور علی، اسکندری فرزاد، فلسفی نژاد محمدرضا، فرخی نورعلی، توانمندی رویکرد بیزی مدل IRTچندسطحی: تحلیل داده های آزمون ریاضیات تیمز پیشرفته، اندازه گیری تربیتی، 5، 17، 1393/06/06
  • معظمی گودرزی سعیده، فرخی نورعلی، گودرزی کوروش، نظری ملیکا، اثربخشی تقویت حافظه ی فعال با استفاده از رایانه بر عملکرد خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان، ناتوانی های یادگیری، 18، 3، 1395/02/01
  • Kamkar Ali, Golzari Mahmoud, Farrokhi Noor Ali, Aghayi Shapour, Fararouei Mohammad, Depression and Anxiety and the Effectiveness of Cognitive Behavioural Therapy in IBS Patients: A Randomized Controlled Trial, JOURNAL OF HEALTH SCIENCES AND SURVEILLANCE SYSTEM, 3, 2, 2015/06/01
  • kiani fariba, Borj'ali Ahmad, FarahBakhsh Qiumars, Farrokhi Noor Ali, Predictive Power of Work Situation Awareness by Work Overload and Job Stress among Workers: Implication for Occupational Health, JOURNAL OF HEALTH SCIENCES AND SURVEILLANCE SYSTEM, 2, 64-70, 2015/06/01
  • abdoli nasrin, farnia vahid, Delavar Ali, Dortaj Fariborz, Farrokhi Noor Ali, Mental health status, aggression, and poor driving distinguish traffic offenders from non-offenders but health status predicts driving behavior in both groups, Dovepress, 11, 3, 2015/08/01
  • آقابابائی ناصر، سهرابی اسمرود فرامرز، اسکندری حسین، برجعلی احمد، فرخی نورعلی، تدوین مدل علی بهزیستی ذهنی بر پایه جهت گیری دینی با واسطه گری امیدواری، اضطراب مرگ و معنای زندگی، پژوهشنامه روانشناسی اسلامی، 1، 2، 1395/02/01
  • جعفرزاده ناصر، فرخی نورعلی، سهرابی اسمرود فرامرز، رابطه شیوه های فرزندپروری و تاب آوری با شادکامی دانش آموزان، روانشناسی تربیتی، 11، 37، 1394/07/01
  • بهزادی علی، شهیدی مهوش، فرخی نورعلی، جعفری فروغ، اثربخشی خنده درمانی کاتاریا بر میزان افزایش سطح سلامت عمومی سالمندان مرد ساکن در آسایشگاه شهید هاشمی نژاد تهران، پژوهش های مشاوره، 12، 47، 1392/07/01
  • طیرانی راد علی، فرخی نورعلی، خیرجو اسماعیل، صریحی نفیسه، بررسی اثربخشی درمان های روان شناختی و دارویی در درمان اختلال وسواس فکری-عملی: یک فرا تحلیل، مطالعات روانشناسی بالینی، 5، 19، 1394/04/01
  • جوانی لیلا، شریعتمدار آسیه، فرخی نورعلی، بررسی رابطه ی تعارض والد - فرزند و خودپنداره ی تحصیلی دانش آموزان با رضایت از زندگی آن ها، پژوهش های مشاوره، 14، 56، 1394/10/01
  • تازیکی مصطفی، علی زاده حمید، حکیمی راد الهام، فرخی نورعلی، مقدس علیرضا، مقایسه ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی، تازه های علوم شناختی، 17، 4، 1394/10/01
  • فرخی نورعلی، حرفه دوست منصوره، خیرجو اسماعیل، سلم آبادی مجتبی، فیض الهی زهرا، نقش میانجی ارتباط بین والد-کودک, منبع کنترل و عملکرد تحصیلی در رابطه بین اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی وافسردگی کودکان، روانشناسی افراد استثنایی، 5، 17، 1394/01/17
  • فرخی نورعلی، معظمی گودرزی سعیده، عربی دانا علی، گودرزی کورش، بررسی تقویت حافظه کاری با استفاده از رایانه و اثربخشی آن بر عملکرد خواندن و صحت خواندن در دانش آموزان نارسا خوان مقطع ابتدایی شهر تهران، کودکان استثنایی، 16، 1، 1395/01/01
  • معظمی گودرزی سعیده، عربانی دانا علی، فرخی نورعلی، گودرزی کورش، بررسی تقویت حافظة کاری با استفاده از رایانه و اثربخشی آن بر عملکرد خواندن و صحت خواندن در دانش آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی شهر تهران، کودکان استثنایی، 15، 3، 1394/08/11
  • شریفی یگانه نگار، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، جمالی احسان، تعیین مقایسه پذیری برآورد پارامتر توانایی در سنجش انطباقی کامپیوتری و مداد-کاغذی، مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، 6، 14، 1395/06/01
  • جعفرزاده ناصر، فرخی نورعلی، سهرابی اسمرود فرامرز، بررسی رابطه شیوه های فرزندپروری و تاب آوری با شادکامی دانش آموزان، روانشناسی تربیتی، 11، 37، 1394/08/04
  • فرخی نورعلی، پایایی امتحانات نهایی سال سوم متوسطه با استفاده از نظریه تعمیم پذیری، نوآوری های آموزشی، 15، 59، 1395/07/07
  • فرخی نورعلی، مقایسه ابعاد کمال گرایی و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران مبتلا به آسم، سندرم روده تحریک پذیر و میگرن، پژوهشنامه تربیتی، 1، 31، 1391/07/11
  • Farrokhi Noor Ali, Construction and Normalization of Comprehensive of Organizational Health Test, 2, 3, 2016/09/12
  • فرخی نورعلی، هنجاریابی پرسشنامه پرخاشگری ( AGQ) بر روی رانندگان استان کرمانشاه به تفکیک گروه حادثه ساز و غیرحادثه ساز، پژوهش های نوین روانشناختی، 11، 42، 1395/05/12
  • یداللهی سارا، فلسفی نژاد محمدرضا، برجعلی احمد، فرخی نورعلی، بررسی ساختار زیر بنایی مقیاس هوشی وکسلر کودکان -4 از طریق مقیاس بندی چند بعدی و روش های تحلیل عاملی، روانشناسی کاربردی، 10، 1، 1395/01/28
  • purehsan somayeh, Flasafi Nejad Mohammad Reza, Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, Borj'ali Ahmad, The impact of dysfunctional meta-cognitive thoughts on students' inclination towards drug use and effect link between the school level (surface approach), Iranian Journal of Practice in Clinical Psychology, 4, 1, 2016/01/31
  • kiani fariba, Borj'ali Ahmad, FarahBakhsh Qiumars, Farrokhi Noor Ali, the role of fatalistic belifs and safety climate in predicting work situation awarenwss a mong workers of one petrochemical industry in asaluyeh, iran,in 2014, Journal of Occupational Health and Epidemiology, 4, 2, 2013/08/01
  • purehsan somayeh, Flasafi Nejad Mohammad Reza, Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, Borj'ali Ahmad, metacognitive meliefs and students tendency toward drug abbuse and cross-level effect of school- bounding, Iranian Journal of Practice in Clinical Psychology, 4, 1, 2015/01/01
  • مقدم اعظم، فلسفی نژاد محمدرضا، فرخی نورعلی، استاجی معصومه، تحلیل تشخیصی سوالات بخش درک مطلب زبان انگلیسی عمومی آزمون ورودی دوره‌های دکتری با استفاده از مدل غیرجبرانی فیوژن، اندازه گیری تربیتی، 6، 22، 1394/10/03
  • موسوی اصل علی، برجعلی احمد، سهرابی اسمرود فرامرز، فرخی نورعلی، اثر بخشی طرحواره درمانی بر کاهش علائم تجربه مجدد ضربه در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه، مطالعات فرهنگی و ارتباطات، 2، 6، 1390/04/10
  • اسکندری حسین، هادی سعیده، سهرابی اسمرود فرامرز، معتمدی عبدالله، فرخی نورعلی، مدل ساختاری پیش بینی تعهد زناشویی براساس سبک های دلبستگی و متغیرهای میانجی خود کنترلی و طرحواره های ناسازگار اولیه، فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 7، 28، 1395/10/15
  • purehsan somayeh, Flasafi Nejad Mohammad Reza, Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, Borj'ali Ahmad, Metacognitive Beliefs and Students’ Tendency toward Drug Abbuse and Cross-level Effect of School-Bounding, PRACTICE In CLINICAL PSYCHOLOGY, 4, 1, 2016/01/01
  • khodabakhsh mohammad reza, Borj'ali Ahmad, Sohrabi Asmaroud Faramarz, Farrokhi Noor Ali, The role of emotion difficulties as a mediator of the relationship between body image disturbance and disordered eating behavior, International journal of pediatrics, 3, 1-2, 2015/03/01
  • kiani fariba, Borj'ali Ahmad, FarahBakhsh Qiumars, Farrokhi Noor Ali, The role of fatalistic betiefs and safety climate in predicting work situation awareness among workers of one petrochemical industry in AsaluYeh, Iran, in 2014, Journal of Psychological Science, 2, 4, 2015/04/01
  • khodabakhsh mohammad reza, Borj'ali Ahmad, Sohrabi Asmaroud Faramarz, Farrokhi Noor Ali, The Role of Emotion Regulation Difficulties as a Mediator of the Relationship between Body Image Disturbance and Disordered Eating Behavior, International journal of pediatrics, 3, 2, 2015/02/22
  • علی محمدی معصومه، فرخی نورعلی، مهاجر یحیی، عوامل تاثیرگذار بر تصحیح سوالات امتحانات تشریحی توسط دبیران دبیرستان، اندازه گیری تربیتی، 6، 20، 1394/04/01
  • یارمحمدی واصل مسیب، فرخی نورعلی، نجفی محمود، مقامی حمیدرضا، بررسی عامل مرتبط با افت تحصیلی درس زبان انگلیسی از منظر دانش آموزان، معلمان و مدیران، روانشناسی تربیتی، 2، 4، 1385/04/01
  • فیلی علیرضا، برجعلی احمد، سهرابی اسمرود فرامرز، فرخی نورعلی، مقایسه اثربخشی روش درمان شناختی- رفتاری با روش درمان شناختی مبتنی بر حضور ذهن تیزدل بر نشخوار فکری زنان نابارور افسرده، ارمغان دانش، 17، 1، 1390/05/11
  • مقدسین مریم، فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، اجمالی احسان، فرخی نورعلی، طراحی خزانه های سوال بهینه برای سنجش انطباقی کامپیوتری با در نظر گرفتن امنیت آزمون، مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، 5، 10، 1394/06/31
  • رباط میلی سمیه، برجعلی احمد، علی زاده حمید، نوکنی مصطفی، فرخی نورعلی، اثربخشی بازتوانی شناختی رایانه یار بر بازداری پاسخ کودکان دارای اختلال نارسایی توجه-بیش فعالی (نوع اغلب بی توجه)، روانشناسی افراد استثنایی، 5، 19، 1394/07/01
  • رحمانی مهدی، فرخی نورعلی، آقابیگی جلال، هنجاریابی و کفایت شاخص های روان سنجی پرسشنامه ی 6 عاملی شخصیت HEXACO-FFI-R در دانشجویان ایرانی، روانشناسی تربیتی، 11، 38، 1394/11/12
  • یداللهی سارا، فلسفی نژاد محمدرضا، برجعلی احمد، فرخی نورعلی، ررسی ساختار زیربنایی مقیاس هوشی وکسلر کودکان-4 از طریق مقیاس بندی چندبُعدی و روش های تحلیل عاملی، روانشناسی کاربردی، 37، 1، 1395/02/31
  • اسدی رقیه، عبدلی نسرین، دلاور علی، درتاج فریبرز، اسماعیلی علی، فرخی نورعلی، هنجاریابی پرسشنامه پرخاشگری بر روی رانندگان استان کرمانشاه به تفکیک گروه حادثه ساز و غیر حادثه ساز، پژوهش های نوین روانشناختی، 11، 42، 1395/04/01
  • purehsan somayeh, Flasafi Nejad Mohammad Reza, Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, Borj'ali Ahmad, Metacognitive Beliefs and Students’ Tendency toward Drug Abbuse and Cross-level Effect of School-Bounding, IRANIAN JOURNAL OF PSYCHIATRY AND CLINICAL PSYCHOLOGY, 4, 1, 2016/04/28
  • فلسفی نژاد محمدرضا، دلاور علی، فرخی نورعلی، عباس پور عباس، شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان، رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 8، 1، 1396/02/02
  • kiani fariba, Borj'ali Ahmad, FarahBakhsh Qiumars, Farrokhi Noor Ali, predictive power of work situation awareness by work overload and job stress among workers; implication for occupational health, JOURNAL OF HEALTH SCIENCES AND SURVEILLANCE SYSTEM, 3, 2, 2015/04/01
  • abdoli nasrin, Delavar Ali, Dortaj Fariborz, Farrokhi Noor Ali, shakeri jalal, karami majid, Poor mental health status and aggression are associated with poor driving behavior among male traffic offenders, Dovepress, 3, 11, 2015/06/01
  • تازیکی مصطفی، علی زاده حمید، حکیمی راد الهام، فرخی نورعلی، مقدس علیرضا، مقایسه کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی، پژوهش های مشاوره، 17، 4، 1394/10/01
منتشر شده در نشریات خارجی
  • Farrokhi Noor Ali, The relationship between differentiation of self and sense of cohrence in iranian students, BULLETIN OF ENVIRONMENT PHARMACOLOGY AND LIFE SCIENCES, 3, 2, 2014/03/05
  • Farrokhi Noor Ali, The exploratory and confirmatory factor Analysis of five factor model in personality, etc, 9, 2, 2015/01/16
  • Farrokhi Noor Ali, The relationship between attachment styles and social self-efficacy with internet addication in iranian students, BULLETIN OF ENVIRONMENT PHARMACOLOGY AND LIFE SCIENCES, 3, 3, 2014/08/06
  • Farrokhi Noor Ali, Mwdiating role of identity in relationship between personality attributions and spiitual health, GMP Review, v15, 15, 2015/03/20
  • Farrokhi Noor Ali, the effectivness of cognitive behavioral therapy (CBT) in improving primary Insomnia, etc, 8, 13, 2014/08/01
  • abaspoorazar zahra, Farrokhi Noor Ali, Borj'ali Ahmad, Explaining the Relationship between Parenting Styles, Identity Styles and Spiritual Health in Adolescents, EUROPEAN ONLINE JOURNAL OF NATURAL AND SOCIAL SCIENCES, 4, 8, 2015/06/10
  • aghababaei naser, Sohrabi Asmaroud Faramarz, Eskandari Hosein, Borj'ali Ahmad, Farrokhi Noor Ali, job chen zhou, Predicting subjective well-being by religious and scientific attitudes with hope, purpose in life, and death anxiety as mediators, Personality and Individual Differences, 90, 90, 2016/02/01
  • Farrokhi Noor Ali, Delavar Ali, akbari varmazyar shirin, Assessing model-data fit for mixed format tests, TRENDS IN LIFE SCIENCES, 2015/01/01
  • abaspoorazar zahra, Farrokhi Noor Ali, Borj'ali Ahmad, explaining the relationship between parenting styles, identity styles and spiritual health in adolescents, European Online Journal of Natural and Social Sciences, 4, 3, 2015/06/10
  • akbari varmazyar shirin, Flasafi Nejad Mohammad Reza, Delavar Ali, Farrokhi Noor Ali, ASSESSING MODEL - DATA FIT FOR MIXED FORMAT TESTS, TRENDS IN LIFE SCIENCES, 4, 4, 2015/06/01
ارائه شده در همایش‌های داخلی
  • فرخی نورعلی، چکیده مقالات هفته پژوهش، سخنران، 1386/01/01، 1386/01/01
  • فرخی نورعلی، هفته پژوهش، سخنران، 1388/09/01، 1388/09/01
  • فرخی نورعلی، همایش آسیب شناسی رساله های دکتری در علوم انسانی- دانشکده روانشناسی علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، سخنران، 1388/11/01، 1388/11/01
  • فرخی نورعلی، سومین کنگره انجمن روان شناسی ایران، سخنران، 1389/12/11، 1389/12/12
  • فرخی نورعلی، سومین کنگره انجمن روان شناسی ایران، سخنران، 1389/12/11، 1389/12/12
  • فرخی نورعلی، راولین همایش بین المللی اندیشه های نوین در پژوهش و آموزش- دانشگاه الزهراء، سخنران، 1390/03/04، 1390/03/05
  • فرخی نورعلی، سومین کنگره انجمن روان شناسی ایران، سخنران، 1390/12/11، 1390/12/12
  • فرخی نورعلی، هفته پژوهش، سخنران، 1384/09/22، 1394/09/29
ارائه شده در همایش های بین المللی
  • Farrokhi Noor Ali, 3th International Conference of Cognitive Science, announcer, Effect of Braim-Based Learning Instruction on Comprehension and Speed of Learning in Grade Three Primary Schoolchildren, 2011/04/01, 2011/04/02
  • Farrokhi Noor Ali, Iranian 6th International Congree Of Child and Adolescent Psychiatry 17-19 SEPTEMBER 2013, Published Article, complete article, Normalilization and Examination of psychometric propertis of vanderbit attention deficit hyperactivity disorder parent rating scale, 2013/09/17, 2013/09/19
  • فرخی نورعلی، سومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری، مقاله چاپ شده، مقاله کامل، مقایسه ی ویژگی های شخصیتی ومکانیسم های دفاعی زنان عادی، افسرده ومضطرب مراجعه کننده به مراکز روانشناسی، 1392/11/05، 1392/12/09
  • آقابابائی ناصر، سهرابی اسمرود فرامرز، اسکندری حسین، برجعلی احمد، فرخی نورعلی، کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی، مقاله چاپ شده، مقاله کامل، بررسی رابطه اضطراب مرگ با جهت گیری دینی در میان دانشجویان مسلمان ایرانی، 1394/12/18، 1394/12/18
تالیف
  • درتاج فریبرز، دلاور علی، فرخی نورعلی، روان آزمایی، تالیف، ارسباران، 1386/10/01
  • فرخی نورعلی، پیمایش در افکارسنجی، تالیف، انتشارات مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه ها، 1383/07/01
ترجمه
  • فرخی نورعلی، سنجش دانش آموز آنچه هر معلم باید بداند، ترجمه، انتشارات شلاک، 1391/12/01
  • فرخی نورعلی، روان آزمایی، ترجمه، ارسباران، 1393/02/01
  • فرخی نورعلی، دلاور علی، درتاج فریبرز، روان آزمایی، ترجمه، ارسباران، 1394/02/01
  • دلاور علی، فرخی نورعلی، درتاج فریبرز، روان آزمایی، ترجمه، ارسباران، 1386/10/01
  • اسماعیلی علی، فرخی نورعلی، سنجش دانش آموزان، ترجمه، شلاک، 1387/06/01
  • دلاور علی، درتاج فریبرز، فرخی نورعلی، روش شناسی آزمایشی، ترجمه، رشد، 1387/02/28
طرح‌های درون دانشگاهی
  • ارزشیابی پایان نامه های ارشد و دکتری دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، 1387/01/01، 1387/01/01
  • مقایسه انگیزش پیشرفت خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان ارشد-روزانه و شبانه و نمیه حضوری، 1389/01/01، 1390/01/01
کارشناسی ارشد
  • مقایسه میزان اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی دخترانه غیرانتفاعی ودولتی، رقیه پورصابری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1384/10/17
  • هنجار یابی نشانگر مایرز- بریگز در کارمندان بخش های خصوصی شهر تهران، ملیحه جهانیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/02/11
  • ساخت وهنجاریابی مقیاس کیفیت زندگی خانواده های دارای کودکان کم توان ذهنی(ابزاری جدید برای ارزیابی پیامدهای وجود فرزند کم توان ذهنی در خانواده)، رسول کربلایی شیری فرد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/03/20
  • اثربخشی مهارت های مثبت اندیشی بررضایت شغلی کارکنان معدن مس سرچشمه استان کرمان، حسین تاج آبادی پور، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/08/22
  • ارزشیابی اثر بخش دوره های آموزشی برعملکرد شغلی کارکنان بانک کشاورزی شهرمشهد، مهدی رجبیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • مقایسه تاثیر روش تدریس E0با روش تدریس سخنرانی در پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان پسر کلاس پنجم ابتدایی شهرستان قائم شهردر سال تحصیلی1383-84، حیدری رضا، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با بهره وری مدیران میانی شرکت ملی گاز ایران، علی نجفی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • تعیین ویژگی های روان سنجی و هنجاریابی آزمون هوش کلاسیک روی دانش آموزان دبیرستانی، فاطمه پور فریدونی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • اثربخشی بازی درمانی شناختی- رفتاری به شیوه گروهی برکاهش پرخاگری دانش آموزان دبستانی، رضا امجدی فر، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • تدوین ابزار سنجش مهارت های مقابله ای وتعیین ویژگی های روان سنجی هنجارهای مربوطه، فاطمه زینل خانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی وعملکرد شغلی معلمان ابتدایی مدارس شهر تهران، داریوش خاکی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/10/17
  • بررسی رابطه نسبی طراحی شغلی کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهر تهران، موسی مقدسی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/12/20
  • بررسی رابطه بین طراحی شغل ورضایت شغلی کارکنان سازمان آموزش وپرورش شهر تهران براساس مدل ویژگی های شغلی هاکمن والدهام، موسی مقدس، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/12/20
  • بررسی وضعیت شهرداری مشهد به عنوان سازمان یادگیرنده یه منظور ارئه الگوی مطلوب، هادی براتی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1385/12/22
  • رابطه بین کیفیت زندگی(QWL)با عملکرد مدیران مدارس دولتی شهرستان رودسر، اسدالله تمجیدی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/01/01
  • بررسی رابطه سبک های اسنادی ورضایت زناشویی دبیران مرد دبیرستانهای منطقه 10تهران، علی آزادمنش، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/01/05
  • اثربخشی آموزش ابراز وجود برمیزان شادکامی دختران مقطع تحصیلی راهنمایی شهرستان شهرری، فهیمه هاشمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/01/20
  • ارزشیابی برنامه درسی رشته برنامه ریزی درسی در مقطع کارشناسی ارشد براساس نیازهای اجتماعی از دیدگاه صاحب نظران ودانشجویان این رشته، معصومه علیدادی باردنی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/02/17
  • ساخت واستاندارد کردن مقیاس تشخیصی اختلال شخصیت ضد اجتماعی در بین دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر مشهد در سال تحصیلی1386-87، زینب برات پور، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/02/23
  • مقایسه مدیران دارای تیپ شخصیتی B,Aازجهت میزان گرایش آنها به تغییر درشرکت ملی گاز ایران، فرخنده گودرزی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/03/05
  • بررسی سوال های دروس ادبیات فارسی وزبان انگلیسی کنکور آزمایشی درسال 1385-86به منظور شناسایی سوگیری سوال ها در گروه های جنسیتی وزبانی با استفاده ازمدل IRT، حسین پایندان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/03/05
  • رابطه جو عاطفی خانواده با خودکارامدی تحصیلی وتمایلات شغلی دانش آموزان پسر متوسطه شهر تهران، عذرا یوسفی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/04/08
  • ساخت وهنجاریابی مقیاس تشخیص اضطراب اجتماعی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مشهد، ملیحه صفی زاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/04/19
  • بررسی تاثیر آموزش یادگیری مغز محور بردرک مطلب وسرعت یادگیری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی، سمیه سیفی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/04/25
  • بررسی رابطه سلامت سازمانی واسترس شغلی دبیران دبیرستانهای دخترانه دولتی شهر تهران در سال تحصیلی1385-86، فاطمه امین فر، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/07/01
  • بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری وعملکرد مدیران شرکت سهامی بیمه ایران در شهر تهران، عطیه شیرکوند، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/07/01
  • اثر بخشی آموزش وپرورش راهبردهای فراشناختی برخود پنداره شغلی دانش آموزان سال سوم دبیرستان منطقه عنبرآباددرسال تحصیلی1385-86، محمد مجازی دلفارد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/07/01
  • ساخت واعتبار یابی پرسشنامه ارزیابی عملکرد کارشناسان مشاوره مدیریت، محمد دیانتی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/02
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ ک‍ی‍ف‍ی‍ت‌ زن‍دگ‍ی‌ (QWL) ب‍ا ع‍م‍ل‍ک‍رد م‍دی‍ران‌ م‍دارس‌ دول‍ت‍ی‌ ش‍ه‍رس‍ت‍ان‌ رودس‍ر، اسدالله تمجیدی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/02
  • بررسی رابطه بین کیفیت زندگی QWLباعملکرد مدیران مدارس دولتی شهر ستان رودسر، اسدالله تمجیدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/02
  • بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانایی در بیمه مرکزی ایران، معصومه قربانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/07
  • بررسی رابطه بین رفتار حرفه ای کارکنان بانک سپه و میزان رضایت مشتریان، مریم قنبری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/13
  • بررسی تناسب وضعیت نیروی انسانی با ساختار سازمانی مدیریت درمان تامین اجتماعی استان همدان وپیش بینی نیروی انسانی مورد نیاز برای سال های 1386تا1390، محدرضا احمدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/22
  • اثربخشی آموزش مولفه های رویکرد کارخوف برافزایش خودکارامدی دانش آموزان، فتانه میرزایی کندری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/08/26
  • نقدی روش شناسانه (فراتحلیل) بر پایان نامه های انجام شده در حوزه اظطراب وافسردگی در دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی1363-1385، فرزانه رعایی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/09/03
  • هنجاریابی، پایایی وروایی سنجی آزمون پیمایش تشخیص شغلیJDSTجهت سنجش مطلوبیت مشاغل در میان کارکنان شرکت ملی نفت ایران، علیرضا کندرانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/09/17
  • آموزش گروهی برمبنای دلازاروس وتاثیر ان برتغییر نگرش نسبت به انتخاب همسر در بین دانشجویان دختر دانشکده ادبیات دانشگاه علامه طباطبایی، محمد کریمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/09
  • مطالعه تطبیقی هوش هیحانی به شیوه فراتحلیل، جواد هاشمیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/12
  • مقایسه اثربخشی آموزش براساس نظریه طرحواره وروش سنتی بردرس زبان انگلیسی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان شهر تهران در سال تحصیلی1385-86، سارا محمودی راد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/12
  • ساخت وهنجاریابی مقیاس تشخیص افراد درمعرض اقدام به خودکشی در شهرستان های مهابادوبوکان درسال1386، ازاد همتی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/12
  • تاثیر نقش معلمان راهنما برعملکرد آموزشی و پرورشی معلمان ابتدایی استان لرستان در سال تحصیلی1385-96، حسین عباسی کریم آبادی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/17
  • بررسی رابطه بین رفتار حرفه ای کارکنان بانک سپه ومیزان رضایت مشتریان، مرضیه قنبری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/17
  • بررسی اثربخشی آموزش مولفه های هوش هیجانی به روش درونگردی جذب وانطباق برکاهش استرس شغلی زنان شاغل در خدمات پرستاری، شهربانو رحیمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/10/17
  • بررسی ویژگی های روانسنجی سوالات آزمون های فراگیر رشته روانشناسی دانشگاه پیام نوردر سال1385، جلیل یونسی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/11/10
  • بررسی تاثیر روش تدریس فعال روش پودمانی و روش تدریس سنتی روش توضیحی دردرس علوم برخلاقبت وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترپایه پنجم ابتدایی شهرستان اقلید سال تحصیلی1385-86، فاطمه شیخ محسنی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/11/20
  • هنجاریابی پرسشنامه رغبت سنج چند وجهی در بین دانش آموزان شهر تهران سال تحصیلی1385-86، افسانه حاجی صادقی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/11/24
  • بررسی تاثیر آموزش مهارت های مدیریت خشم بر کنترل درونی و بیرونی خشم در دانشجویان دختر 20-25 ساله دانشگاه علامه طباطبایی، دعا بازگیر، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1386/12/23
  • بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی برکاهش اضطراب امتحان وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان های شهر ایلام، زهره داودیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/03/19
  • ااثربخشی آموزش نظریه ی انتخاب بر کاهش تعارضات زناشویی زوج های شاکی از رفتار متقابل، عادل کریمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/04/10
  • مقایسه اثربخشی روش تدریس کاوشگری با روش تدریس همیاری بر روی پیشرفت تحصیلی ومهارت های اجتماعی دانش آموزان دختر در درس علوم تجربی سال پنجم ابتدایی شهر دزفول در سال تحصیلی1386-87، سمیه کیارسی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/04/16
  • بررسی رابطه بین سبک های یادگیری وابستخ به زمینه -مستقل از زمینه وابعاد شخصیتی دانش آموزان تیزهوش وعادی پایه سوم راهنمایی شهر اراک، زهرا محمدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/04/22
  • ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزشی کوتاه مدت برعملکرد شغلی پرسنل شهرداری مشهد از دیدگاه مدیران وکارکنان، ابراهیم عرب تیموری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/04/25
  • ساخت وهنجاریابی آزمون مقابله ای دینی برای دانش جویان دانشگاه های دولتی،پیام نور و آزاد ملایر درسال تحصیلی1385-86، رسول نوروزی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/04/25
  • هنجاریابی مقیاس باورهای کارامدی معلمان مدارس دوره های راهنمایی آموزش وپرورش شهر تهران در سال تحصیلی 1386-87، جهانگیر کاشفی نیشابوری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/05/06
  • بررسی رابطه امیدواری وشادکامی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان پسر پایه دوم دبیرستان، پروین عبدالصالح، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/05/06
  • بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی برپیشرفت درس ریاضی، انور نویدیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/07/22
  • بررسی ومقایسه عملکرد خانواده های عادی ومطلقه شهر تهران، زهرا نظری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/07/29
  • مقایسه وتحلیل محتوای منزلت های هویتی من بین دختران 18-22ساله ومادران آن ها، اقدس سادات رضوی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/08/06
  • بررسی رابطه منزلت های هویتی من وخود متمایز سازی بارضایت زناشویی درمردان وزنان متاهل دانشجوی دانشگاه علامه طباطبایی، جمیله ولدخانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/08/07
  • هنجاریابی آزمون انگیزه کسب تاییددر بین دانش آموزان دبیرستانی شهرتهران، طاهره فضائلی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/08/08
  • بررسی رابطه بین مدیریت عملکرد و انگیزش شغلی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز، عسکر عزیزی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/08/08
  • فراتحلیلی برپایان نامه های انجام شده در حوزه عزت نفس در دانشگاه های شهر تهران ازسال72-87، سمیه پور احسان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/08/13
  • اثر بخشی آموزش روش تحلیل تبادلی اریک برن بر افزایش سازگاری زناشویی زنان، آزاده حمیدی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/02
  • ساخت واستاندارد کردن پرسشنامه های کمرویی نوجوانان در دانش آموزان پایه اول، دوم وسوم دبیرستان شهر سنندج در سال تحصیلی86-87، محمدآزاد جلالی زاده، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/02
  • بررسی رابطه بین سبک های شناختی یادگیری وخودکارامدی وعزت نفس دانشجویان، زینب تگریان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/02
  • ساخت واستاندارد کردن آزمون استعداد امور دفتری در دانش آموزان مقطع پیش دانشگاهی شهر نجف آباد سال تحصیلی86-87، محمد خاکی نجف آبادی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/02
  • بررسی و تحلیل محتوای بازنمایی الگوی زن و سلسله مراتب قدرت در خانواده در فیلم های سینمایی، فاطمه طهماسبی زاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/02
  • ساخت و هنجار یابی پرسشنامه سنجش پایگاه هویت در بین دانشجویان دانشگاه قم و مقایسه پایگاههای هویت در بین دانشجویان شاهد و غیر شاهد، اکرم رحیمی راد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/10
  • اثربخشی آموزش دوجانبه بر یادگیری خود تنظیم دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان شهرستان سقز در سال تحصیلی 86-87، طه احمدپور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/11
  • بررسی علل چند زنی و پیامدهای آن در شهرستان مشهد، حسین براتی پور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/25
  • اثر بخشی مشاوره شغلی با استفاده از روایت شغلی بر گرایش شغلی دانشجویان، غزاله غفاریان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/09/29
  • اثربخشی یوگا به روش شیواناندا بر سلامت روان زنان 35-50 ساله مراجعه کننده به موسسه یوگای مهرگان در شهر تهران، شهرزاد شقایقی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/10/07
  • بررسی اثربخشی آموزش خودگویهای درونی مثبت بر افزایش میزان باورهای خودکارامدی عمومی زنان، طیبه دهقانی فیروز آبادی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/11/14
  • بررسی رابطه بین مدیریت عملکرد و انگیزش شغلی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز، عسگر عزیزی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/12/01
  • بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و جمعیت شناختی مربیان مراکز ژیش دبستانی با عملکرد آنها بر اساس مدل کاترون و ارتباط آن با رضایتمندی والدین، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/12/12
  • بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس آزمون نئو و اعتیاد به اینترنت در نوجوانان، سونیا رشید، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/12/13
  • ب‍ررس‍ی‌ ت‍ث‍ای‍ر پ‍ی‍اده‌ س‍ازی‌ ت‍ع‍ال‍ی‌ س‍ازم‍ان‍ی‌ EFQM در ت‍وس‍ع‍ه‌ م‍ن‍اب‍ع‌ ان‍س‍ان‍ی‌ ش‍رک‍ت‌ س‍اپ‍ک‍و، رقیه ایزک جمالی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/12/26
  • بررسی تاثیر پاده سازس تعالی سازمانی EFQMدر توسعه منابع انسانی شرکت ساپکو، رقیه ایزک جمالی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/12/26
  • بررسی نقش شرایط اقتصادی وتربیتی وجو کلاس درس برمدرسه گریزی دانش آموزان دختر دوره راهنمایی شهرستان گرگان سال تحصیلی87-88، کبری منصوری رضی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/01/30
  • شناسایی عوامل آموزشی موثر برافت تحصیلی دانش آموزان پسر شاخه کاردانش شهرستان سنندج، محمد هوشیار فتحی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/02/04
  • بررسی نقش سبک های تربیتی والدین بر میزان گرایش به سوء مصرف مواد در بین دانش آموزان پسر سال سوم متوسطه منطقه 10، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/02/22
  • بررسی اثریخشی فن استعاره فاصله ها به شیوه گروهی یرکاهش تعارضات پدر-دختر در نوجوانان مقطع متوسطه شهر تهران، میترامرادی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/02/30
  • ارائه مدل هم وابستگی براساس ویژگی های همسران افراد معتاد به مواد مخدر، محمدحسن اشرف، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/03/04
  • بررسی وشناخت میزان بکارگیری اصول ومعیارهای انتخاب و سازماندهی محتوی در کتاب اقتصاد سال دوم متوسطه از دیدگاه دبیران ودانش آموزان شهر شیراز، عفت احمدیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/03/08
  • بررسی نقش سبک های تربیتی والدین بر گرایش به سومصرف مواد دربین دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه منطقه ده تهران سال86-87، علی درودی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/03/11
  • ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر آم‍وزش‌ م‍ه‍ارت‍ه‍ای‌ م‍دی‍ری‍ت‌ زم‍ان‌ و م‍دی‍ری‍ت‌ رف‍ت‍ار ب‍ر ک‍اه‍ش‌ اه‍م‍ک‍ال‍ک‍اری‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌، کریم سواری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/03/17
  • اثربخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی در کاهش اعتیادپذیری دانش آموزان دختر دبیرستان های شهر ملارد، مرضیه صدارت، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/04/08
  • رابطه خودکارامدی تحصیلی با انگیزش پیشرفت تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستانی پایه سوم رشته های ریاضی فیزیک وعلوم انسانی، پروین نجمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/04/19
  • بررسی رابطه بین تکانشگری، تواناییحل مسئله اجتماعی ووابستگی به مواد درزندانیان به منظور ارئه مدل پرخاشگری، علی دره کردی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/05/11
  • رابطه بین سبک های مدیریت کلاس باخودپنداره وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی منطقه 9شهر تهران، فرزانه مسگری برزی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/05/25
  • بررسی میزان پیش بینی موفقیت دروس کتبی امتحانات نهایی دانش آموزان سال سوم دبیرستان براساس نمرات دروس مرتبط پایه اول دبیرستان، زهرافدوی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/06/28
  • رابطه بین میزان استفاده از بازیهای رایانه ای با سلامت روانی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع سوم متوسطه شهر تهران، فرشته آقاپور علی اباد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/06/31
  • نیازسنجی آموزشی مدیران مدارس دولتی شهر سمنان به منظور طراحی وتدوین برنامه های آموزشی جهت ارتقا مهارت شغلی آنان، سعید ایزدبخش، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/13
  • بررسی رابطه بین سبک های شناختی، ظرفیت حافظه فعال و عملکرد تحصیلی در بین دانش آموران دختر وپسر مقطع متوسطه شهر شاهرود در سال تحصیلی87-88، زهره طباطبایی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/13
  • بررسی رابطه بین تاب اوری و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر وپسر سال اول دبیرستان های شهریار در سال تحصیلی87-88، علی شیخ الاسلامی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/13
  • بررسی علل عدم استفاده ازوسایل مواد آموزشی توسط دبیران مدارس راهنمایی پسرانه ودخترانه شهر قرچک به منظور ارئه راهکارهای مناسب جهت استفاده از این وسایل، عبدالرضا شیرکوند، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/13
  • بررسی میزان پیش بینی موفقیت دروس کتبی امتحانات نهایی دانش آموزان سال سوم دبیرستان بر اساس نمرات دروس مرتبط پایه اول دبیرستان، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/14
  • رابطه نقش های جنسیتی با تاب آوری وخودکارامدی ریاضی در دانش آموزان سال اول دبیرستان شهرستان سقز در سال تحصیلی 87-88، ماریا فاطمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/21
  • مقایسه خودپنداره ،افسردگی و رضایت زناشویی زنان بارور و نابارور، زهرا شفیعی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/07/26
  • ارزشیابی آزمون نطری آزمون گواهینامه براساس نظریه سوال-پاسخ ومقایسه آن با نظریه کلاسیک آزمون، اسماعیل مام شریفی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/08/05
  • مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های مطالعه برکاهش اضطراب امتحان دانشجویان درونگرا وبرونگرا ورودی سال87-88تحصیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران، اکبرطالبی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/08/26
  • بررسی رابطه تفکر انتقادی و سبک های هویت با ودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستان شهرستان شهریار، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/09/02
  • عوامل تاثیر گذار برتصحیح سوالات امتحانات انشایی سال سوم متوسطه توسط دبیران دبیرستان های استان سمنان، معصومه علی محمدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/09/16
  • مقایسه یادگیری خود تنظیم و رضایت مندی روانی در دانشجویان دانشگاه حضوری و دانشجویان دانشگاه از راه دور(فردوسی وپیام نور)، زهره قره داشی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/09/23
  • ارزشیابی طرح اورژانس اجتماعی بهزیستی اردبیل براساس الگوی استافل بیم(مدل ارزیابی سیپ)، صادقه ابراهیمی وثوق، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/10/07
  • ارزشیابی طرح توانمندسازی سالمندان تحت حمایت سازمان بهزیستی استان ایلام در سال 87-88بااستفاده از الگوی سیپ، ملوس نادری زرنه، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/10/07
  • اثربخشی آموزشی گروهی با الگوی بک بر جرات ورزی زنان سرپرست خانوار، مریم جمال نیک، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/10/16
  • ساخت و هنجاریابی مقیاس بلوغ هیجانی و بررسی رابطه آن با هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه های شهر اردکان در سال تحصیلی88-87، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/10/27
  • ارائه مدل شخصیت هم وابسته بر اساس ویژگی های شخصیتی همسران افراد معتاد به مواد مخدر، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/11/06
  • رابطه بین تفکر انتقادی وسبک های هویت باخودکارامدی تحصیلی در دانش آموزان سال دوم دبیرستان، زهرا بهبودی شمخانه، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/11/13
  • اعتبارسنجی ارزشیابی ورتبه بندی گروه های آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، هادی منصوری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/11/19
  • بررسی تاثیر خستگی شناختی بر پرخاشگری و سطح آرزو در کارمندان خبر گذاری مهرگان، ندا نظری جا غرق، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/11/27
  • اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی باالگوی یادگیری جانشینی به والدین بر بهبود روابط مادر-دختر دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهر بابل، معصومه لطفی مرزناکی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/12/03
  • ساخت وهنجاریابی مقیاس بلوغ هیجانی وبررسی رابطه آن با هوش هیجانی در بین دانشجویان دانشگاه های شهر اردکان در سال1387-88، اکرم اثنی عشری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/12/16
  • اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناخت برتقویت انگیزه تحصیلی در دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه شهر میبد، ریحانه شجاعی میبدی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/12/17
  • اثربخشی آموزشی سبک زندگی سالم براساس مدل سازمان بهداشت جهانی برافزایش شادکامی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی، مریم فرشادان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/12/24
  • اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد راه حل محور بر ارتقای پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه بین المللی امام خمینی، فاطمه علی محمدی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/01/01
  • تاثیر تغییر سبک اسناد بر کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان دختر سوم راهنمایی شهرستان کرج، کلهری، بهنوش‬، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/01/01
  • بررسی تاثیر آموزش به کمک ...، سیمین امین مقدم، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/01/01
  • بررسی رابطه حمایت اجتماعی و سبکهای مقابله ای با تاب آوری در نوجوانان پسر کانون اصلاح و تربیت و نوجوانان عادی شهر تهران، فهیمه طاهری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/01/22
  • تاثیر مهارت های مثبت اندیشی بر خلاقیت دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان، مریم دستغیب، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/01/29
  • بررسی عوامل موثر بر ایمنی شهر به منظورتدوین مدل ایمنی شهر تهران، اکبر محمدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/02/05
  • چگونگی آموزش مفاهیم وآماده سازی تاریخ در دوره پیش دبستان جهت ارائه یک الگوی مناسب برای کودکان 5-6ساله، زهرا علی زاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/02/05
  • بررسی اثر بخشی درمان شناختی -رفتاری بر اختلالات اضطرابی به شیوه فراتحلیل، علی طیرانی راد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/02/12
  • رابطه شیوه های فرزند پروری مادران با ابعاد شخصیتی آنها در کارمندان آموزش و پروذش منطقه زواره، هادی اکبری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/02/12
  • فراتحلیلی بر پایان نامه های حوزه سلامت روان در مقاطع کارشناسی ارشدودکترای دانشگاههای شهر تهران بین سال های 1375-1389، شعیب قاسمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/02/26
  • رابطه کمال گرایی ،تاب آوری و تکانشگری در معتادین به مواد مخدر شهر تهران جهت تبیین مدل ولع مصرف مواد در آنها، فرج حسینیان سراجه لو، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/02/31
  • بررسی اهداف دینی کتاب های درسی گروه سنی الف ناشران برگزیده در سال های 1387-88براساس راهنمای برنامه وفعالیت های آموزشی وپرورشی دوره پیش دبستانی، لیلا شیخ سفلی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/02
  • بررسی رابطه بین باور های هوشی وخودکارامدی باپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی شهرستان الشتر، اعظم رضایی نسب، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/03
  • آزمون مدل علی ارتباط اهداف پیشرفت، فراشناخت،وراهبردهای مطالعه باعملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی منطقه 5شهرتهران، محمد قاسمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/09
  • اثربخشی آموزش تاب آوری برکاهش رفتار پرخاشگرانه دختران دبیرستانی مقطع اول متوسطه منطقه 13 شهر تهران سال88-89، سمیه سیبدری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/24
  • بررسی ومقایسه سطوح شناختی سوالات کتاب عربی 3سال سوم دبیرستان در رشته تجربی-ریاضی وفیزیک وسوالات آزمون های هماهنگ نهایی کشور براساس طبقه بندی تجدیدنظر شده ی بلوم وهمکاران درحیطه ی شناختی، زهراجعفریان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/24
  • تحلیل محتوای کتاب های داستان گروه سنی الف(سنین پیش از دبستان) انتشارات کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان از نظر مفاهیم شهروندی، سمیه آقازاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/30
  • اثربخشی مشاوره گروهی بارویکرد روان نمایشگری بر بهبود تعارض مادران ودختران دانش آموز سال اول دبیرستان شهرستان دلیجان در سال1389، فهیمه ابراهیمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/03/30
  • ارزشیابی طرح اجراشده استادمشاوره تحصیلی دانشجویان شاهد دانشگاه های دولتی شهر تهران ازطریق الگوی ارزیابی سیپ، خلیل الهوردی خان یانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/04/12
  • بررسی تاثیر آموزش به کمک موادرنگی ونور، برمیزان توجه ویادگیری درس زبان فارسی در دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهر شاهرود، یاسمین امینی مقدم، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/04/22
  • رابطه نگرش مذهبی باانگیزش پیشرفت وخودتنظیمی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی در نیمسال دوم سال تحصیلی 87-88، علی قاسمی اهری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/04/27
  • اثربخشی آموزش تاب اوری یر سطح کیفیت زندگی مادران دارای فرزندان 10-13ساله مبتلابه سرطان در بیمارستان امام خمینی تهران سال 1388-89، طاهره حسینی قمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/05/02
  • اثربخشی خنده درمانی کاتاریابرمیزان افزایش سلامت عمومی سالمندان مرد ساکن آسایشگاه شهیدهاشمی نژاد موسسه خیریه ونیکوکاری ریحانه، علی بهزادی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/05/09
  • بررسی وضعیت موجود فضاهای فیزیکی مدارس ابتدایی شهرستان کمیجان ومقایسه آن با استانداردهای مطلوب آموزشی در سال تحصیلی 1388-89، خدیجه کرباسی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/06/28
  • آزمون مدل علی سبک های فرزندپروری ادراک شده، سبک های هویت وتعهدهویت در دانش آموزان مقطع سوم دبیرستان منطقه 2 شهر تهران، محمود خباز، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/07/03
  • بررسی میزان تطابق محتوای برنامه های داخلی کودک تلویزیون جمهوری اسلامی ایران بااهداف عاطفی واخلاقی- اجنماعی، نظام آموزشی کشور در دوره پیش از دبستان، شمسی یحیوی فرکوش، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/07/26
  • بررسی اثربخشی آموزش کنترل استرس بر سلامت روانی معلولین جسمی حرکتی، لیلا عزیزیان رستگار، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/08/01
  • اثربخشی خنده درمانی به شیوه گروهی برافزایش سازگاری اجتماعی دختران سال سوم راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی88-89، کوکب محمد خانی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/08/10
  • هنجاریابی مقیاس رضایت زناشویی پراگاس ورابطه ان با سبک های دلبستگی، رضا حسنی پدرام، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/08/19
  • بررسی مقایسه ای طرحواره موفقیت وشکست در زندگی خانوادگی باسطوح مختلف تحصیلی در زنان مطلقه وعادی شهرستان آزادشهر، سمیه صابری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/08/25
  • هنجار یابی وبررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه حالت - صفت بیان خشم براساس نظریه های جدید اندازه گیری IRTوتئوری کلاسیک ومقایسه دو نطریه با یکدیگر وبررسی ساختار عاملی (تحلیل عاملی تاییدی) در جمعیت بالینی مراجعه کننده به کلینیک های روانپزشکی سطح شهر تهران در طول سالهای 86-89، مریم مقدسین، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/09/21
  • فرا تحلیلی بر پژوهش های انجام شده در مورد متغیرهای هر بسته با خلاقیت، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/10/01
  • اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی بر افزایش خودکارامدی دانش آموزان دختر، الهام دلاور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/10/18
  • مقایسه دوروش تدریس انتزاعی وتدریس درمتن بر یادگیری دستور زبان ایتالیایی زبان اموزان ترم1مدرسه ایتالیایی تهران تابستان89، نگین یگانه پویا، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/11/03
  • بررسی عوامل موثر برخود تنظیمی یادگیری وتاب آوری در دانشجویان دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، ام البنین شیرازی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/11/04
  • بررسی اثر بخشی درمان های شناختی- رفتاری برای اختلالات اضطرابی به شیوه فرا تحلیل، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/11/04
  • بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس مادران در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه در گودکان پیش از دبستان، سمانه عرب، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/11/11
  • بررسی اثربخشی درمان مرور زندگی برسلامت عمومی نوجوانان دختر دبیرستانی منطقه22شهر تهران، شیما مهدی پور، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/11/11
  • بررسی تاثیر شناخت درمانی بر کاهش اضطراب امتحان وباورهای غیرمنطقی دانش آموزان دختر سال اول متوسطه شهرستان علی آباد کتول درسال تحصیلی87-88، علی حسینی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/12/08
  • بررسی تاثیر محتوای کتاب علوم تجربی سال سوم راهنمایی بر تقویت مهارت های تفکر انتقادی از دیدگاه معلمان ودانش اموزان مدارس راهنمایی منطقه 7شهر تهران، ناهید رزاقی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/12/16
  • اثربخشی مشاوره گروهی مبتنی بر رویکرد راه حل محور بر ارتقای پیشرفت وعملکرد تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین، فاطمه علی محمدی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/12/17
  • بررسی تطبیقی فرایند کسب مهارت های علمی در آموزش علوم به کودکان پیش از دبستان بر اساس سه رویکرد تلفیقی، اکتشافی، جستجوگری وارئه راهکارهای علمی در ایران، عالمه هادیان حیدری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/12/24
  • بررسی مفاهیم صلح در محتوای کتاب تعلیمات اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/01/01
  • بررسی وضعیت عوامل موثر بر انگیزش شغلی کارکنان بانک مسکن شهر تهران و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود، منصوره چهار دولی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/01/01
  • اثربخشی آموزش تاب آوری بر کاهش فتار پرخاشگرانه دختران دبیرستانی مقطع اول متوسطه منطقه 13تهران، سمیه سیبدری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/01/01
  • م‍ق‍ای‍س‍ه‌ م‍ی‍زان‌ اس‍ت‍ف‍اده‌ از ف‍ن‍اوری‌ اطلاع‍ات‌ و ارت‍ب‍اطات‌ در ف‍ع‍ال‍ی‍ت‌ ه‍ای‌ آم‍وزش‍ی‌ م‍ع‍ل‍م‍ان‌ م‍دارس‌ دول‍ت‍ی‌ و غ‍ی‍ر دول‍ت‍ی‌ م‍ق‍طع‌ راه‍ن‍م‍ای‍ی‌ م‍ن‍طق‍ه‌ 1 ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌، فرزانه فلاح، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/19
  • مقایسه میزان استفاده از فناوری اطلاعات وارتباطات در فعالیت های آموزشی معلمان مدارس دولتی وغیر دولتی مقطع راهنمایی منطقه 1شهر تهران، فرزانه فلاح، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/19
  • بررسی رابطه بین مولفه های عدالت سازمانی و رفتارمدنی کارکنان در حوزه ستادی وزرات نیرو، سمیه تهوری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/20
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ م‍ؤل‍ف‍ه‌ ه‍ای‌ ع‍دال‍ت‌ س‍ازم‍ان‍ی‌ و رف‍ت‍ار م‍دن‍ی‌ ک‍ارک‍ن‍ان‌ در ح‍وزه‌ س‍ت‍ادی‌ وزارت‌ ن‍ی‍رو، سمیه تهوری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/20
  • بررسی رابطه بین مولفه های عدالت سازمانی و رفتار مدنی کارکنان در حوزه ستادی وزارت نیرو، سمیه تهوری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/20
  • بررسیرابطه خودکارآمدی تحصیلی و جهت گیری های هدفی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال سوم راهنمایی منطقه چهار تهران، شکوفه زمانیان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/25
  • بررسی رابطه بین رضایت شغلی و تعهد حرفه ای دبیران دبیرستان های دخترانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 1389-1390، عالم مردانی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/25
  • تعیین میزان پیش بینی پذیری عزت نفس،خودکارآمدی ،خودمتمایز سازی و مذهب گرایی بیرونی و درونی از طریق شیوههای فرزندپروری والدین، فهیمه فداکار داورانی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/30
  • ارزشیابی عملکرد کارشناسان اداره آموزش و پرورش منطقه خرمدشت بر اساس الگوی بازخورد 360 ئرجه، زهره اهوارکی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/03/24
  • تاثیر مداخلات آموزش در درس ریاضی برپیشرفت ریاضی، اضطراب ریاضی ونگرش به درس ریاضی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر قزوین، فاطمه موسوی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/03/29
  • بررسی رابطه شیوه فرزند پروری مادران با قلدری دانش آموزان دختر شهر یزد، حمیده آزاد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/04/17
  • بررسی اثربخشی آموزش مولفه های رویکرد تصمیم گیری مجدد برافزایش سازگاری وانصراف از جدایی زنان متقاضی طلاق، سید جمال رئیسی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/06/23
  • بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر میزان عملکرد دبیران شهر خوی براساس جنسیت، مدرک تحصیلی وسابقه، رضا معصومی نژاد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/06/27
  • بررسی سوگیری سوالات آزمون تیمز 2007در مقطع سوم راهنمایی در درس علوم با توجه به متغیر های جنسیت وقومیت وهمچنین مقایسه نظریه های کلاسیک وسوال -پاسخ، منصوره هاشمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/06/30
  • نقش درماندگی آموخته شده مادر بر تاب آوری وخودپنداره تحصیلی ف، محمد فروغ زاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/07/10
  • اثر بخشی باز آموزی اسناد بر ارتقاء تاب آوری و سازگاری دختران مقطع اول دبیرستان تهران سال تحصیلی90-1389، فاطمه شقاقی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/07/10
  • بررسی مقایسه ای پایگاه هویتی در بین دانش جویان دختر شاهد، فرزند جانبازوعادی، زهرا فکوری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/07/16
  • مقایسه شیوه های مطالعه ویادگیری دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی بالا وپایین مقطع متوسطه پایه دوم انسانی شهرستان ملایر، نادیا یزدیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/07/26
  • بررسی رابطه میان عوامل سازمانی، جمعیت شناختی و شخصیتی با فرسودگی شغلی و ارائه راهکار های کاهش آن، مریم امینی قرمز چشمه، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/08/21
  • بررسی رابطه میان عوامل سازمانی، جمعیت شناختی و شخصیتی با فرسودگی شغلی و ارائه راهکارهای کاهش آن ی، مریم امینی قرمز چشمه، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/08/21
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ م‍ی‍ان‌ ع‍وام‍ل‌ س‍ازم‍ان‍ی‌، ج‍م‍ع‍ی‍ت‌ ش‍ن‍اخ‍ت‍ی‌ و ش‍خ‍ص‍ی‍ت‍ی‌ ب‍ا ف‍رس‍ودگ‍ی‌ ش‍غ‍ل‍ی‌ و ارائ‍ه‌ راه‍ک‍اره‍ای‌ ک‍اه‍ش‌ آن‌، مریم امینی قرمز چشمه، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/08/21
  • فراتحلیلی بر پژوهش های انجام شده در مورد متغیر های همبسته با خلاقیت، معصومه زارعی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/08/21
  • بررسی ویژگی های شخصیتی وعوامل انگیزشی موثر در تصمیم گیری دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی استفاده کننده از آموزش های خصوصی شهر تهران، فاطمه جلویاری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/08/23
  • بررسی مقایسه ای نقش مهارگری روانشناختی مادران وپدران برکمال گرایی دختران نوجوان تهرانی، ریحانه ایزدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/08/28
  • نقش راهبردهای انگیزشی، راهبردهای شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی، احمد نادری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/06
  • بررسی اثربخشی آموزش مهارت تفکر خلاق بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم راهنمایی منطقه15تهران، بتول خادمیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/08
  • تاثیر قصه گویی بر آموزش مفاهیم محیط زیست به کودکان پیش دبستانی شهرستان قاین، میهن فرخی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/19
  • شناخت رابطه بین ویژگی های شخصیتی وروش های مطالعه باپیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی، هادی جعفرنژاد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/19
  • بررسی رابطه سبک های مدیریت تعارش با سلامت عمومی مادران کودکان کم شنوا زیر 12سال شهر ایلام، عبدالله خوش خبر، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/26
  • بررسی رابطه سبک های مدیریت تعارض باسلامت عمومی مادران کودکان کم شنوا زیر 12سال شهر ایلام، عبدالله خوش خبر، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/26
  • بررسی تاثیر دو شیوه ارئه مطالب دیداری شنیداری بر عملکرد حافظه بلند مدت دانشجویان باسبک شناختی وابسته به زمینه و مستقل اززمینه رشته روان شناسی وعلوم تربیتی مقطع کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی، فاطمه حسینی محالی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/28
  • بررسی تاثیر دوشیوه ارئه مطالب دیداری و شنیداری بر عملکرد حافظه بلند مدت دانشجویان با سبک شناختی وابسته به زمینه و مستقل از زمینه رشته روانشناسی و علوم تربیتی مقطع کارشناسی دانشگاه علامه طباطبایی، فاطمه حسینی محالی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/09/28
  • مقایسه تاثیر دوروش تدریس بحث گروهی وحل مساله برمیزان یادگیری ویادداری درس تعلیمات اجتماعی دانش آموزان دختر پایه پنجم شهرستان اسفراین سال1389-90، فائزه نوبهاری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/10/28
  • مقایسه تاثیر دو روش تدریس بحث گروهی و حل مساله بر میزان یادگیری و یادداری درس تعلیمات اجتماعی دانش اموزان دختر پایه پنجم شهرستان اسفراین، فائزه نوبهار، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/10/28
  • بررسی وضعیت عوامل موثر انگیزش شغلی کارکنان بانک مسکن شهر تهران وارئه راهکارهای مناسب برای بهبود آن، منصوره چهاردولی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/05
  • بررسی وضعیت عوامل موثر بر انگیزش شغلی کارکنان بانک مسکن شهر تهران وارائه راهکارهای مناسب برای بهبود آن، منصوره چهاردولی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/05
  • ب‍ررس‍ی‌ وض‍ع‍ی‍ت‌ ع‍وام‍ل‌ م‍ؤث‍رب‍ر ان‍گ‍ی‍زش‌ ش‍غ‍ل‍ی‌ ک‍ارک‍ن‍ان‌ ب‍ان‍ک‌ م‍س‍ک‍ن‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ و ارائ‍ه‌ راه‍ک‍اره‍ای‌ م‍ن‍اس‍ب‌ ب‍رای‌ ب‍ه‍ب‍ود آن‌، منصوره چهاردولی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/05
  • بررسی موانع اجرای روش های تدریس فعال توسط مدرسان دانشگاه پیام نور کرمان در رشته علوم تربیتی، ملیحه اسدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/18
  • بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با موفقیت مدیریت دانش در ستاد شرکت ملی نفت ایران، بهلول اسماعیلی قدرت، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/18
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ س‍رم‍ای‍ه‌ اج‍ت‍م‍اع‍ی‌ ب‍ا م‍وف‍ق‍ی‍ت‌ م‍دی‍ری‍ت‌ دان‍ش‌ در س‍ت‍اد ش‍رک‍ت‌ م‍ل‍ی‌ ن‍ف‍ت‌ ای‍ران‌، بهلول اسماعیلی قلات، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/18
  • بررسی رابطه سرمایه اجتماعی با موفقیت مدیریت دانش در ستاد شرکت ملی نفت ایران، بهلول اسماعیلی قلات، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/18
  • بررسی موانع اجرای روش های تدریس فعال توسط مدرسان دانشگاه پیام نور کرمان در رشته علوم تربیتی در سال تحصیلی 1390-91، ملیحه اسدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/18
  • بررسی تحولی کارکردهای اجرایی در کودکان پرورشگاهی و مقایسه آن با کودکان در شرایط عادی، مصطفی تازیکی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/12/07
  • بررسی رابطه بین توانمندسازی و رضایت شغلی کارکنان شهرداری منطقه 3تهران، شهین درویشی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/12/16
  • ب‍ررس‍ی‌ راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ ت‍وان‍م‍ن‍دس‍ازی‌ و رض‍ای‍ت‌ ش‍غ‍ل‍ی‌ ک‍ارک‍ن‍ان‌ ش‍ه‍رداری‌ م‍ن‍طق‍ه‌ 3 ت‍ه‍ران‌، شهین درویشی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/12/16
  • بررسی رابطه بین توانمندسازی و رضایت شغلی کارکنان شهرداری منطقه سه تهران، شهین درویشی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/12/16
  • ارزشیابی درونی دانشگاه پیام نور واحد زنجان، لادن سلیمی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/02/03
  • اثربخشی آموزش توانمندسازی روانشناختی بر رضایت شغلی زنان شاغل بی- سرپرست و بد سرپرست تحت پوشش بهزیستی شهریار، حدیثه اوتادی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/02/12
  • هنجاریابی مقیاس خودانگاره راستوجی بر روی دانشجویان دانشگاه های شهر تهران و بررسی رابطه آن بااضطراب آنان، سمانه عزیزی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/03/10
  • بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش از دیدگاه کارکنان آموزش و پرورش شهر اهواز، سپیده جعفری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/04/18
  • بررسی رابطه بین هوش هیجانی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس شهر بابل، سمیه ادبی فیروز جائی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/04/18
  • بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش از دیدگاه کارکنان آموزش و پرورش شهر اهواز، سپیده جعفری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/04/18
  • ارزیابی ارزشیابی توصیفی اهداف آموزش ابتدایی، محمد حسنلو، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/05/02
  • بررسی رابطه بین هوش هیجانی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس متوسطه شهر بابل، سمیه ادبی فیروزجائی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/02
  • بررسی ومقایسه شکل گیری مفاهیم زبانی در دانش آموزان دختر وپسر ایرانی و افغانی دوره ابتدایی، فائزه پور قربان گورابی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/03
  • فراتحلیلی بر تعیین عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی، یوسف یوسفی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/04
  • بررسی رابطه بین راهبرد های شناختی و فراشناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه، الهام طالع زاذه، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/19
  • بررسی رابطه بین راهبردهای شناختی و فراشناختی، الهام طالع‌زاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/19
  • بررسی تاثیر آموزش مهارت های مدیریت زمان بر میزان فرسودگی تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد، نوشین جلیلیان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/25
  • تدوین مدل سلامت روانی بر اساس عوامل اقتصادی ، اجتماعی ، فردی و خانوادگی برای دانشجویان دانشگاه پیام نور گرگان، قرسیه میرزا بیگی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/29
  • بررسی لثربخشی آموزش اسناد بر عزت نفس و تاب آوری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اراک، زهرا صالحی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/08/08
  • بررسی مفاهیم آموزش صلح در محتوای کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی سال تحصیلی 88-89، محیا داعی الاسلامی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/08/14
  • بررسی ویژگی های کارآفرینی مدیران مدارس شهر بهبهان، مرضیه قریب، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/08/20
  • بررسی ویژگیهای کارآفرینی مدیران مدارس شهر بهبهان، مرضیه قریب، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/08/20
  • هنجار یابی وبررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس وندربیلت برای تشخیص اختلال کاستی توجه بیش فعالی در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان، مجتبی رحیمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/09/03
  • بررسی رابطه کارایی خانواده با روایت پیوند زوجین، سمیرا کرمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/09/08
  • بررسی و مقایسه وضعیت موجود و وعیت مطلوب سازمان حفاظت محیط زیست به عنوان سازمان یادگیرنده و ارائه الگوی مطلوب، اشرف علی پور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/09/28
  • فراتحلیلی بر پژوهش های انجام شده در مورد متغیرهای همبسته با هوش هیجانی، محمدحسین دهقان اشکذری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/10/02
  • رواس‍ازی‌ ن‍س‍خ‍ه‌ ف‍ارس‍ی‌ پ‍رس‍ش‍ن‍ام‍ه‌ ص‍ب‍ح‍گ‍اه‍ی‌-ش‍ام‍گ‍اه‍ی‌ در م‍ی‍ان‌ دان‍ش‌ آم‍وزان‌ و ب‍ررس‍ی‌ ت‍اث‍ی‍ر ری‍خ‍ت‌ ش‍ب‍ان‍ه‌ روزی‌ در ع‍م‍ل‍ک‍رد در آزم‍ون‌، آرش رهافر، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/11/14
  • بررسی رابطه سبک های هویتی با سلامت روان و رضایت زناشویی در معلمان اموزش و پرورش منطقه 4 تهران، مونا خدابخش، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/11/15
  • رواسازی نسخه فارسی پرسشنامه صبحگاهی - شامگاهی در میان دانش آموزان و بررسی تاثیر ریخت شبانه روزی در عملکرد در آزمون، آرش رهافر، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/11/16
  • رابطه ی بین تیپ های شخصیتی هنری، اجتماعی و مشهور جهان هالند با استرس شغلی معلمان زن مدارس دخترانه ی راهنمایی و متوسطه شهرستان لنگرود، فاطمه تقی زاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/11/24
  • ارزشیابی کیفی و کمی طرح ترک اعتیاد در مراکز خدمات سرپایی MMt شهر شاهرود بر اساس الگوهای UFE و CIPP، حسن فرهادی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/12/13
  • بررسی فرسودگی شغلی کارکنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان دورود و رابطه ی آن با عملکرد سازمانی، حمید رحیمیان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/12/19
  • بررسی ویژگی های روانسنجی آزمون نگرش فرهنگی هافستد و همبستگی آن با سبک های مدیریت تعارض، عزت مرتدیان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/02/22
  • اثربخشی راه های حل تعارض نوجوانان بر پیشرفت درسی، نسرین حسن پور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/03/19
  • مقایسه رضایت زناشویی و کیفیت زندگی خانواده ها، دانشجوی ارشد، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/06/01
  • مقایسه افسانه های ایرانی با خارجی وکتاب های داستانی تصویری-ایرانی خارجی منتخب شورای کودک سال 85-90بر مبنای مولفه های خلاقیت گیلفورد وبیکاردز، نازنین قهرمانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/06/27
  • اثربخشی طرحواره درمانی در درمان جانبازان اختلال استرس، علی موسوی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/06/30
  • بررسی روایی پیش آزمون آمادگی تحصیلی طرح سنجش کودکان بدو ورودبه دبستان شهر تهران، خدیجه نوائی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/07/03
  • بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و سبک های مدیریت تعارض مدیران دبیرستان های متوسطه استان آذربایجان غربی در سال تحصیلی 1391-92، نسرین موسوی بردهکش، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/07/13
  • بررسی تاثیر آموزش خودنظارتی بر بهبود مهارت های خواندن دانش آموزان دارای مشکلات خواندن، مجید فیروز کوهی برنج آبادی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/09/10
  • اثربخشی آموزش تاب آوری بر مولفه های خودکارامدی وعملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان های شهر خرم آباد در سال تحصیلی1390-91، محبوبه پرورده، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/09/19
  • اثر بخشی درمان شناختی رفتاری برافزایش تاب آوری واصلاح نگرش های ناکارامد دختران نوجوان دارای مادران مستبد، معصومه دشتی پور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/11/21
  • مقایسه روش های همتراز سازی نمرات آزمون با استفاده از روش های کلاسیک ونظریه پرسش-پاسخ درداده های شبیه سازی شده، جواد سلطانی سلطان آباد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/12/21
  • بررسی برنامه های آموزشی مهدکودک های شهر تهران وارائه برنامه مطلوب جایگزین، زهرا شعبان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/02/30
  • اثربخشی آموزش رویارویی با چالش‌های دوران نوجوانی برکاهش تعارضات با والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شاهد، نسرین حسن پور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/03/19
  • اثربخشی آموزش مفاهیم نظریه شناختی با تاکید بر خطاهای شناختی بر نگرش مربوط به انتخاب همسر، مریم اخوان، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/04/03
  • ساخت و هنجاریابی آزمون سلامت روانی بزرگسالان براساس آیات قرآن، سما زحمتکش، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/04/07
  • فراتحلیل پژوهش های انجام شده در حوزه تاب آوری، الهه پاشا، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/04/23
  • بررسی رابطه والدگری ادراک شده وویژگی های شخصیتی پدربااستقلال عاطفی فرزندان نوجوان، آسیه امیدوار تهرانی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/06/26
  • اثربخشی آموزش مفاهیم نظریه شناختی باتاکید برخطاهای شناختی باتاکید برخطاهای شناختی برنگرش مربوط به انتخاب همسر، مریم اخوان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/06/29
  • بررسی رابطه تعارض والد - فرزند و خود پنداره تحصیلی با رضایت، جوانی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/06/31
  • بررسی رابطه عملکرد خانواده باوابستگی به بازی های رایانه ای دردانش آموزان مقطع راهنمایی شهر ساوه، سمانه آل حبیب، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/08/04
  • بررسی رابطه عملکرد خانواده با وابستگی به بازی های رایانه ای، سمانه آل حبیب، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/08/04
  • ساخت وهنجاریابی آزمون سلامت روانی بزرگسالان براساس آیات قرآن، اسما زحمتکش، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/09/08
  • بررسی مقایسه ای رابطه سبک های هویت با رضایت زناشویی در زنان شاغل و خانه دار در پاوه، هاجر رستم پور، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/11/14
  • پایان نامه امیدوار طهرانی، طهرانی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/11/26
  • امکان سنجی تحقق برنامه های آموزش فنی وحرفه ای رسمی در سندملی آموزش وپرورش، سید مجید یاسینی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/12/19
  • ارائه مدل ساختاری التزام به دین در بین مردم شهر ایلام بر اساس عوامل شخصی واجتماعی، مصطفی الباد، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/12/23
  • بررسی روایی واعتبار آزمون دروس زیست شناسی وادبیات فارسی در امتحانات نهایی نظام آموزشی متوسطه، لیلا بهرامی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/12/23
  • بررسی تاثیر طراحی فیزیکی داخلی برخلاقیت دختران پیش دبستانی شهر کرمان سال 1391، بهاره ذوالفقاری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/01/31
  • تدوین یک مدل ساختاری برای هوش معنوی براساس ویژگی های شخصیتی وبهزیستی ذهنی، رقیه اسدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/02/06
  • اثربخشی آموزش خلاقیت بر شادکامی و جهت‌گیری زندگی دانش‌آموزان دختر شهرستان ساری‬‬‬‬‬‬‬، سحر زرینی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/03/01
  • بررسی کیفی نقش روابط قبل از ازدواج بر رضایت زناشویی، فرزانه شرفپور، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/07/13
  • تحلیل محتوا و مقایسه کتب درسی جدیدالتألیف و قدیم پایه چهارم ابتدایی بر اساس شاخص های خلاقیت‬‬، کریم خانی، امیرمهدی‬‬، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/10/15
  • مقایسه تاب آوری و احساس تنهایی با خود کار امدی تحصیلی بین دانش آموزان دبیرستانی مدارس شبانه روزی و عادی شهرستان بانه‬‬، هیوا سعیدی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/10/15
  • پیش بینی کارکرد انطباقی _ اجتماعی نوجوانان براساس ابعاد رفتار فرزند پروری والدین، زهرا ضیایی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1395/11/30
  • مقایسه یادگیری خود تنظیمی و رضایتمندی روانی در دانشجویان دانشگاه حضوری و نیمه حضوری (فردوسی و پیام نور)
  • بررسی نقش شرایط اجتماعی - اقتصادی و تربیتی جو کلاس درس بر مدرسه گریزی دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان گرگان سال تحصیلی 88-87
  • بررسی رابطه بین تاب آوری و عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر اول دبیرستان شهر شهریار در سال تحصیلی 88-87، علی شیخ الاسلامی
PhD
  • مقایسه اثربخشی روش های مختلف سنجش(جایگزین) بر انگیزش پیشرفت، نگرش و پیشرفت تحصیلی، خرم آبادی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/01/01
  • تاثیر بکارگیری روش های سنجش جایگزین عملکردی وکارپوشه(سنتی، مدادوکاغذی) بر انگیزش پیشرفت، نگرش وپیشرفت تحصیلی ئانش آموزان پیش دانشگاهی رشته علوم تجربی در درس شیمی شهرستان خرم اباد درسال1386-87، یداله خرم آبادی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/03/13
  • بررسی اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر وضعیت سلامت روانی، سبک اسناد و خود کار آمدی دانش اموزان پسر سال دوم راهنمایی شهر مشهد، جهانشیر توکلی زاده، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/11/27
  • بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس آزمون نئوو اعتیاد به اینترنت در نوجوانان، دانشجوی دکتری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1387/12/10
  • بررسی تاثیر آموزش مهارت های مدیریت زمان ومدیریت رفتار برکاهش اهمال کاری تحصیلی، کریم سواری، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/03/17
  • تدوین یک مدل مفهومی وعملیاتی برای ایجاد انگیزه وعلاقه به پژوهش در دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی، نظام هاشمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/06/26
  • تدوین مدلی به منظور تبیین وپیش بینی پیشرفت تحصیلی براساس مهارت هخای تحصیلی دانش آموزان پایه سوم دوره متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی86-87، نصراله عرفانی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1388/06/29
  • مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزشی آموزش مستقیم- آگاهی واج شناسی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املاء نویسی دانش آموزان دبستانی و تدوین برنامه بر آن، دانشجوی دکتری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/06/23
  • تاثیر روشهای آموزشی دلگرم سازی، رفتاری و دارو درمانی بر مهارت های خود کنترلی در بین کودکان با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی، دانشجوی دکتری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/06/30
  • مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزشی، آموزش مستقیم، آگاهی واج شناسی، وترکیبی برکاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی وتدوین برنامه بر آن، بهروز کریمی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/07/03
  • تدوین الگوی شناسایی باورهای انگیزشی دانش آموزان دبیرستان های تهران در سال تحصیلی 89-88، دانشجوی دکتری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/07/05
  • تدوین الگوی شناسایی باورهای انگیزشی دانش آموزان دبیرستانهای تهران در سال تحصیلی88-89، ژاله طاهری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/07/17
  • بررسی ومقایسه تاثیر روش های آموزش دلگرم سازی،روش رفتاری والدین و دارو درمانی بر مهارت خود کنترلی در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی، ام البنین شیرازی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/07/24
  • مقایسه اثر بخشی طرحواره درمانی ودرمان شناختی - رفتاری بر بهبودی بیماران مبتلا به اختلال وسواس -اجبار همایند وناهمایند با افسردگی، علی اسماعیلی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1389/12/15
  • مقایسه آزمون نسبت درست نمایی مبتنی بر مدل پرسش-پاسخ با روش های تحلیل عاملی تاییدی و رگرسیون لوجستیک در شناسایی کنش افتراقی سوالات به منظور اطمینان از عادلانه بودن سنجش در آزمون های سرنوشت ساز، مسعود گرامی پور، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/01/21
  • تاثیر مداخلات آموزش تدریس ریاضی بر پیشرفت تحصیلی اضطراب ریاضی و نگرش به درس ریاضی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهر قزوین، دانشجوی دکتری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/02/10
  • مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا،راهبردهای انگیزشی و شناختی سطح بالا با عملکرد شیمی دانش آموزان مقطع دبیرستان، کاظم برزگر بفرویی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/03/07
  • اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مدیریت استرس به شیوه گروهی بر کاهش علائم جسمانی بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر با همایندی وبدون همایندی افسردگی واضطراب وافزایش کیفیت زندگی آن ها، علی کامکار، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/07/18
  • مقایسه اثر بخشی روش درمان شناختی- رفتاری با روش درمان شناختی مبتنی بر حضور ذهن تیز دل در نشخوار فکری زنان نابارور افسرده شهر شیراز، علیرضا فیلی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1390/11/23
  • اثربخشی برنامه تلفیقی روانی آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری، غیر از دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/01/01
  • تدوین مدل علی جهت تبیین سازه خلاقیت بر اساس، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/01/01
  • ساخت و استاندارد کردن پرسشنامه سنجش، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/01/01
  • تدوین برنامه تلفیقی روانی آموزشی وتعیین اثر بخشیآن بر درماندگی آموخته شده و مشکلات بین فردی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری، جلیل اصلانی اسلمرز، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/02/07
  • تحلیل داده های آزمون تیمز پیشرفته (2008)توانمندی رویکرد بیزی مدل IRTچند سطحی، جلیل یونسی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/02/23
  • ساخت،استاندارد کردن وارزشیابی پرسشنامه سنجش ویژگیهای روانی متناسب با رشته های تحصیلی در دانشجویان دانشگاه های افسری ارتش، مجید اصغرزاده، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/07/30
  • تدوین مدل علی جهت تبیین سازه خلاقیت بر اساس متغیرهای مکنون هوش ، سرعت پردازش اطلاعات و باز بودن نسبت به تجربه ها در دانشجویان شهر تهران، زهرا کرمی باغطیفونی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/11/16
  • ت‍ح‍ل‍ی‍ل‌ داده‌ه‍ای‌ آزم‍ون‌ ت‍ی‍م‍ز پ‍ی‍ش‍رف‍ت‍ه‌(:2008) ت‍وان‍م‍ن‍دی‌ روی‍ک‍رد ب‍ی‍زی‌ م‍دل‌ IRT چ‍ن‍دس‍طح‍ی‌، جلیل یونسی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1391/12/23
  • ارزیابی جامع وتعیین استانداردهای علمی چیرگی در آزمون های تخصصی ورود به دوره های انترنی رشدپزشکی بااستفاده از مدل های کلاسیک وخصیصه مکنون، هادی عباسی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/07/29
  • ارزی‍اب‍ی‌ ج‍ام‍ع‌ و ت‍ع‍ی‍ی‍ن‌ اس‍ت‍ان‍دارده‍ای‌ ع‍ل‍م‍ی‌ چ‍ی‍رگ‍ی‌ در آزم‍ون‌ه‍ای‌ ت‍خ‍ص‍ص‍ی‌ ورود ب‍ه‌ دوره‌ه‍ای‌ ان‍ت‍رن‍ی‌ رش‍ت‍ پ‍زش‍ک‍ی‌ ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده‌ از م‍دل‌ه‍ای‌ ک‍لاس‍ی‍ک‌ و خ‍ص‍ی‍ص‍ه‌ م‍ک‍ن‍ون‌، هادی عباسی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/07/29
  • اثربخشی طرحواره درمانی در درمان جانبازان مرد مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه: کاهش علائم تجربه مجدد، بیش انگیختگی وکرختگی هیجانی، سید علی موسوی اصل، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1392/09/04
  • کاربرد نظریه هاس تعمیم پذیری وخصیصه مکنون برای افزایش دقت نتایج تحلیل شغل، ابراهیم علیزاده، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/04/24
  • بررسی رابطه الگوهای پردازشی حسی باکارکردهای اجرایی کودکان بااختلال طیف در خودمانده برای تدوین الگوی مداخله بهنگام، عباس نسائیان، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/04/29
  • تاثیر آموزش مادران بارویکرد آدلر-درایکوس برنشانه های مثبت ومنفی در کودکان بااختلال نارسایی توجه/بیش فعالی، محسن امیری، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/07/27
  • بررسی نقش میانجیگری عامل های حفاظت فردی، خانوادگی واجتماعی در رابطه بین طیف آزاردیدگی هیجانی واختلال های هیججانی-رفتاری، مهدی عبداله زاده رافی، درون دانشگاهی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/10/08
  • اثربخشی بازتوانی شناختی رایانه یار برحافظه کاری، بازداری وتوجه انتخابی در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی، سمیه رباط میلی، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1393/12/11
  • طراحی وکاربرد الگوهای تهیه ی خزانه ی سوال در بهینه سازی کارکرد سنجش انطباقی کامپیوتری در آزمونهای سرنوشت ساز، مریم مقدسین، کاربردی، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/02/02
  • مدل یابی پیشرفت تحصیلی ریاضی بر مبنای ارزش تکلیف, درگیری شناختی, هیجان های پیشرفت و خودنظم جویی تحصیلی، کامران شیوندی چلیچه، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/09/22
  • تدوین و اعتبار بخشی مدل انتصاب و ارتقا کارکنان شرکت ملی نفت ایران با رویکرد مبتنی بر سنجش شایستگی، صادق طاهری، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1394/11/19
  • مقایسه پذیری برآورد پارامتر توانایی و سوگیری سوال در آزمون های مداد-کاغذی و کامپیوتری به منظور امکان سنجی اجرای انطباقی آزمون های سرنوشت ساز، نگار شریفی یگانه، دانشگاه علامه طباطبایی (ره)، 1395/04/22
  • بررسی اثربخشی آموزش مولفه های راهبردی یادگیری خودتنظیمی بر وضعیت سلامت روانی سبک اسناد و خودکارآمدی دانش آموزان پسر سال دوم راهنمایی شهر مشهد، توکلی زاده، جهانشیر
سمت‌های اجرایی
  • عضویت در شورای دانشکده، 1386/01/01
  • معاون دانشکده روانشناسی، 1385/01/01
  • عضویت در شورای فرهنگی، 1385/01/01، ایران
  • پست مدیریت(ستاره دار)، 1385/01/15، 1386/01/19، ایران
  • مدیر گروه، 1392/01/01، ایران
  • عضویت در شورا، 1392/01/01، ایران
مشارکت در برگزاری کارگاه‌ها
  • کارشناسان آموزش، ایران، 1386/01/01، 1386/01/01
  • کارگاه پروپزال نویسی، ایران، 1386/01/01، 1386/01/01
  • اصول پروپزال نویسی، مدرس، ایران